《我是這樣教數學》讀後感
近日在長沙蔘加湖南省數學研討會並拜讀了首都基礎教育名家華應龍老師的課堂實錄《我是這樣教數學》一書。書中收錄了華應龍老師12節教公開教學的課前思考、課堂實錄、課後反思和專家的評價,細細讀來收穫頗多。
透過華老師的這些課,我看到了他課堂教學中獨特的色彩和豐富而深層意蘊。他把學生真正推到了教學的核心地位,把枯燥的數學通過引人入勝的教學情境和靈活多樣的教學過程引發了學生的學習興趣,使學生沉浸在學習的樂趣之中。他的課堂裡,學生興奮、有激情、思維活躍、有創見。更重要的是,他把學科知識與學科教學知識結合在一起,統一在一起,因而得心應手,駕馭自如,期間充滿著創造。他在課堂上,就是一個高效的組織者、探究的引領者、謙和的合作者。如果用一句話來概括他的課堂教學的特點,那就是:智慧的課堂。
學科之間是相通的,教育的智慧是可以學習的。我將會把華老師的這種科學的教學方法和教學理念應用到自己的語文教學中,求真、務實、創新,力爭成為一名智慧的國小語文課堂教學的探究者。
我和所有讀了這本書的老師都是帶著諸多的思考與感嘆,帶著對華老師的敬佩走出這本書的。在老師們的文章中出現頻率最高的詞彙分別是:“感謝差錯、善待差錯”、“像農民種地那樣教書”、“千金難買回頭看”、“圓的認識”、“蹲下來和孩子說話”、“正確的,可能只是模仿;錯誤的,卻可能是創新”、“課前的慎思”、“課後的反思”“細節成就完美”等等。很多老師被華老師淵博的知識、巧妙的課堂設計、愛思考,愛鑽研的精神、嚴謹的治學態度等等所折服,更為他高尚的為“人師”的品質所感動。有的老師準備再去細細品讀這本書;有的老師感嘆說當華老師的學生該是一件多麼幸福的事呀;有的寫道:讀著他的故事,聽著他的思考,我明白教育沒有學科界限,只要心在教育,堅持學習與反思,教育的智慧就會和我們不期而遇;有的年輕老師表示:我將用這篇文章鼓勵自己,用農民種地的精神鞭策自己,努力做一個簡單,平實和勤勞,快樂的種地人。
讀後感雖然寫完了,但《我就是這樣教數學》這本書帶給大家的收穫不僅改變著我們,更把這份收穫變成教育教學方法的改變,帶給孩子們!
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有關於愛的教育讀後感700字
範文一愛是廣泛的,在我們身邊生活中到處充滿著愛的氣息,有親子之愛,有同學之間的愛,有師生之間的愛,有對祖國的愛,正是因為有了愛,我們的生活才會變得豐富多彩。讀了《愛的教育》這本書使我有了更深的感觸,也真正領悟了愛的境界,愛日和生活緊密聯絡在一起的。這本書是以...
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論語讀後感之三
論語讀後感第三,要把握好與朋友的距離。“朋友之饋,雖車馬,非祭肉,不拜”(鄉黨)。朋友關係是一種非常親密的關係。真正的朋友之間用不了太多客套。但那並不是親密無間。子游曰:“事君數,斯辱矣;朋友數,斯疏矣。”(里仁)子曰:“晏平仲善與人交,久而敬之。”(公冶長)子貢問友。子...
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《假話王國曆險記》讀後感
看了《假話王國曆險記》這本書,我覺得小茉莉的聲音真是奇大無比。當他把樹上的梨喊下來的時候,一個農民看見了以為他是惡巫師。而另一個呢,以為他是神聖魔法家,其實他們倆都錯了,小茉莉是一個有正義心的誠實活潑的天真男孩。小茉莉來到假話王國的時候,才知道這個國家...
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舒克送你一支神來筆讀後感
暑假剛開始的時候,江西教育廳舉行了一個暑假讀一本好書的活動,想必大家都有所耳聞。我也買了一本值得推薦的好書,也就是<<舒克送你一支神來筆>>來看。<<皮皮魯講堂>>共有六卷,這卷是讓我們訓練眼睛,觀察世界,書中收錄了許多鄭淵潔的文章:《紅棗女孩》、《玉米女孩》、...