校園主持人競選自我介紹(通用3篇)
校園主持人競選自我介紹 篇1
尊敬的各位老師,同學們;
大家好!
我是二龍山鄉長生國小三年的學生付桐。我今年十歲了。我性格開朗,活潑,我的愛好廣泛,我愛彈電子琴,畫畫,聽音樂,朗讀,演講,書法。平時我積極參加學校組織的各項活動,曾多次進行國旗下講話。我的優點是無論做什麼都要到最好。我説話口齒伶俐,吐字清楚,發音準確。從上幼兒園起,老師就經常讓我主持節目,一是我舉止大方,二是因為我口齒伶俐。三是因為我應變能力強,善於調節氣氛。我的主持多次受得了大家的好評。我在二年級時就獲得了全校演講的二等獎。
我始終相信‘機會’只會給有準備的人。所有我一直努力。我各科成績優秀。一直擔任班級的班幹部,曾多次參加各項活動,有一定的組織能力,管理能力,協調能力。如果我能當選主持人,我會盡心盡力為大家服務。增長自己的知識,開拓自己的視野,出色的完成主持任務,讓老師和同學滿意。
我相信,既然是花,我就要為大家開放;既然是樹,我必將長成棟樑;既然是石,我就要鋪出大路;做為學校的一員,我就要為我親愛的校園爭一份光,發一份熱。也許我不十全十美,但我對工作一定實心實意。希望各位老師,同學給我這個機會。最後用一句歌做為我今天演講的總結,‘我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切會實現。’請大家也相信我,謝謝。
校園主持人競選自我介紹 篇2
同學、老師們:
大家好!
今天我很榮幸能在這兒競選“六·一”兒童節活動的主持人。首先,我認為我能當上主持人,我的感情豐富、聲音甜美,雖然我不是最好的,但我會做得更好。
如果我當上了主持人,我會和觀眾熱情互動,安慰處在緊張時的演員,做到大方、熱情、積極,總之做好我這個主持人。
如果我做的不好,也請同學們多多指教,和我一起爭做十全十美,給學校樹立一個良好的校風,為班級、學校爭光。
同學們,我雖然不是專業的,但我會做到用盡全力,如果你相信我、信任我,就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當選,我也不會灰心,爭取下一次成為同學們心中最最棒的完美小主持人!
謝謝大家!
校園主持人競選自我介紹 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!我來自卓越學校的奇趣班,我叫駱偲淇,我的愛好是聽音樂。
這次我很高興站在這裏,我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會,要自己去創造機會。”所以我要為自己着想,更要為班級奉獻。然而我想競選主持人,因為我的口才很厲害,可以説服大家。而且我對電腦非常熟悉,可以為老師準備資料,做好主持工作。我知道可能會有許多同學競選,所以我是“有備而來”的!第一,我在學校是一名大隊委員,所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕,在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗,不害羞,所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人,我會盡心盡力為班級服務,不辜負同學和老師的希望,比如老師交給我任務,我不會拖拉,一定會馬上完成,而且會做得很出色,讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜索資料,讓課堂變得有趣,還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧,這樣大家來作文班的收穫就更多了!
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