三愛三節主題班會策劃書（通用15篇）

三愛三節主題班會策劃書 篇1

班會主題：踐行“三愛三節”，爭做文明百花人

班會時間：20xx年4月

班會地點：三(3)班教室

班會背景：

新學期，學校組織全體學生積極響應國家發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。 班會目標：

1.讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識。三節三愛主題班會教案班會準備：

1.班幹部負責班會主持詞，製作PPT。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3.準備“三愛三節”相關材料，在班會進行過程中展開分析討論。

班會過程：

1、主持人致辭：

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊迴繞。 男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來者不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”

女：曾幾何時，偉大領袖毛主席擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

男：節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。

女：下面我宣佈“踐行三愛三節，爭做文明百花人”

合：現在開始!

女：今天，我們的主題班會主要就談談怎麼做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，勤儉節約，如何做到節水、節電、節糧。

男：那麼我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?

女：“三愛三節”是由向全國青少年提出了“愛 學習 、愛 勞動 、愛 祖國 ; 節水 、 節電 、節糧”的號召。

下面由同學們來為我們介紹關於“三愛三節”的更多內容。

2、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)

3、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

4、小品《我渴了》(李青峰、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)

5、講節儉的故事：(黃晏清)

(1)毛主席的節儉生活 電視紀錄片《毛主席》有這樣一個鏡頭，毛主席的保健醫生拿起一條毛主席生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換

條新的，都被拒絕了。這是毛主席真實生活的寫照。毛主席在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮鬥精神丟不起。”

(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

6、小組交流討論：談談生活中的浪費現象及節水、節電、節糧小妙招; 談談怎樣節約用水?

生活中的節電小技巧。

(彙總小組收整合果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)

7、班主任總結： 本次班會的舉行，積極響應了國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們瞭解到了“三愛三節”的意義，並且通過具體事例來強化同學們對於 “三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時，小組成員之間交換了意見，並相互補充，擴充套件了學生的知識面與接觸範圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明百花人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。

8.主持人結束語：

女：同學們，通過今天《三愛三節》的主題班會，大家談了對“三愛三節”的認識。

男：讓我們觀察了生活中的浪費現象，列舉了節儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。

女：認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。 合：那麼就讓我們攜起手來，共創美好的明天!本次班會到此結束!

三愛三節主題班會策劃書 篇2

主持人：班長

班會主題： “三愛、三節”

班會時間： 20xx年3月16日

班會地點： 七年級(10)班教室

班會參加人：七年級(10)班全體學生及班主任三節三愛主題班會教案班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個國小生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

班會準備：

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料，製作PPT，在班會進行過程中展示、感受。

班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.行隊禮，唱國歌。

3.節目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結髮言。

6、班會結束。

三愛三節主題班會策劃書 篇3

教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡。”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。

時 間：20xx年3月12日下午第x節課

地 點：x(x)班教室

主持人：

活動過程：

開始——

一.深入瞭解植樹節有關知識。

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學們。

合：各位好。

男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什麼日子。

答：(……)

男：沒錯，今天是植樹節。大家對植樹節並不生疏。讓我們來詳細瞭解一下植樹節：植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、並動員群眾參加義務造林活動的節日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。想問同學們是否知道植樹節為何在三月十二日?

答：(……)

女：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以後，192019年11月又頒佈了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規定了以每年清明節為植樹節。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三週年，國民政府舉行了植樹式。以後為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節。

二.以小故事引發同學們對於植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。

男：關於植樹節，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林裡玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道後，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!於是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那巨集大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由於森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終於被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。

答：(……)

女：沒錯，植樹對於人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

三.觀察校園環境綠化程度。

男：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環境。

答：(……)

四.以校園環境為前提，如何保護環境，阻止破壞環境不良行為的發生。

謝：我們的校園很美麗，但“美中不足”。校園裡還存在哪些破壞環境的不文明行為，面對這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補這份不足?

答：(……)

五.動員同學們保護環境，開展綠化活動。

男：對，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環境。希望同學們踴躍參加此次活動。

六.欣賞關於植樹的詩歌朗誦。

女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風中發芽。

男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

女：春華秋實,樹長輪, 人添歲。 在必經的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己。

男：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍色天空, 你需要綠色靈感.

女：沒有索取, 只有回報, 這就是綠色的精靈。

……

合：那麼此次主題班會到此結束，謝謝大家。

——結束

總結：

通過這次班會我們可以擴大這個綠化活動的參與度和讓同學們也為環保、為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度

三愛三節主題班會策劃書 篇4

一、活動目標：

1、為了讓學生們感覺到我們國家的滄桑鉅變，感受在改革開放和現代化建設的偉大成就，感受一個又一個奇蹟。

2、謳歌祖國的偉大的業績，加深對祖國的熱愛之情，教育學生牢記祖國的歷史，努力培養學生樸素而深沉的愛國情感，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任，激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設做貢獻的遠大理想。

二、活動準備

1、組織全班同學蒐集相關的祖國的光輝歷程的材料、瞭解祖國的滄桑歲月。

2、班委會和老師共同討論形成本次主題班會的具體實施方案。

3、全班同學共蒐集歌頌祖國的詩歌、歌曲、圖片。

三、活動過程

(一)、說之最：

1、播放歌曲《中國心》(讓學生們通過歌曲感覺中國的偉大與民族情懷。)

主持人： 人們對祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，誰不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌曲，多少首讚美的詩，多少個動人的故事，

多少所名勝古蹟，多少讓世人羨慕的大好河山。

2、下面請同學們向大家介紹我國的世界之最。

(1)：我國的面積很大，有1045萬平方公里，其中陸地960萬平方公里，在世界上排第二位。

( 2)：我國的長城東起河北的山海關，西到甘肅的嘉峪關，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城牆。

(3)：我國是最早發明火箭的國家。介紹四大發明。

(4)：我國隨朝時建造的趙州橋，已經有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。

(5)：世界上第一架地動儀， 是我國東漢時代的科學家張衡為於公元132年製成的。

(二)贊祖國

1、請學生介紹祖國的豐功偉績。

(1)1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心;

(2)202019年底，當春節來臨之際，一場突如其來的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心;

(3)2019年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。

炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難!

(4)2019年，中國的首顆探月衛星“嫦娥一號”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2019年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術蒸蒸日上，為發展中的中國做出了巨大貢獻!

(5)2019.6成功發射的神州九號與天宮一號的完美對接等，中國航天史可謂是一路輝煌，更加奠定了中國航天強國的國際地位!

(6)中國建設新農村的腳步越走越快。越來越多的農村人上了中學、大學，成為了建設祖國新一代的智囊團;農村人的經濟能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機、彩電、冰箱……這些曾經連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現實。以前，農村給人的印象是又髒又亂。一下雨，小路便成為了“水泥路”，山上雜草叢生，無人問津……現在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水……改革開放，讓農村展現出了勃勃的生機，讓人們的生活過得更加幸福。

教師：今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之後，正朝著復興中華民族的巨集偉大業闊步前進，要實現巨龍的騰飛，需要我們從現在起就學好本領，掌握先進的科技文化知識，投身到建設祖國的行列中去。

(三)播放歌曲：《東方巨龍》

用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國的燦爛輝煌。

全班齊唱：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東

方有一條河，他的名字叫黃河-------

四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，這要我們實際行動報答祖國，我們當前的主要任務是刻苦學習，長大建設美好的祖國。讓我們瞭解祖國的過去，把握今天，把愛國之情融入到學習中來，發奮學習。讓我們的祖國繁榮昌盛、碩果累累，我堅信，中國將會迎來更美好的未來!

三愛三節主題班會策劃書 篇5

教學目標：

1.讓學生認識校園欺凌產生的原由，認清校園欺凌帶來的負面影響。

2.通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，併合理控制與調整不合理的觀念。

3.當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確辦法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

教學重點：

瞭解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的辦法和策略。

教學過程：

一、走近校園欺凌

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。

校園欺凌的最可怕之處在於其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日後的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：

2019年5月22日媒體曝光，安徽懷遠縣火星國小13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業、監督背書的權力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。 2019年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學九年級學生小黃，在結束會考語文科目考試後，難以忍著劇烈腹痛繼續參加會考， 這才向父母道出了一個藏掖4年多的祕密：自國小五年級起，他就頻繁被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，於11日晚，經手術切除了脾臟。 2019年6月21日，江西永新縣發生一起多人圍毆女生事件，受到網友廣泛關注。據瞭解此次涉事女生有9人，其中國小生有2人，中學生4人，3人已輟學。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。

二、分析校園欺凌產生的原由 校園欺凌的產生原由比較複雜，受多方面的影響。

有家庭原由，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施暴者自身來看，主要原由有以下幾個方面：

第一、學習壓力大，無法通過正常渠道排解。

第二、 心理不健康，精神空虛。

第三、傳媒渲染(網路、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。

三、校園欺凌帶來的危害

校園欺凌在很多人的心裡都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。 對於施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中國小打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。 對於受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。

四、如何預防校園欺凌 校園欺凌常見情形：

1.索要錢物，不給就拳腳相加;

2.以大欺小，以眾欺寡;

3.為了一點小事，大打出手;

4.同學之間因“義氣”之爭;

5.不堪長期受辱，以暴制暴。

預防欺凌的方法：

第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢於抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那麼這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的後果。因而，有效防範校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方欺凌升級，導致眼前吃虧。

第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐頻繁是同欺凌緊密聯絡的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐後要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截後的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

第三、要搞好人際關係，強化自我保護意識。這也是防範校園欺凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關係的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的物件。

第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。 課堂小結 校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。

三愛三節主題班會策劃書 篇6

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動物件：3班所有同學

三、活動形式：心理測試、討論、歌曲

四、活動時間：20xx//

五、活動地點：教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這裡都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什麼?理想是什麼?

(1)主持人：大家有沒有夢想?七年級的新徵程中你們的夢想是什麼呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裡跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。

(2)學生答題，統計分數

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對於團體的工作，你抱著：(　)

A、熱心參加的態度;

B、漠不關心的態度;

C、十分厭煩。

2、當別人遇到困難時，你就：(　)

A、首先判斷對方遇到的是什麼困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;

B、不問理由，盡力去助人;

C、認為這是別人的事，採取袖手旁觀的態度。

3、當自己逐漸長大時，你同時會：(　)

A、學習更多的知識或者技能;

B、內心感到恐懼與不安;

C、毫無感覺，不予理會。

4、對於交朋友，你會感覺到：(　)

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;

B、以為友誼很平常，不必重視;

C、友誼無價值，不如孤獨自處。

5、對於報紙刊物的看法：(　)

A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以瞭解世界大事，學習新的知識;

B、當作是茶餘飯後的消遣，可有可無;

C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。

6、對於服裝，你的態度是：(　)

A、要求端正、整齊，不必奢華;

B、只要能保暖適體，不必講究;

C、“先敬羅衣後敬人”，對服裝十分講究。

7、你對學習的安排是採取：(　)

A、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;

C、認為過一天算一天，不必做什麼安排。

8、當自己有缺點的時候，你就：(　)

A、承認自己的缺點，極力設法改正;

B、如果沒有人發覺，就不予理會，也不自我檢討;

C、即或有人指點，也極力否認。

9、當遇到困難時，你就：(　)

A、找出產生困難的原因，並且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;

B、內心不安，設法找人來幫忙;

C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

10、當別人批評你時，你就：(　)

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下;

B、不理會別人的批評，不作任何反應;

C、對別人的批評，一概表示不滿，並且與人爭吵。

評分標準：

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。

答案解析：

40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

20-39分，中等。你對生活和學業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多多交友，才能創造美好的前途。

主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設定超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發，實事求是地制定適合自身特點的發展計劃，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視訊“開學第一課對李連杰的採訪”，解讀李連杰的理想。

6、放飛夢想，你我設計

(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步瞭解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關於學習、生活、工作等等都可以。

(2)學生寫

(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年後的我又是怎樣的。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!

8、班會結束

甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了國中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，爭創佳績。

甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

乙：新夢想，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!

三愛三節主題班會策劃書 篇7

班會目標：同學們通過班會，瞭解霧霾天氣帶個我們的傷害，並掌握基本的預防方法，激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。

班會準備：(1)通過幻燈片播放有關霧霾天氣的圖片，

(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。

班會開始：

由班主任主持開場：同學們，最近幾天我們的周圍都發生了什麼樣的變化呢?答：“都帶著口罩來的…..” 是啊!因為現在的空氣汙染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大。給我們的生活也帶來了很多的不方便。

班會過程：(1)播放有關霧霾的新聞片段。

(2)出示霧霾天氣的圖片，並找同學談談感受。

討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣，我們應怎麼做呢?(並找同學回答)

班會總結：恩!同學們回答的都很好，空氣的汙染對我們以後的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說：以後我們不能經常在室外玩耍了.....

老師總結什麼是霧霾：空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。並要求學生在霧霾天發生的時候，儘量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。並將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。

老師總結：同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，為了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，儘量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福。為自己造福。

三愛三節主題班會策劃書 篇8

一、活動目的：

每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪製一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮鬥，同時增進班級同學彼此之間的瞭解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義：

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，併為之努力奮鬥。

三、活動前準備：

1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，蒐集資料。回家上網查詢相關視訊資料和資訊。

四、活動過程：(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想裡。”

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬雲的夢想奮鬥史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，國小時想考好的中學失敗了，會考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關係，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想最好不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂--《最初的夢想》響起。(收集夢想，製作於卡片上)

請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結束語：《夢想是什麼?》

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮鬥，相信我們的明天會更好。

三愛三節主題班會策劃書 篇9

班會目的及意義：

為貫徹落實國務院教育督導委員會《關於開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規範學生行為，促進學生身心健康發展，通過班會使學生開展了自查和反省，努力為孩子們創造一個健康、快樂的環境。

校園欺凌班會資料

什麼是校園欺凌：校園欺凌是指發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行為。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影,甚至影響人格發展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴重影響未成年人的身心健康。

校園欺凌案例

1、永泰九年級男生遭圍毆脾被切除 此前被同學欺凌4年

本月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學九年級學生小黃，在結束會考語文科目考試後，難以忍著劇烈腹痛繼續參加會考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的祕密：自國小五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，於11日晚，經手術切除了脾臟。

2、多名男子在露天公廁內圍毆學生

5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內圍毆學生的視訊在網上引發熱議。視訊中，學生遭多人連番踢踹，被按進糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學校方負責人處得到證實，該學生系該校九年級學生，目前當地警方和教育部門均已介入調查。

3、福建南安兩國中女生暴力3分鐘 國小女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水頭，一國小女生被打視訊流出，父親認出女兒後報警。視訊中，這段流出的視訊，時長共3分40秒。視訊顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著，兩名女生斷斷續續，前後共朝前臉部扇了25巴掌。通過視訊聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴裡還振振有詞地質問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4、7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當時雙手拽住自行車，被四五個女孩強行掰開，然後拽進巷子，因當時洗車的人太多，他沒在意，後來圍觀學生越來越多，有20多個。

5、甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者：太精彩了

11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視訊，視訊中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視訊畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。

視訊畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣的校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下，在短短的6分多鐘視訊裡，被打女生遭38次掌摑。據瞭解，這個視訊發生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。

三愛三節主題班會策劃書 篇10

一、班會目的：

1)九年級面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。最後以自己滿意的成績向社會回報，向學校回報，向父母回報。

2)新學期新開始，本學期無論在規範做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!

二、班會準備

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。

3)班委會代表發言，

學生代表發言，

學生自由發言。

三、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們國中生活的最後一個學期，在這個新學期裡，每個同學一定都有自己的計劃和奮鬥目標。

同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發言，學生代表做準備。

3、班委代表發言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入國中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，成績不理想。在這國中生活的最後一個學期，我一定努力學習，以優異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體裡，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創造好的學習環境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。

4、學生代表發言

來到閆什鎮中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是隻是個形式，做給老師看罷了，對於課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現在是國中生活的最後一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什麼好的學習方法、經驗，班規有什麼需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

6、學生討論、自由發言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標

學生代表發言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8、班主任總結：

本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇於發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，

我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成;

2)我希望大家做一個會學習的人。領悟國中的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在國中生活的最後一個學期，畫一個圓滿的句號。

3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度並且關心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在國中生活的最後一個學期，處處嚴格要求自己，最後以優異的成績向社會回報，向學校回報，向家長回報。

三愛三節主題班會策劃書 篇11

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室裡將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。

三愛三節主題班會策劃書 篇12

一 班會目的：

①通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮鬥宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收穫的道理;

②以名人名言等具體事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

二 班會準備：

①讓學生圍繞班會主題結合自身的認識寫成演講稿;

②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言;

③讓操行分落後的同學回答主持人的提問回答正確加分 回答不出來可以找人幫忙;

④提供名人名言和典型事例

三 班會主要程式：

1主持人致開場白，明確本次主題班會的目的和重要性。

2請準備比較充分並且有一定影響力的學生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學生)

3請學習成績和行為習慣較好的學生做期末複習經驗交流(3名學生)

(各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。)

4成功人士的人生座右銘(摘)

勵志

★1.一個人的改變，源自於自我的一種積極進取，而不是等待什麼天賜良機。

2.在最艱難的時刻，更要相信自己手中握有最好的槍。

★3.任何一次對自己的原諒，都會導致下一次更大的錯誤。

4.當你開始學會把說話變成一種成功的資本時，你一定能發現其實成功並不像人們所想的那樣艱難。

★5.從早晨到傍晚，你反問自己一天究竟做了什麼?或許對第二天有更多的觸動。

6.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!

7.做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那麼一定無法開啟成功之門。

★8.用自己的能力證明自己，勝過用空話吹噓自己。

9.不懂放棄，等於固執;不能堅持，等於放棄目標。最聰明的做法是：不該堅持的，必須放棄!

★10.任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等來的。其中準確邁出第一腳，是尤為重要的。

★11.沒有一種成功是可以必須實現的，但是隻有你敢於攀登你所選擇的山頂，成功就會越來越靠近你。

★12.當雄鷹在天空飛翔時，它告訴人們：勇氣和膽量，眼光和行動是最重要的成功元素。

★13.不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。但有些人總怕這一點，所以最終成為弱者。

★14.學會下一次進步，是讓自己強大的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。

★15. 如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

★16.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

★17、人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

★18、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

5 正確的方法和良好的生活，學習習慣

1、養成良好的學習習慣。在平時的學習中，要嚴謹求實，將知識學牢固;防止不求甚解。

2、考前做好充分準備。首先要做好物質準備，包括身體準備和應試所需物品的準備，健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準備。要注意除錯自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。

3、要掌握一定的應試技巧。如：考試時應掌握先易後難的原則;合理分配時間;認真審題，切勿馬虎;書寫工整、認真複查等。

4、避免緊張情緒，增強自信心。有些國小生怕考試，各種主客觀原因使之對考試感到緊張焦慮，這會影響考試成績。在考試中，要樹立自信心，相信自己的能力，不要怕失敗，要想“我一定能行”。另外，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

三愛三節主題班會策劃書 篇13

一、活動目的：

1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。

2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。 活動準備：

植樹節的相關視訊資料

二、活動過程：

(一)匯入，宣佈活動開始 師：同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之後看大家從故事中得到了什麼啟發?

師講故事：《消失了的城市》

師：大家聽完這個故事之後，你們有什麼想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什麼好處呢?

(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。) 師播放課件，進行小結：

1、天然的消音器

2、自動的調溫器

3、天然的除塵器

4、氧氣的製造廠

5、細菌的消毒站

師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗國小以班級為單位在校園裡進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?

(三)植樹節由來 師：我們上週五在校園裡種下了一片綠色，大家知道上週五是什麼特殊的日子嗎?

師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?

(一)植樹節的由來

3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在192019年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。

1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在於動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象徵中山先生生前未能實現的遺願將在新中國實現並且要實現得更好。

(二)中國植樹節標誌：植樹節節徽是寓意概括的標誌。

1. 樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2. “中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3. 五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連線著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性迴圈。

(三)發出倡議

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不採摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做遊戲時遠離花木。

2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間裡。

4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。

我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!

師：在生活中你準備以什麼實際行動進行“愛綠、護綠”活動?

(四)活動總結

班主任為本次活動做總結：

人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，願同學們能和小樹一樣茁壯成長!

好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!

三、活動反思：

本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。

通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。

三愛三節主題班會策劃書 篇14

“三愛三節”指的是由向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。為了更好的響應號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排：

一、指導思想及目標

為貫徹向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來;祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮鬥。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義：

“愛學習”：學習是當下高中生的“第一職業”，社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業”，落實到每一位高中生身上，就是要“愛學習”。只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

三愛三節主題班會策劃書 篇15

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動物件：3班所有同學

三、活動形式：心理測試、討論、歌曲

四、活動時間：20xx//

五、活動地點：教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這裡都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什麼?理想是什麼?

(1)主持人：大家有沒有夢想?七年級的新徵程中你們的夢想是什麼呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裡跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。

(2)學生答題，統計分數

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對於團體的工作，你抱著：( )

A、熱心參加的態度;

B、漠不關心的態度;

C、十分厭煩。

2、當別人遇到困難時，你就：( )

A、首先判斷對方遇到的是什麼困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;

B、不問理由，盡力去助人;

C、認為這是別人的事，採取袖手旁觀的態度。

3、當自己逐漸長大時，你同時會：( )

A、學習更多的知識或者技能;

B、內心感到恐懼與不安;

C、毫無感覺，不予理會。

4、對於交朋友，你會感覺到：( )

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;

B、以為友誼很平常，不必重視;

C、友誼無價值，不如孤獨自處。

5、對於報紙刊物的看法：( )

A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以瞭解世界大事，學習新的知識;

B、當作是茶餘飯後的消遣，可有可無;

C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。

6、對於服裝，你的態度是：( )

A、要求端正、整齊，不必奢華;

B、只要能保暖適體，不必講究;

C、“先敬羅衣後敬人”，對服裝十分講究。

7、你對學習的安排是採取：( )

A、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;

C、認為過一天算一天，不必做什麼安排。

8、當自己有缺點的時候，你就：( )

A、承認自己的缺點，極力設法改正;

B、如果沒有人發覺，就不予理會，也不自我檢討;

C、即或有人指點，也極力否認。

9、當遇到困難時，你就：( )

A、找出產生困難的原因，並且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;

B、內心不安，設法找人來幫忙;

C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

10、當別人批評你時，你就：( )

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下;

B、不理會別人的批評，不作任何反應;

C、對別人的批評，一概表示不滿，並且與人爭吵。

評分標準：

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。

答案解析：

40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

20-39分，中等。你對生活和學業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多多交友，才能創造美好的前途。

主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設定超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發，實事求是地制定適合自身特點的發展計劃，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視訊“開學第一課對李連杰的採訪”，解讀李連杰的理想。

6、放飛夢想，你我設計

(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步瞭解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關於學習、生活、工作等等都可以。

(2)學生寫

(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年後的我又是怎樣的。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!

8、班會結束

甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了國中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，爭創佳績。

甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

乙：新夢想，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!