《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字（精選5篇）

《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字 篇1

我們學了沈石溪寫的《最後一頭戰象》，它的主要內容是曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧， 20 多年後知道自己即將死去，於是重披戰甲，來到昔日的戰場——打洛江邊，緬懷往事，最後來到百象冢，莊嚴歸去的感人故事。

課文主要分為三段，第一段講的是：象兵在打洛江畔與日寇激戰，有八十多頭戰象陣亡，嘎羧是唯一倖存下來的戰象。第二段講的是：人們救了嘎羧並飼養他餓，直至它與村民告別。第三段講的是：嘎羧辭世前到戰場緬懷往事，憑弔戰場後悄然辭世。

“老人和小孩捧著香蕉，甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。”這句話給了我深刻的印象。它是一頭重情義的戰象。它知恩圖報，對村民戀戀不捨的情懷。而它緬懷戰場的舉動，更讓人對它肅然起敬。大自然中的生物對我們多麼的重要啊!我們要珍惜自然資源，關心野生動物，給它們留一片生存的天地吧!

《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字 篇2

在這個暑假裡我讀了《最後一頭戰象》這本書。《最後一頭戰象》的作者是動物小說大王沈石溪。這本書主要講述了象、豬和熊這三種動物的故事。讓我們對一些動物有了更加的瞭解，也讓我們知道了動物之間的情感。

我記憶最深的一篇文章是《最後一頭戰象》這篇文章，這篇文章主要講述了在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴的把自己掩埋了的故事。我認為嘎羧是一頭很重情義的戰象，他死後並沒有到祖先留下的象冢去，而是堅持不懈的走到百象冢與一起灑過熱血的戰友同葬，可見他是多麼的重情義啊。

嘎羧高尚的品格實在讓我敬佩。我很喜歡這本動物小說，裡面有各種各樣的感人故事，也希望大家可以認真的讀一讀。

《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字 篇3

《最後一頭戰象》的作者是沈石溪，他寫的都是最能吸引讀者的動物小說。

主要講了一九四三年日寇侵佔緬甸，象兵迎戰，結果只有一頭倖存，其它八十多頭象全部戰亡。人們都很尊敬它，給予它很好的照顧。戰象每天吃香蕉，喝泉水，過得無憂無慮。後來它老了，沒力氣了，它開始絕食，大家都說它快死了。

在生命的最後一刻，戰象披上象鞍，告別寨子，又回到了當年戰鬥過並埋戰象的地方。它和同伴們一起，平靜地去了 ……

那頭戰象沒有在臨死前回自己的象冢，而是回到了犧牲的同胞坑裡。它也是有感情的，死了也要和夥伴們在一起。

這只是本書中其中的一個故事，另外作者還講了幾篇關於象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性，熊憨厚又凶猛……

沈石溪的動物小說，告訴我動物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習性。 讓我學習尊重每一個生命。

《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字 篇4

自從我讀了《最後一頭戰象》之後，我對大象有了更深的瞭解。我以前以為大象很凶猛，我讀了這本書以後我知道大象是多麼的和藹可親、可愛。

我從中還知道了象冢。象冢就是每一隻大象感覺自己要死的時候，都會用自己生命的最後幾天。走到一個象族開始的地方。給自己挖一個坑把自己埋起來。

其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。

大象知道小象的腳扎進了刺，就請人來幫忙。在治癒小象之後，大象還會感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報吧!象是動物，連它都知道知恩圖報。我們人還沒有做到呢。大象就懂得了這道理。

象警這篇文章讓我知道了，大象是動物的“守護神”。大象在河裡保護動物，鱷魚就不敢靠近。動物喝完水後，大象還會護送上岸。一直到達安全地帶。

《最後一頭戰象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對大象的瞭解更深了。

《最後一頭戰象》讀書筆記國小作文300字 篇5

寒假期間，我讀了不少的書，其中對《最後一頭戰象》的感受最深。

這本書的作者是沈石溪，書中講了一頭叫嘎羧的老戰象在臨死前找到了“百象冢”，並將自己埋葬在那裡的故事。

象是一種很有靈氣的動物，而且非常的強壯，所以人們的第一個想法就是馴服它，用它來打仗，即使在叢林裡，它也可以算得上是“叢林之王”。沒有一隻動物敢進攻一頭成年的公象，連孟加拉虎也要退避三舍。

但在人們的心目中，大象一直有一個天敵——老鼠。說如果老鼠鑽進大象的鼻子或耳朵裡，大象就沒戲唱了，還因此把鬥獸棋的規則設成“老鼠制大象”。事實上，大象的聽覺與嗅覺都非常靈敏，幾乎可以預知老鼠的到來，只要它用鼻子一打，老鼠就會被拍成肉餅，即使真的有老鼠爬進了它的鼻子裡，它只要一呼氣，老鼠就會被吹到十萬八千里之外。所以，我認為“大象怕老鼠”的說法不成立。