學術論文寫作要求分析
學術論文寫作的格式相信很多人都瞭解,今天要為大家介紹的是文獻綜述類論文的寫作方法,文獻綜述是對某一學科、專業或專題的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術論文,是高度濃縮的文獻產品。根據其涉及的內容範圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種型別。所謂綜合性綜述是以一個學科或專業為物件,而專題性綜述則是以一個論題為物件的。學生畢業論文主要為專題性綜述。下面就接著瞭解一下其他相關事宜。
要求同學們學寫綜述的意義
1. 通過蒐集文獻資料過程,可進一步熟悉文獻的查詢方法和資料的積累方法,在查詢的過程中同時也擴大了知識面;
2.查詢文獻資料、寫文獻綜述是科研選題的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為今後科研活動打基礎的過程;
3.通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利於獨立工作能力和科研能力的提高。
文獻資料的蒐集
文獻資料的蒐集途徑:
1.利用有關的檢索工具(包括目錄、文摘和索引等)蒐集文獻資料。
2.利用國際聯機檢索系統蒐集文獻資料。
3.利用原始文獻(包括專業期刊、科技報告、專利文獻、學位論文、會議文獻、專著和標準等)蒐集文獻資料。
4.利用三次文獻(包括綜述、述評、百科全書、年鑑和手冊等)蒐集文獻資料。
5.通過interent網和光碟資料庫蒐集文獻資料。
撰寫文獻綜述時應注意以下問題
1. 蒐集文獻應儘量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便蒐集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。
2. 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在蒐集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
3. 要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析,不要教科書式地將有關的理論和學派觀點簡要地彙總陳述一遍。
4. 文獻綜述在邏輯上要合理,即做到由遠而近先引用關係較遠的文獻,最後才是關聯最密切的文獻。
5. 評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。
6. 文獻綜述結果要說清前人工作的不足,襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。
7. 採用了文獻中的觀點和內容應註明來源,模型、圖表、資料應註明出處,不要含糊不清。
8. 文獻綜述最後要有簡要總結,表明前人為該領域研究打下的工作基礎。
9. 所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關。
10. 文獻綜述所用的文獻,應主要選自學術期刊或學術會議
11. 所引用的文獻應是親自讀過的原著全文,不可只根據摘要即加以引用,更不能引用由文獻引用的內容而並末見到被引用的原文,因為這往往是造成誤解或曲解原意的重要原因,有時可給綜述的科學價值造成不可彌補的損失。
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答辯用的簡報應該包括封面(論文題目、作者、學號、班級)、目錄、二級標題、三級標題(如果有的話)和各級標題下的主要內容。儘量做到圖文並茂、生動形象,這樣有助於獲得比較理想的成績。1、簡報文字務必要精練。2、一張幻燈片不能放過多的文字,實在要放,請...
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參考文獻常見不足
3.1引而不著在有些學術論文中,明明是參考、借鑑了他人的研究成果,甚至是原文的直接引用,卻不指明出處。3.2著而不引有些作者把與自己論文內容不相關的文獻,統統以非常規範化’,的格式列在文後以顯示佔有的資料很全,獲取信急能力很強。達到掩蓋論文中真正參考的...