學思踐悟四種形態心得體會

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受（通用5篇）

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受 篇1

一、正本清源，注重預防，加強教育“強警示”。“黨內關係要正常化，批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態”，強調全體黨員要堅守紀律和規矩“底線”，勇於開展自我批評，加強自我監督，主動接受黨和人民的監督，防患於未然。

一要嚴格黨內組織生活。黨員幹部要切實強化組織觀念，嚴格遵守民主集中制、“三會一課”等制度，積極參加民主生活會，用好“團結-批評-團結”的有力武器，自覺開展批評和自我批評，主動深刻剖析自身問題，對組織的約談函詢，要認真對待、主動配合;對同志的批評提醒，要虛心接受、即知即改，建立起良好的黨內同志關係，形成杜絕觸碰紀律規矩的有效防線。

二要加強警示教育。圍繞學習新修訂頒佈的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，通過建設廉政文化長廊、開展警示教育、廉政談話和廉zd規知識考試等形式，開展“讀廉書樹廉志做廉人”、“學思踐悟”等專題教育活動，教育警示黨員幹部遵紀守規，廉潔自律。

三要強化日常監督。要充分發揮紀檢監察機關的監督職能，開展常態化的監督檢查和專項督查，引導黨員幹部自覺接受紀律與法律、黨內與黨外、組織與群眾、社會與媒體的監督，促使黨員養成良好的學習工作生活習慣。

二、手握戒尺，動輒則咎，紀律規矩“挺前面”。“黨紀輕處分和組織處理要成為大多數”，強調對自律不嚴、常態化監督不力而觸碰紀律和規矩“底線”的黨員，要抓早抓小、動輒則咎，防止小錯變成大錯、小禍釀成大禍。

一方面，要強化黨紀黨規意識。堅持正面引導，發揮示範作用，開展經常性地黨性黨風黨紀教育，引導黨員幹部牢固樹立黨紀黨規意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，促使黨員幹部知敬畏、明底線。另一方面，要樹立抓早抓小理念。“四種形態”體現和詮釋了紀嚴於法、紀先於法的要求，旨在建立更前沿、更嚴密的“防禦陣地”。因此，在工作實踐中，要通過談心談話、提醒函詢、誡勉談話、廉政約談等方式，對黨員幹部自身存在的苗頭性、傾向性問題，要小過即問、及時糾正;對有輕微違紀行為的，要嚴抓嚴管、及時處理，防止小問題養成大問題。

三、治病救人，倒逼追責，違規違紀“零容忍”。“對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數”，強調對嚴重違紀但不足以淪為“階下囚”的黨員，出重拳、下猛藥，當頭棒喝、治病救人。

一要拓展執紀監督的廣度。對照《紀律處分條例》中“六大紀律”、“負面清單”所列問題，嚴肅查處黨員幹部違紀違規問題;深入開展常態化的監督檢查和專項整治，重點查處XX大後、中央“八項規定”出臺後、群眾路線教育實踐活動開展後仍不收手、頂風違紀的行為。

二要突出紀律審查的深度。把嚴明紀律、執行紀律貫穿於監督執紀問責的全過程，著力查處違反政治紀律和政治規矩、組織紀律等行為;加大紀律處分，根據違紀問題的嚴重程度，採取批評教育、誡勉談話、通報批評、調整崗位(職務)、給予黨政紀處分等方式對違紀人員進行嚴肅處理，並對典型問題進行公開通報曝光，達到“查處一個、震懾一批、教育一片”的效果。

三要加大責任追究的力度。圍繞強農惠農資金使用、專案建設、財經紀律執行等重點領域和關鍵環節，重點查辦發生在領導機關和重要崗位領導幹部中插手工程建設、土地出讓、侵吞國有資產、以權謀私、失職瀆職案件，對於違紀違規的人和事，按照“一案三查”的要求，既要追究當事人責任，又要追究黨組織的主體責任，還要追究監督者的監督責任。

四、利劍高懸，加強協作，嚴肅查處“懲腐敗”。“嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數”，強調對那些紀律處分已達不到懲戒目的的黨員，堅決追究法律責任，及時清除黨內毒瘤，保持黨的肌體健康。

一方面，要加強與司法機關的對接，突出時效性。紀檢監察機關要加強與司法機關的對接，在確保把違反紀律主要問題查清的前提下，堅持快查快結，縮短審查週期，涉嫌違法的及時移送司法機關，繼續依法查處;對於依法受到刑事追究的黨員，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定和決定及認定的事實、性質和情節，及時給予相應的黨紀處分或者組織處理。

另一方面，要加強與司法機關的協作，突出聯動性。健全與司法機關聯席會議、案件查處相互抄報、司法機關提前介入等配套保障制度，完善與司法機關案件線索受理、案件移送、證據收集等程式，加大資訊共享、辦案協作、案情通報力度，從依紀處理和依法處理兩個層面，加強協作配合，加大對腐敗分子的懲處，確保黨的純潔性和先進性。

五、嚴管厚愛，履職盡責，嚴格要求“提素質”。執紀者必先守紀，監督者更要帶頭接受監督。紀檢監察機關要圍繞“四種形態”，把監督執紀問責做深做細做實。

一要堅持秉公執紀。要圍繞監督執紀問責這一主責主業，牢固樹立執紀為民的權力觀，堅持為民用權、秉公用權，繼續深化“三轉”工作，規範權力執行，全面履行黨章賦予的職責，嚴格遵守組織原則、紀律要求、辦案程式等制度規定，客觀公正地處理違紀違規問題。

二要完善內控機制。要進一步完善重大事項請示報告、紀委常委分片聯絡、紀檢監察工作單項考核、紀檢監察幹部准入等內控制度，細化實化約談、作風巡查等制度，緊盯來信來訪、線索處置、紀律審查、執紀審理、紀律處分等重要環節，建立完善公開機制，主動接受社會和群眾的監督。

三要強化幹部管理。要牢固樹立嚴管就是厚愛的理念，加強紀檢監察幹部的日常教育、培訓和監督管理，嚴肅查處紀檢監察幹部在問題線索清理、處置和查辦案件過程中擅做取捨、選擇性辦案，以案謀私、跑風漏氣，辦人情案、關係案、金錢案等行為，堅決防止“燈下黑”，用鐵的紀律打造忠誠、乾淨、擔當的紀檢監察幹部隊伍。

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受 篇2

“有什麼樣的形勢就有什麼樣的任務。認清形勢，是作出正確決策的前提，也是掌握規律、贏得勝利的條件。落實好xx屆中央紀委五次全會精神，就必須冷靜清醒、實事求是地分析判斷形勢，這樣才能明確任務，把握正確方向。”領讀人聲音鏗鏘有力，參與學習的幹部們聚精會神，這是4月29日下午，海淀區紀委監察局機關幹部集體學習“學思踐悟”系列文章之《形勢與任務》的一個鏡頭。

為貫徹落實中央關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新部署、新要求，統一思想認識，落實好市紀委的相關要求，海淀區紀委監察局將“學思踐悟”系列文章的電子版提供給機關全體幹部，作為當前一項重要學習任務，並採取全體學習、黨小組和各室集體學習、幹部個人自學、組織交流討論等多種學習形式，讓機關幹部領會文章精神實質，提高思想認識，堅守責任擔當，提高履職能力。

海淀區紀委監察局近期還將採取措施抓好深化學習。一是組織全區紀檢監察幹部認真學習“學思踐悟”系列文章，深刻領會，學以致用;二是在區紀委監察局網站開設“學思踐悟”文章學習專題，刊登“學思踐悟”系列文章和全區紀檢監察幹部的學習體會;三是適時舉辦“學思踐悟”系列文章學習交流會，把學習收穫應用於工作實踐，推動海淀區紀檢監察工作創新發展。

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受 篇3

xx月xx日上午，x縣紀委監察局全體幹部職工踐行群眾路線 ，組織學習討論了中紀委網站開設的“學思踐悟”欄目刊發的落實黨風廉政建設主體責任和監督責任系列文章《緊緊抓住推進黨風廉政建設的“牛鼻子”》、《主體責任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權力就是責任 責任就要擔當》、《把監督責任牢牢扛在肩上》。這些文章意蘊深刻、觀點鮮明，準確掌握當前黨風廉政建設和反腐敗工作的形勢和任務，明確職責定位，落實主業主責，改進工作作風，強化責任擔當，對新時期各級黨委落實黨風廉政建設主體責任和紀檢監察部門落實監督責任起到了指導性的作用，讓監督責任牢牢扛在肩上，進一步把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。

通過學習討論發言，委局主要領導認為當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，要求紀檢監察幹部要把學習當作一項重要任務，緊密聯絡思想 、工作和生活實際，在學、思、踐、悟中不斷提升自己，堅守責任擔當，提高履職能力，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。並以“學”、“思”、“踐”、 “悟”四字訣作了安排部署。

一是突出“學”。開展黨的群眾路線教育實踐活動 ，學習是首要任務，繼續要把學習貫穿活動始終，為了準確把握中央大政方針及貫徹落實，確定每週星期四上午學習中紀委網站開設的“學思踐悟”欄目刊發系列文章。學習教育不能流於形式，需要“學思結合”，要聯絡實際學、沉下身、靜下心來想，要在認真研讀有關材料 的基礎上，深刻探討並認真撰寫心得體會 ，要學有所思，學有所悟。

二是突出“思”。思想是人的靈魂，做任何事都要思考。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。要堅決杜絕形式主義、走過場;要真正通過集中學習及個人自學，使落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識 、群眾觀念進一步強化，改進“四風 ”的行動更加自覺，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭打下堅實思想基礎。

三是突出“踐”。“踐’即實踐行動，學習從搖籃到墳墓，但學習不是最終目的，學習是為了指導實踐，要將學習教育的成果踐行於群眾路線;要把學習教育成果付諸於行動;要不斷開拓思路，把紀檢監察工作與群眾實際生活聯絡起來，把理論知識、思想轉變為深入實際，以實際行動為人民服務。踐行群眾路線，在實踐中接受學習教育，提升自身業務能力和素質。

四是突出“悟”。 要結合實際，針對世界觀、人生觀、價值觀等根本問題，深化認識，悟出並領會中央檔案精神實質。要求全縣紀檢監察機關要認真學習領會‘學思踐悟’系列文章精神，進一步增強對紀律檢查體制改革的行動自覺，強化對黨風廉政建設和反腐敗工作的責任擔當，切實履行監督責任，督促全縣各級黨委(黨組)全面落實主體責任。進一步深化對黨的群眾路線的認識，確保學習“學思踐悟”系列文章的質量和效果。

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受 篇4

走得再久，再遠，也不要忘記來時的路，不要忘記為什麼出發。近日，筆者細讀了由中央黨校出版社，丁捷著作的一部政論散文集《初心》，細讀《初心》此書，帶來的是更多的感情和真摯的實情，帶出的是更深的警醒和覺悟，感觸良多，真得用心領會。

批判貪汙 腐敗，築牢廉潔自律初心。黨的十八大以來，黨中央下大力氣懲治腐敗。攝製了《永遠在路上》《打鐵還需自身硬》《巡視利劍》《一抓到底正風紀》《國家監察》等眾多反腐警示教育片、紀錄片、專題宣傳片，講述觸目驚心又令人深思。“打虎”“拍蠅”“獵狐”沒有完成時，時刻進行中，充分彰顯了黨和國家對懲治腐亂象的堅決態度和堅定決心。多少人都是由當初的“好乾部”“為民服務的好公僕”一步步淪陷、一回回塌方、一次次甘於“被圍獵”，變異成現在的“階下囚”“過街被叫罵的老鼠”，歸結到底還是個人理想信念動搖，思想覺悟斷崖式下滑，初心泯滅，被金錢左右，受利益驅動，被權色架空，僥倖勢頭盛行，背離了最初想法，一發不可收拾，越跑越遠，越走越偏等。早知今日，何必當初，在這種違紀必查、違法必究的高壓態勢下，豈能容你為所欲為、為非作歹。任何通過逾越規矩，跨過底線的行為都將受到嚴肅懲治。

批判四風問題，築牢為民服務初心。“四風”問題整治以來，享受主義、奢靡之風基本被剎住，節前傳達學習通報精神彷彿成為了必修課，要是哪次沒學，感覺少了點味道、心裡缺少了點什麼，更多的可能還是少了警示教育那股“辣味、苦味”，其實警鐘也更該被敲響敲響。用“潛規則”、打“擦邊球”、搞“易容術”，形式主義、官僚主義更加隱形變異，依然根深蒂固，難以根治。出重拳治頑疾，更要經常下大力氣“找病灶”，時刻花大力氣“查病因”，始終出苦力氣“配良方”，持續用深功夫“防反彈”。不僅要時刻築牢拒腐防變“防火牆”，還要架穩黨紀國法“高壓線”，更好拉好社會道德“警戒線”。不被親情連累，不遭友情綁架，堅決摒棄“碼頭”“圈子”“幫派”陋習，不被利益左右，不被權力迷惑，要時刻保持自警自省自立自勉的高度警醒。

批判坐享其成，築牢真抓實幹初心。天上不會掉餡餅，也沒有不勞而獲的結果，坐享其成更是無稽之談，既可笑又可悲更可恥，世界上沒有靠“等、靠、要”就能取得成功的事業。只有思想上的“破冰”，才會有行動上的“突圍”，規矩面前不讓步，少做任性事，多懷敬畏心。當好地方官，守好一方土，盡到一份職，幹一番事業，暖一片人心，既要談“初心”、又要守“初心”、更要踐“初心”，心中要時刻牢記“我該幹什麼、我能幹什麼、我更該幹什麼、我更能幹好什麼”。要多反思我為群眾幹了多少實事，為地方發展做出多大努力，而不是渾渾噩噩、遇事敷衍、得過且過，過完一天是一天，做一天和尚撞一天鐘。

學思踐悟四種形態心得體會_黨員學思踐悟感受 篇5

近日，市委召開“四史”學習教育工作任務部署會，會議強調了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務。“歷史是最好的教科書。”作為一名90後青年黨員、組工幹部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好“四史”學習，在學習“四史”中匯聚力量、汲取經驗、傳承精神。

一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。組工幹部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工幹部要“講政治、重公道、業務精、作風好”。進入組織部後，我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風，看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標杆形象。

作為一名改革開放後出生的90後黨員，沒有經歷過戰爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習“四史”，才能真正瞭解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。國慶70週年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想。

二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養。“四史”涉及時間長、內容多、範圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發展，還需要對世界大環境背景有全面的瞭解。研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上。“四史”學習不能浮於表面，不能滿足於對一般史實的瞭解，還要善於透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘鍊提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。

三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的程序中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年幹部面對紛繁複雜的工作局面時常會感到能力不足、本領恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑑。在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。