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碩士研究生自我評價(通用3篇)

碩士研究生自我評價 篇1

本人作為研究生攻讀設計學專業三年,這三年的成長對我來説是意義重大的,畢業之際,回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面,做自我鑑定如下:

碩士研究生自我評價(通用3篇)

在思想覺悟方面,我始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,儘管自己還沒有進入黨組織,但是自己始終以共產黨員的高標準來要求自己,能用科學的、發展的眼光認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在導師的指導下,我能夠積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,並參與了基礎教育創新教材《造型創意思維》的文字編寫工作,不僅使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時也順利完成了碩士畢業論文

在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,並且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。業餘時間愛好練練字,看一些當下社會暢銷的書籍。

我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

碩士研究生自我評價 篇2

本人自考取研究生以來,經過兩年的成長,使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步:

在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,並持有堅定的信心和勇氣。

在專業課程的學習上,結合原來的學科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領域,並有針對性的認真研讀了有關書籍雜誌,學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下紮實基礎,在此期間,各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時,我還利用課餘時間參閲了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上,儘管涉入教育領域的時間很短,但憑着一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閲文獻資料的能力和科研方法的能力。錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今後的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節儉,與同學之間關係融洽。在工作方面,抱着認真負責的態度和為同學服務的心態,不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課餘時間積極發展自己的業餘愛好和興趣,參加了不少社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在期間的收穫和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

碩士研究生自我評價 篇3

三年碩士時光匆匆如白駒過隙,如今回首,是對過去地審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要,從踏入XX大學門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。在英語學習上,我堅持閲讀英文報刊,提高自己的科普知識和閲讀能力實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。

我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明瞭方向。

一切都是充實的碩士生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。XX大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神聖的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。