關於國中生讀後感作文:讀少年向上有感
生活中有許多東西給你得到啟示,一個故事,一件小事,甚至一場病都可以給你許多的大道理,我曾經自以為懂得,自以為做好一些小事就能真正做到“真”、“善”、“美”,可讀了這本書後,才知道我是多麼幼稚,多麼無知,多麼可笑。但我要向他們學習好的,從他們身上找出壞的,加以引用才能做到“真”“善”、“美”。
求真
這本書上給了我們一個反面的例子,讓我們引以為戒,他是“克隆之父”—黃禹錫,他為了一時的榮譽,將比其更寶貴的科學的求真,還有他的真誠給出賣了,我為他感到悲哀。從中我知道,科學的求真裡容不得半點虛假,這本書還告訴我不僅科學,知識的求真是要多讀,多看,知識的求真是學無止境的,但是,不喜歡看書也不能強求,這樣只是徒勞無功的,我對曾經的自己感到羞愧,因為曾經我年少無知,喜歡吹牛,而且看了幾本書,學了一點本領就沾沾自喜,狂妄自大,我想“改過自新”這本書給了我這“改過自新的”方法,多讀書,多實踐,多探究,就是這本書才給了我這道理。少年,求真吧!
行善
這本書不僅有反面教材,也有好的,它讓我們向真確的方向進展,讓我們得到一些指導如陳俊貴,他是真正的善良,他的班長犧牲後,為實現班長願望,經歷了20多年的尋找,對於我們來說,這是多麼了不起的一個數字,但對於他來說,也只是為了實現班長遺願的小小數目,他是一個真真正正的大善人,想我以前,做事從來很沒耐心,如今,看了這本書,給我的感觸良多,以前我不知道善代表著什麼,如今我懂了,善是每個人心中的最美好的一面行善積德,扶危濟困,這是我們生活中每個人都能做的善,想志願者們一樣,“善”是人心房的陽光,灑滿心房,除去陰暗,人才能快樂,高興,“善”並不難做,只是靠你是否願意做!少年,行善吧!
向美
這所謂的美並不是外表美,而是內心美,書中也給我們提出了很多例子,我就不一一介紹了。美能決定一個人的好壞,外表美不一定好,而心靈美則一定美,我曾經問過很多人這個問題:“假如我給你兩個選擇,一是心靈的美,二是外表的美,你選哪個?”很多人都不假思索地回答心靈美,可我問道為何時,他們無言以對,只有少數人回答的出,回答的出的一定是嚮往心靈美的,回答不出的我也不敢確定。但我敢肯定,心靈美會得到人人誇讚,外表美,心靈醜陋的人會遭人唾棄,我是嚮往心靈美的。少年,向美吧!
這是這本書給我的啟示,但只是冰山一角,最後,我總結一下,“真”、“善”、“美”是人間的三道光芒照射著人間,使人間更加美麗,更加動人,這三道光芒只要肯做,就一定行,大家一起努力,一起做“真”、“善”、“美”的人吧!
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