大學課題開題報告範文
各位領導,各位專家,老師們:
我校《在網路環境下基本教育模式的研究》課題,是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題(課題批准號:02-dt-10)。經領導批准,今天開題,我代表課題研究組,將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們彙報如下:
一、本課題選題的依據
在現代素質教育的形勢下,建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統,拓展學生自主學習的空間,發展學生的多種能力,特別是創新能力,已經成為中學教育必須研究的課題。
現代資訊科技特別是計算機網路技術的飛速發展,使我們的教育模式產生了質的飛躍,網路化教育將成為資訊時代的重要標誌和組成部分。探索、研究並構建適宜於在計算機網路環境下的教育教學模式,是教育界亟待解決的課題,也是我們責無旁貸的使命。在網路教育時代,不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式,更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網路化教育的大環境下,教師應該成為網路教育的主導力量。而目前,我們的教師對資訊科技、網路教育尚不熟悉,利用網路實施教育教學尚有距離,尤其是建立“在網路環境下的教育教學新模式”還有待起步,基於此,我們提出了本課題的研究。
二、本課題研究的條件
開展本課題研究具有以下有利條件:
背景條件:國家教育部大力推進資訊科技教育,虛擬學校、遠端教育等應運而生;重慶市教委大力普及資訊科技教育,通過評選資訊科技示範校加大力
基礎條件:度;渝中區率先建立區域網,並通過已經實施了三年的“雙創課題”研究,使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入,現代技術特別是資訊科技在教育教學中得到了廣泛的應用。我校通過一年多的艱苦奮鬥,資訊科技無論在硬體上,還是軟體上,都打下了堅實的基礎:
硬體上:我校建成了以光纖為網路骨幹,採用千兆高速乙太網,集視訊教學、監控、資訊服務、學校管理於一體的校園網路,實現了“班班通”;全校所有的教室都安裝了數字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠螢幕、多功能講臺、監控攝像機、29英寸電視機,上課教師人手一臺膝上型電腦。
軟體上:我校初步建成了具有求精特色的 “教育資訊資源庫”,包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)、《資訊科技與課程整合》電子期刊等大型教育資料庫、試題庫、資料庫,涵蓋國情教育、心理諮詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規等教育資訊庫,能充分滿足現代教育管理和一線教學的需要。
人員上:我校成立了資訊科技中心,配備了專業人員,無論從理論上,還是實踐上,都有相當造詣。資訊科技中心,對全校教職員工進行了資訊科技素質修養和實際操作的培訓,全校教職員工基本掌握資訊科技教育,能滿足在網路環境下進行教育教學的需要。
三、本課題研究要解決的問題
××敬上
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