發展團員評價表（精選17篇）

發展團員評價表 篇1

尊敬的團組織：

我志願申請加入中國共產主義青年團。中國共青團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家的生力軍。它的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。1920xx年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的鬥爭，但都失敗了。

1920xx年後，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝鬥爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰鬥，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。

鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇2

尊敬的xx中學團總支：

我志願加入中國共青團，我願意為團團組織的事業貢獻我全部的力量，讓廣大青年朋友一起努力!在我還是優秀少先隊員的時候，我就知道了中國共青團，那時的我就立下決心，在我上國中以後一定要加入到中國共青團中去，這是我兒時的理想。

加入中國共青團一直是我的夙願。我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才湧現。我熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班裏，我擔任什麼職務，工作積極負責，力求做到最好。

紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。並且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模範。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，儘自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。如果團不錄取我，我會認真反覆的反思一下為什麼團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇3

敬愛的學校團支部：

我已經是一名七年級學生了，在我剛剛進入中學的時候，我就知道了中國共青團，我也是在那時決定要加入中國共青團的。在經過七年級幾個月的學習之後，我感覺自己可以申請入團了，我在第一時間向團組織遞交我的入團申請書，我想加入在中國共青團中來，這是我最熱切盼望的事情。

通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍.

因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團.我一定會努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,學習建設有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領.宣傳,執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模範作用.自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出,英勇鬥爭.接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衞祖國的義務.虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結.入團申請書

在此本人希望團組織能批准我入團,但如果我這次不能入團,我一定不會灰心,並且會以團員的要求來要求自己,在以後繼續努力,爭取進步,早日加入共青團。無論我能否被批准，我都會客觀的看待的。入團了，我不會驕傲，我會繼續不斷的努力下去，不辜負團組織對我的期望;沒有入團，我也不會灰心，我會在今後的學習中持續不斷的努力，爭取在下一次入團中最終入團!請團組織在實踐中繼續考驗我!

此致

敬禮

發展團員評價表 篇4

尊敬的團組織：

我志願加入中國共產主義青年團!中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。如果團支部批准我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民羣眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇於改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定製度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。

我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。最後，肯請上級組織和團支部能批准我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。

發展團員評價表 篇5

尊敬的學校團委：

你們好!

我雖然對團的認識不是很瞭解，但經過上次的落選，使我對團的認識有了進一步的瞭解。但我更加知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而去奮鬥、拼搏。我在國中的生活將快三年了，對自己也有一定的要求：

一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來説不是很難，要做好也不是很難，關鍵是在有沒有認真對待。

以前在班上，我是一個很平凡、很悠閒的學生。現在可不同了，我在班上擔任宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識，然後利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。

以前，我一直想加入共青團，但我將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出請求。近年來由於團支部的熱情幫助，我逐漸認識到自己身上存在着缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不得委屈等特點，並開始有所改正。

最後，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不辜負團組織的期望。

此致

敬禮!

發展團員評價表 篇6

敬愛的學校團委：

我是高一<3>班的黃培傑。通過多年對中國共產主義青年團的深切認識和了解，我強烈意識到要建設祖國，實現四化，就先要加入黨領導下的先進青年的羣眾性組織――共產主義青年團。

共青團是黨的可靠的，得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。因此至從退出少年先鋒隊之後，入團一直是我的奮鬥目標，雖然曾經失敗過，但我從未放氣，一直以來都在自我完善，希望自己也能成為一名團員。

學習上，我刻苦認真，一絲不苟，成績突出。課外，我積極參加體育鍛煉，曾經代表學校參與市區裏的各項比賽，並取得十分優異的成績，如：市羽毛球比賽一等獎，區田徑賽第三，等等。而且我熱愛勞動，積極參加各項社會實踐，瞭解時事，關心國家大事。時時刻刻都在嚴格要求自己。

在此，我鄭重向各位團委申請：我要加入中國共產主義青年團，請考驗，請批准。如果我被批准入團，我將積極投身於團的工作中去，認真履行一個團員的義務。假如我沒有被選上，我會認真地自我檢討，改正缺點，再接再厲。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇7

敬愛的團支部：

我志願加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年羣眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批准。

我在校成績較好，表現良好，在加入共青團後，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不説小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閲讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批准。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇8

敬愛的團委：

你們好!我雖然對團的認識不是很瞭解，但經過上次的落選，使我對團的認識有了進一步的瞭解。但我更加知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而去奮鬥、拼搏。因為這樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

我從同學口中得知，共青團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。正是如此，我更想加入共青團。

我在國中的生活將快三年了，對自己也有一定的要求：一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來説不是很難，要做好也不 是很難，關鍵是在有沒有認真對待。我已經一步一步地向前邁進，達到目的之後，不會對自己放鬆要求，還要比以前做得更加好。

以前在班上，我是一個很平凡、很悠閒的學生。現在可不同了，我在班上擔任宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。

如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識，然後利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇9

敬愛的團組織：

我志願加入中國共產主義青年團，因為中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。它能夠幫助帶領青年向着健康的方向發展，能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快，在各方面起積極作用，做同學的模範。縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，是我國青年所擁護和愛戴的革命組織。

作為一名21世紀的中學生，我熱切地希望能儘快加入到共青團這個温暖的大家庭中!在學校裏，我會在政治思想上、工作上、學習上嚴格要求自己。如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範帶頭作用。

做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。請團組織檢驗我。鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準來要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。懇請團組織批准我的申請。

此致

敬禮

發展團員評價表 篇10

學校工作中，影響教育質量的關鍵因素就是教師的素質，教師素質的提高，不僅僅是教師學歷層次的提高，更主要的是教師教育教學能力的提高。促進教師教育教學能力提高的重要途徑就是校本培訓，它是教師成長的一隻方舟，因此，做好校本培訓工作非常重要。下面就我校校本培訓工作總結一下。

一.領導重視，認識到位。

1.學校在資金較緊張的情況下，克服困難，先後派出陳志青、潘丹鳳、李兆勇等教師參加省領雁工程的培訓;徐玉環等13位教師參加心理健康培訓;部分語文、英語、數學等學科骨幹教師參加各級部門組織的新課程培訓和新課程觀摩活動。回到學校，要求他們把自己所學、所感、所悟在校內向全校教師做彙報。學校還組織骨幹教師上各種形式的教研課、公開課，充分發揮他們的引領作用。

2.學校多形式、多途徑的為全校教師創造各種培訓機會。一是自學與集中培訓相結合，要求教師每年至少訂一本教育雜誌、學科用書和學習三本教育理論專著，並把自己認為好的教育思想和方法摘錄下來。二是學校開闢了博客論壇，以更新教師的教育觀念。三是自我鑽研與集體研討結合，每倆周利用教研活動集體研討和分散研究，以教促研，以研促教。

二.制度管理，有章可循。

1.健全組織：學校成立了校本培訓領導小組和考評小組。

2.建立和完善有關校本培訓制度。

學校制定和完善了有關教師培訓的相關制度和規定，如新教師必須參加“新教師培訓班”的培訓;40歲以上的教師要參加基本功升級活動。對不同教師提出了不同的培訓目標等，使培訓工作經常化、制度化。

3.有計劃開展校本培訓

學校制定了校本培訓年度計劃。教研組制定教研計劃，按計劃開展工作。

三.堅持培訓，各具特色

1.全員培訓。通過多種形式，完成每個教師每年不少於閲讀3本教育理論書籍名著、每本理論名著要有1000字以上的讀書評論或讀後感及計劃中的各項任務。使教師的整體素質在原有基礎上有明顯提高。

2.骨幹培訓。制定骨幹教師培訓目標，研究骨幹教師培訓措施，形成骨幹教師培訓體系。創造促使優秀人才脱穎而出的環境和機制。在全員培訓的過程中，對班主任、學科組長及教學新秀進行骨幹培訓，努力提高骨幹教師的政治業務素質和新課程改革所必須的教育教學能力，並及時總結推廣其成功經驗，充分發揮他們在基礎教育課程改革中的骨幹和示範作用，帶動我校教師隊伍整體素質提高。

3.新教師培訓。

制定新教師培訓目標，制定新教師考核細則，明確新教師獎勵意見，形成新教師培訓體系，加強新教師培養，使新教師儘快熟悉學校的各種規章制度，熟悉各種教學常規的具體要求，使新教師儘快適應工作環境，儘快融入學校的大環境中來。各教研組也要制定具體的培訓對象和培養目標、制定具體的培養措施，學校繼續實行骨幹教師帶動工程，使骨幹教師和青年教師結對子，從備課、上課、教法等方面手把手的指導，使新教師一年內順利上課，3年內勝任教師工作，6年內成為教學骨幹。

四、取得成績

1、本學期共收到教學教育論文49篇，參加評比的論文12篇。讀書心得100多篇。

2、在學區舉行的教師博客評比中，徐玉環、白柄塘獲三等獎。新教師課件評比中，金曉丹、杜旭珍、王芳、陳佩佩分別獲二、三等獎。新教師“三字”評比中孔穎慧獲二等獎。

3、在班主任培訓過程中，林愛仙被評為瑞安市優秀班主任。潘丹鳳的《感恩母愛》主題班會教案;雷超男的《開啟學生的心靈之窗》主題班會教案;陳愛玉的《強化校本培訓提高教師素質》;葉愛珠的《教師妙用“一分鐘”，學生的天空更絢爛》;林愛仙《淺談班主任工作的體會》、《讓流動花朵絢麗綻放》被推薦為班主任培訓優秀成果案例。

教師教育培訓是一項長期而艱鉅的工作，我們只有投入相當的精力和時間，充分利用各種可用的教育資源，調動一切積極因素，講究培訓策略和方法，才有可能把校本培訓工作越做越好，才能實現學校的可持續性發展。

發展團員評價表 篇11

一年來，黃沙中學團支部在鄉團委、校委會、黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為着力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下：

一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性。

抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示範性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團幹部隊伍建設，提高團幹部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團幹部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作彙報，瞭解團員隊伍狀況，並組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規範的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。

3、進一步規範入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、校園廣播台，班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每週團支部、政教處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衞生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衞生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的説教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

三、積極開展各項團支部德育活動。

1、隆重舉辦了黃沙中學新團員入團宣誓儀式。

2、開展了“迎中秋、慶國慶”紅歌比賽，對各班節目進行了評比及獎勵。

3、舉行以“迎中秋、慶國慶”為主題的班級黑板報評比活動。

四、創建“文明寢室、教室”

1、進一步完善《班級量化管理考核條例》，堅持每天對班級室內外衞生、清潔區衞生、遲到早退、學生儀表、寢室管理進行檢查，每週公佈評比結果，每月評出“文明班集體”並授以流動紅旗。通過檢查評比，學生的行為更規範，集體榮譽感更強了。

2、各班成立護綠小隊，對學生進行愛綠護綠教育，使學生養成自覺行為，為保護校園環境貢獻自己的一份力量。

3、組織各班級開展“文明寢室、教室”的創建活動，並檢查評比，通過創建活動，美化了校園，提升了學生的品味，陶冶了學生的情操。

回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在着許多問題，在今後的工作中要進一步加大團員宣傳教育力度。相信在學校黨政領導的關心下，我校的團委工作一定會更上一層樓。

發展團員評價表 篇12

上半年，辦公室在院黨組的正確領導下，充分發揮職能作用，緊緊圍繞審判工作這個中心，認真履行辦公室的職責，增強辦公室工作的積極性、主動性、創造性，採取了一系列措施，管理水平和服務質量進一步提高，確保了我院審判工作及其他各項工作的正常開展。現將主要工作總結如下：

一、搞好日常服務工作。

在實際工作中，辦公室着重圍繞以下幾個方面做好服務工作：一是牢固樹立為審判工作服務的思想。注重培養成員服務意識，將“為了審判，服務審判，促進審判”作為工作出發點。二是牢固樹立為領導決策服務的思想。在辦公室工作中，注重對新情況、新問題的研究、分析，及時向領導提出意見和建議，積極參與管理，發揮了參謀助手的作用。三是牢固樹立為幹警服務的思想。在辦公室工作中，注重為幹警創造良好的工作環境和後勤保障。

二、做好日常政務工作

上半年，辦公室各項政務工作有條不紊的開展。辦公室內勤累計收發文件餘份，平均每份文件要經過領取、登記、送領導批示、交辦、辦理結果登記、存檔等六個環節，無一出現差錯;日常辦公用品採購做到了少花錢多辦事。辦事員兢兢業業，任勞任怨，對枯燥繁瑣的日常工作能以飽滿的熱情，圓滿地完成各項工作，其中年光記錄會議通知就達份，沒有一例延誤。微機員工作認真負責，為了完成文件及判決文書的打印工作，經常加班加點。檔案員共入檔判決書份，做到件件有登記，保證了各庭室能隨時入檔。研究室主任上半年累計撰寫工作報告、實施方案、法院信息份，其中被中院採用份，被政法委採用份，為我院的宣傳工作做出了自己的努力。財務室在僅有兩個人的情況下，克服種種困難，認真細緻地完成了所有工作，沒有一筆差錯。

三、做好事務性工作。

院辦公室承擔着大量的事務性、日常工作，如轉發文電、接聽電話、撰寫材料、佈置會場、安排值班值宿、組織勞動，等等，這些事情雖然具體、瑣碎，但也事關全局，如果不經意中出現的絲毫差錯，都會給全局工作造成損害。為了做好事務性工作，辦公室根據每個崗位的工作職能，制定了辦公室具體工作崗位職責，將任務分解到每一個辦公室成員頭上，使成員工作有章可循，規範快捷。這樣，抓好執行和落實，強化管理，保證了各項事務性工作有條不紊地進行。在xx年年法院工作報告的起草印刷過程中，辦公室全體成員每天加班到深夜，有時甚至是通宵達旦，沒有一人説苦叫累，出色的完成了任務。

四、完善規章制度。

今年上半年，在院黨組的指示下，辦公室對原有的法院規章制度進行了彙總、補充，制定了並完善了《高陽縣人民法院制度彙編》，使我院的行政、財務管理做到了制度化。

五、加強車輛管理。

為加強對警車的管理，確保行車安全，我院制定了警車管理辦法，對於司機管理，警笛、警燈的使用，警車的停放，安全駕駛等方面做了規定，同時對司機進行了安全駕駛教育，從而使我院警車使用管理工作進一步規範。

六、配合黨組，做好各項組織工作。

今年，辦公室除了做好日常工作外，還在院黨組的正確領導下認真進行各項活動的組織工作，如社會主義法治理念教育活動的開展、接訪工作的安排、縣城衞生區的清掃、防非的值班工作及召開各種會議的組織籌備工作，在這些工作中，辦公室的同志積極籌備，主動熱情地為大家服務，保證了工作的順利進行。

七、加大辦公室成員培訓力度。

按黨組安排，結合辦公室情況，我們認真學習了三個代表重要思想，結合我們的工作，談感想談體會，加強成員作風培訓，使成員樹立愛崗敬業、甘於奉獻的精神，更好地為審判工作服務。

當然，我們的工作還存在一些不盡如人意之處，我們一定會在以後的工作中，發揚優點、克服缺點，繼續本着服務全院的宗旨，盡心盡力的完成好各項工作。

發展團員評價表 篇13

本學年學校團委在團區委、教育局團委、校黨支部的正確領導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。本着服從學校管理，利於德育工作，利於學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本學期共青團工作總結如下：

一、加強團組織的規範化建設，探索民主、科學的管理方法。 本學期，將繼續貫徹學校“以人為本”的管理理念，本着“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與其他學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團委成員會議，通報當月出現的主要問題，研究整改措施，佈置下月主要工作。

二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。

中學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待於逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前後思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對於團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經團支部審核後主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志願書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

首先通過中學生團的生活園地和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規性開展系列儀式教育。

切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每週團委都認真準備講話稿，圍繞“安全、衞生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衞生、從守紀到常規等多方面，做到反覆講、講反覆，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。下學期我們將積極改變以往單一的説教模式，嘗試讓優秀學生作國旗下發言。將進一步向學生髮言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。

2、提升校園宣傳陣地建設水平。

本學期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意願和抒發感情，節約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。

3、開展了一系列豐富多彩的的主題教育活動。

(1)“我的中國夢”徵文評選活動。

為了引導廣大中學生學習理解對“中國夢”的深情闡釋，瞭解鴉片戰爭以來中國人民持續奮鬥的偉大曆程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，團中央學校部聯合語文報社、中文在線，以與中學生學習生活緊密相關的閲讀作文為載體，以傳統媒體與新媒體線上線下互動為形式，以今年寒假春節為節點，在全國中學生中廣泛開展“我的中國夢”讀書徵文活動。

(2)開展精品主題團日活動

(3)開展“保護母親河 建設美麗瀋陽”生態實踐行動

按照市委、市政府關於建設生態、宜居城市的有關要求，藉助全運會召開的有利契機，以改善生態環境為目標，以生態實踐行動為載體，充分發揮共青團組織化和社會化動員優勢，增強青少年生態環保意識，引導青少年積極投身認識母親河、保護母親河、建設美麗瀋陽的生態實踐行動中。

(4)舉辦瀋陽市第一四五中學首屆魔方爭霸賽

展現當代中學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學生全面發展。通過此次比賽為我校魔方愛好者提供一個交流的平台，為魔方高手們搭建一個表演舞台，推廣魔方活動。此次比賽，也將進一步構建和諧校園，追求全面發展的辦學理念。

總之，一學年來，學校團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今後的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個台階，為學校工作大局做出自己應有的努力。

發展團員評價表 篇14

能夠積極上進並主動挑戰一些困難。 通過對馬克思主義哲學的學習，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界

其次，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，新學期正式上課後，老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入新的更有挑戰性的學習生活中來，讓我們少走了許多的彎路。也讓我對大學的學習生活有了更深刻的瞭解。 在教師的引導下，我們更注重了學習方法和思維的調整，用一種開放的思維去思索。我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。自己已經不是一顆青澀的蘋果，能夠充分利用自己的課餘時間，在加上有老師的教導，我對未來有了信心。在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最應該做的就是充分利用時間，不驕不躁，腳踏實地的去學習知識，為以後的人生達下堅實的基礎。

我深知，在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。去年圖書記帶領教師隊伍一起檢查教室衞生，號召所有同學能夠以身作則，愛學校就如愛家。我懂得了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 含義。良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。當然人無完人,我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。雖然參加團的時間也很長了，但是政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信未來組織的建設，因有我們的拼搏而更加富有活力，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛。

發展團員評價表 篇15

一、教學工作：

在教學工作中，我積極鑽研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課後有關工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學此文轉自斐斐課件園任務。

在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

二、班主任工作：

充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會課上先由學生自己總結，然後是我講近期發現的問題並以多種形式進行教育。然後有針對性做思想工作。2.要他們努力學習，注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛鍊自己，而活動就是一個絕好的鍛鍊機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學的思想工作; 在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是儘量不對學生髮脾氣，但適當的批評是需要的，常採取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來並已想好怎麼談話後再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。

三、師生關係

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家裏發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我説一説。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。

通過本學期的教育教學此文轉自斐斐課件園，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好後進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

總之要怎麼管理好一個班級，怎麼樣讓學生和老師關係和諧，怎麼讓學生成績提高，學習有成功感。怎麼讓班級民主氣氛,形成了良好的班風。怎麼經過鍛鍊，讓學生正確表達能力越來越強。這些都是我們的教育教學此文轉自斐斐課件園內容，使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質的能力，這些在本學期的教育教學此文轉自斐斐課件園中都是我努力完成和實踐的目標。

發展團員評價表 篇16

又到了年底，我任職已經有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，並總結匯報如下：

一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特徵(包括能力、氣質、性格、愛好等)，瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那麼，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、幹部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班幹部決定的。班幹部對班集體有着“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。

當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。幹部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：

其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助班幹部樹立威信;

其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;

其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衞生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。並且這學期我還根據學生的特點，結合我國古代優秀的蒙學教材《弟-子規》的學習，強化學生內在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然後，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑑於國小生年齡與心理特徵，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

五、激發學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

2、設立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。在今後的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時，一如既往地努力、學習，爭取為學校的發展做出應有的貢獻。

發展團員評價表 篇17

在本學年度，本人能堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，遵守學校的各項規章制度。團結協作，為人師表，兢兢業業，任勞任怨，認真履行教師職責。

本 學年，本人擔任九年級年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學工作，工作量達到學校的相關規定。在教學工作中，本人能切實履行教師的職責，認真備 課、上課，認真完成教學常規，積極參加我校英語教研組開展的各項活動，並積極參加市區各類教師培訓活動，以提高自己的教育教學能力與水平。在課堂教學中， 我能注重面向全體學生，關心每一位學生的發展，積極探索新課程標準下的英語教學，努力提高課堂教學效率，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效 的課堂。所任教的兩個班學生喜歡上英語課，英語課堂活躍，老師的悦納程度較高。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的成績，其中所教的三(11)班在 平行班中多次名列第一。

在教學工作以外，本人還擔任了九年級年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學校相關部門的指導下和英語 科組長楊老師的支持下，團結九年級級各位英語教師，定期進行集體備課，開展各類英語學科活動，積極探討英語課堂有效教學策略與方法，為保持我校九年級年級英語 的良好成績打下了堅實的基礎。

作為一個班主任，我注重健全各項班級規章制度，面對九年級畢業學生的心理特點，抓好理想和前途教育，讓各位學生樹立切合自己的升學目標。平時我重視與家長的溝通與交流，關愛每一位學生的成長，發揮家庭教育的作用。

一個學年以來，本人較好地完成了學校交給的各項教育教學工作，成績良好。同時也希望在以後的工作中，通過自己的不懈努力，以取得更好的成績。