黨員黨性分析彙報

黨性分析彙報，是分析評議階段中觸及問題實質、觸動黨員靈魂的重要環節。下面是小編收集整理的黨員黨性分析彙報，歡迎大家閱讀。

黨員黨性分析彙報一

學高為師，身正為範——這八個字是師範畢業時班主任給我的贈言。從教十餘年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，後事之師。作為一名黨員教師，在這“保先”活動轟轟烈烈開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。自身主要存在問題有：

1、理論學習較鬆懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯絡實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、工作作風欠踏實。

主要原因：作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著“偷懶”的僥倖心理。例如，青蘋果社團部門之間的發展不均衡，這固然有隊幹部能力差異的因素，但更多的自身的指導不到位，心想老師們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;還有對鼓號隊的管理一直有情緒上的迴避，因為總覺得自己缺少音樂細胞，學校在安排這項指導工作時，實在勉為其難了，每次上興趣課時，心裡總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的，如四月份的“綠盛杯”創意風箏製作大賽，為了向市少年宮領導交差，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心製作的風箏破損，給孩子們帶來了負面的影響。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響後才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

在學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產黨員》等書後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀黨員們的優秀事蹟，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模範作用，怎樣讓群眾心服口服呢?

3、密切聯絡群眾不夠。

主要原因：這裡的“群眾”主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜誌上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實幹加巧幹，但“想想激動，做做一動不動”。原因在於，其一是怕難為情，想自己才新調近來一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應“從何說起”;其二對中隊的個性不瞭解，怕“說錯”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。於是，當一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動佈置脫離了學生實際等等。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。

我的整改措施：善學·嚴己·慎獨。

1、要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事蹟和經驗，昇華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要嚴己。

在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

3、要慎獨。

“慎獨“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閒居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善於密切聯絡群眾，儘可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識，在無人監督時自覺履行黨員義務和權利，錘鍊自己的黨性。

黨員黨性分析彙報二

組織生活會黨性分析材料按照機關黨委的要求，我深入學習了《黨章》、《習近 平談治國理政》、《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭 論述摘編》等材料，收看了《踐行“三嚴三實”要求， 加強領導幹部的黨性修養與作風建設》的專題講座，通過學 習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查詢自己存在 的問題和不足，對存在問題的原因進行了深層次剖析，並制 定了整改措施，現將情況彙報如下：

一、對“三嚴三實”科學內涵和重要意義的認識

“三嚴三實”，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己， 謀事要實、創業要實、做人要實”，這是習對黨員領 導幹部提出的具體要求。雖然只有 24 個字，卻言簡意賅， 內涵豐富、精闢深刻，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原 則和內在要求，體現著共產黨人的價值追求和政治品格，豐 富和發展了黨的建設理論，明確了領導幹部的修身之本、為 政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作 風建設提供了重要遵循。

1. “三嚴三實”豐富而科學的內涵

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升 道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪 風邪氣。1 嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使 權力，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不 以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤 於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實， 就是要從實際出發謀劃事業和工作， 使點子、 政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神， 不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任， 勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、 歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠 老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正 派。

總之，“三嚴三實”為廣大黨員幹部學習踐行黨的群眾 路線指明瞭方向。

“空談誤國，實幹興邦”，只有加強學習， 善始善終， 同時明確作風建設是一項經常性、 長期性的工作， 才能不斷昇華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業的順 利發展。

2. “三嚴三實”偉大而深遠的意義

為什麼在黨的群眾路線教育活動結束後緊接著進行“三 嚴三實”專題教育，中共中央辦公廳印發的《關於在縣處級 以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》通知中講 得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是 持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是 嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓 手。這三句話，集中闡明瞭開展“三嚴三實”專題教育的重 要意義。

第一，堅持和踐行“三嚴三實”，是深入推進作風建設、 堅持不懈從嚴管黨治黨的重要舉措。

黨的作風關係黨的形象，關係人心向背，關係黨的生死 存亡。抓作風、改作風，歷來是我們黨從嚴管黨治黨的重要 抓手。從全黨來看，在深化作風建設方面，“四風”問題還 沒有根除，違規違紀現象時有發生，一些黨員幹部對“四風” 問題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成，轉作 風改作風正處於一個關鍵點、節骨眼上，必須乘勢而上。在 守紀律講規矩、營造良好政治生態方面，一些黨員幹部不守 紀律、不講規矩的現象，一些地方政治生態不好的問題還比 較突出，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，還需要從嚴上入 手、從實處著力。在鍛造過硬隊伍、推進事業發展方面，也 需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。開展“三嚴三實”專題 教育，表明了中央全面從嚴治黨的鮮明態度、持之以恆加強 作風建設的堅定決心。開展“三嚴三實”專題教育，有利於 從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化，3 有利於提高幹部履職能力、改善黨群幹群關係、增強黨的創 造力凝聚力戰鬥力，有利於我們黨健康肌體、鞏固政權、繼 續前進，為協調推進“四個全面”戰略佈局、實現中華民族 偉大復興中國夢提供堅強保障。

第二，堅持和踐行“三嚴三實”，是打造良好政治生態 的重要前提 政治生態和從政環境反映著黨風、政風、社會風氣的總 體面貌，決定著黨員幹部的價值追求和從政取向，關係到全 黨乃至整個社會的精神風貌。

“三嚴三實”從錘鍊黨性、 用權為民、為政清廉、求真務實、敢於擔當、公道正派幾個 方面，對黨員幹部提出了明確要求。“三嚴”是內在要求， 講的是主觀世界的改造，思想認識嚴起來了，行動和實踐才 能有科學的認識基礎。“三實”是行為取向，講的是客觀世 界的改造，行為方式與行動求實務實了，“三嚴”的要求才 能真正得到實踐體現。“三嚴”和“三實”相互聯絡、相輔 相成、不可分割，體現了世界觀與方法論的有機統一、 “知” 和“行”的有機統一、內在自律與外在約束的有機統一。只 有從“三嚴三實”這個基本要求做起，才能不給歪風邪氣以 滋生的土壤，讓清風正氣成為黨內生活的的一種常態，成為 黨員幹部的一種自覺。

第三，堅持和踐行“三嚴三實”，是凝心聚力推動瀋陽 在新一輪振興發展中當先鋒打頭陣的重要保證。4 “三嚴三實”是黨員幹部的修身之本，為政之道，成事 之要，具體體現在求真務實、真抓實幹、破解難題、促進發 展的工作實踐過程中。當前，瀋陽正處在加快建設國家中心 城市、實現老工業基地全面振興的關鍵時期，正處在深化改 革開放、加快轉方式調結構的攻堅階段，既面臨難得的戰略 機遇，也面臨著經濟發展進入新常態、經濟下行壓力不斷加 大的新挑戰。在這關鍵時刻，開展 “三嚴三實”專題教育， 有利於我們進一步統一思想，振奮精神，凝聚起強大的正能 量;有利於堅定信心，下定決心，激發幹事創業的昂揚士氣; 有利於搶抓機遇，積極作為，迎難而上，加快大發展快發展。

二、個人存在的問題

1、在 “嚴以修身” “嚴以律己”方面有待進一步提升。

政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，學習緊迫感和憂 患意識不夠強。理論與實際結合有差距，用科學觀點、方法、 理論去指導、分析、解決面臨的實際問題尚需加強。對現代 資訊科技、經濟理論、金融知識、新型業態等知識儲備不足， 掌握不多。總是以政務工作繁忙為藉口沒有靜下心來系統學 習。有吃老本思想，認為自己對口內領域的一些業務較熟， 放鬆了對業務知識的學習，更缺乏一種孜孜以求的精神。

2、在“謀事要實、創業要實”上有待於進一步加強。

開拓進取、艱苦奮鬥、真抓實幹精神有待進一步提升。

在工作中有“等、靠”意識，認為自己是副手，處理事情不5 能越位。遇到難題時，有時不太積極主動思考，等待領導拿 主意作指示， 領導怎麼說就怎麼做， 沒有創造性地開展工作。

有時為了趕時間爭速度，未能把工作做實、做深、做細，滿 足於過得去。有時由於工作的重複性，為圖省事，就沿用老 方法解決問題，遇到繁瑣、複雜的事情，缺乏一種刻苦鑽研 的精神。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主 觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想裡，從更深 層次上分析起來，一是政治學習不夠，理論功底不深。平時 只滿足於讀書、看報，研究專業少，聯絡實際不夠，使自己 對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用， 沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事 物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局 限性和片面性，站的不高，想的不遠。二是有唯上、唯書、 輕唯實的傾向。表現在凡是上級檔案有規定的堅決貫徹執 行;凡是領導講的就是對的堅決照辦，甚至針對當前新形勢 新要求思考出一個新的觀點新的措施，如果上級、領導沒有 講過，自己也不敢先講先用。在調查研究上不深入、不細緻， 主動調研的意識不強， 沒有做到經常性， 存在走馬觀花現象。

瞭解面上工作和一般性情況多、深入基層調研少。三是工作 方法有時簡單。只安於表面，認為把自己份內的事做好就可 以了，處理事情方法比較簡單。工作作風還不夠紮實，對問 題深層次的分析、思考不夠。

三、今後的努力方向和措施

1、加強學習，做到嚴以修身，學以成才。一是進一步 加強政治理論的學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習 擺在嚴以修身的首要位臵，認真學習馬克思關於辯證唯物主 義哲學理論，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學習黨 的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路 線方針政策以及最新理論，學習的系列重要講 話，切實增強政治敏銳性和鑑別力，以理論上的清醒，促進 政治上的堅定。時刻提醒自己，嚴把思想關口，堅守共產黨 人的精神追求，認真踐行“三嚴三實”。二是學習現代資訊 技術、經濟理論、金融知識、新型業態等知識增強服務本領。

2、改進作風，做到嚴於律己，率先垂範。增強宗旨意 識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與 黨的需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人 民的利益第一。密切聯絡群眾，傾聽群眾意見，努力做到善 於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，改變急躁情 緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地 的投入到工作中去，真正做到嚴於律已，以身作則，求真務 實。以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型為鏡，深 學細照篤行。學習他們對黨忠誠、敬業奉獻的優秀品質，看 重責任、勇於擔當的職業操守，不畏艱險、勇克難關的拼搏 精神，情繫群眾、忘我工作的高尚風格，嚴謹務實、公道正 派的優良作風。大力弘揚潘利國市長倡導的七種精神，持續7 學習與時俱進、爭分奪秒勤奮工作、爭創一流敢為人先、立 足崗位創新進取、勇於擔當守土盡責、攻堅克難勇往直前、 助人成功無私奉獻。

3、務實創新，做到實幹興業，誠實做人。堅持解放思 想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，創新學習 方式、創新工作理念、創新工作手段和工作機制，增強工作 實效。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿 出新舉措，努力開創工作新局面。要誠實做人，對黨、對組 織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老 實事，襟懷坦白，公道正派。同時，規範自己的言行，敢言 慎言，敢為慎為，敢於批評“歪風邪氣”，也敢接受“逆耳 忠言”，以優良務實勤政廉政的作風樹立首善機關的良好形 象，為瀋陽的振興發展聚神匯力，做出更大的貢獻。

黨員黨性分析彙報三

只有經過長期、自覺的修養和鍛鍊才能形成。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，共產黨員的黨性修養，遇到了前所未有的新課題、新挑戰，重申和強調加強黨性修養十分必要。

只有從理論與實踐的結合上充分認識黨性修養的重要性緊迫性，才能不斷增強黨性修養的自覺性堅定性。我逐漸認識到自身的一些缺點和不足。在思想上，作為一名黨員，對黨和國家的一些政策不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，也沒有站在一定的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。執行局內和大隊工作制度上做的不太好，偶爾有因為自己的私事而遲到早退的現象，特別是在局裡開大會和組織學習的時候，有時漫不經心，經常開小差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。

在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己缺乏活力，主觀能動性不強。從主觀上講，還是對自己的要求不夠嚴格。隨著年齡的增長產生了惰性，由於沒有提高思想素質，導致自己只看到點線而看不到面，不能在全域性的立場上思考問題，解決問題。

從我自身的問題出發，我想從以下幾個方面改正自己的錯誤，改善自己的工作：

1、在深入學習中加強黨性修養和黨性鍛鍊。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設，加強共產黨員的理論修養。加強理論修養樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

3、認真執行機關的各項管理制度，讓自己做的事情說的話有法可依，有據可依。

4、不論是學習上還是工作上，嚴格要求自己，這樣才能保證自己不斷的進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。

5、修身養性，陶冶情操，改變自己毛躁和較衝動的性格，時時刻刻的提醒己身為一個黨員應該具備的基本素質。

6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。

通過以上的學習和整頓，一是增強愛崗敬業意識。二是增強無私奉獻意識。三是增強爭先創優意識。四是增強優質服務意識。五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢於創新、善於創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技強警觀念，重點解決好科學用警、向科技要警力的問題。增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科學技能的學習、提高科學技術在業務工作中的運用能力。

我國處在改革發展的關鍵時期，社會利益關係十分複雜。在利益面前，是先替自己打算，還是先人後己，先公後私，大公無私，隨時都在檢驗著每一位黨員的黨性。