掛職鍛鍊鑑定大綱
某同志於某年×月×日到某局掛職鍛鍊,在掛職期間,該同志能夠按照組織要求,認真學習,謙虛謹慎,勤勤懇懇,腳踏實地的開展工作,工作成績得到領導的認可和全局同志們的稱讚。
加強學習,提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加黨委理論中心組學習,堅持利用業餘時間自學,並注重深入基層,向羣眾學習,向實踐學習。使自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高,工作預見性、系統性和創造性進一步增強,使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。
真抓實幹,創造性開展工作。掛職期間,該同志在儘快熟悉工作情況的基礎上,堅持以改革的精神抓工作、促落實,以創新的思路抓重點、促全盤,分工的各項工作都取得了明顯成效。深入基層單位,調查研究。到某局後,他就深入到基層單位和村屯進行調查研究,本着邊學習邊瞭解情況的宗旨,先後走訪了教育、醫療衞生、文化等社會事業單位和部分鄉村。在走訪過程中瞭解到某教學用房比較緊張,創建示範性高中硬件條件還達不到要求;計劃生育服務站業務用房滿足不了計劃生育服務、宣傳工作需要;檔案館年久失修,已成危房。針對這些情況,某同志積極幫助出主意、想辦法,並計劃在今後向上爭取項目資金時予以重點考慮,使這些情況有一個較好的結果。在某調研時,當了解到某革命戰爭歷史時,就與當地領導謀劃開發某旅遊業為新的機遇,作一個起點比較高的旅遊規劃,建設社會主義新農村。
獻計獻策,謀劃思路。通過對基層的調研,看到制約某經濟發展的主要原因一是交通不便,二是沒有新的經濟增長點,針對這一情況,該同志提出了發展經濟改變環境的規劃思路。加快口岸建設,擴建煤礦,開發鐵礦、菱鎂礦,使產量達到100萬噸以上,從而解決某的瓶頸制約,改善環境,發展經濟。
謙虛謹慎,平易近人,虛心學習,提高素質。該同志能夠虛心向基層同志學習,不論是老同志還是年輕同志,只要是不懂的事情就會向他們請教,豐富了基層管理經驗,綜合素質進一步提高,認識問題、分析問題、解決問題的能力進一步增強。
嚴於律已,樹立良好形象。掛職期間,該同志能夠嚴格要求自己,帶頭遵守各項規章制度,堅持原則,敢於負責,崇尚實幹;堅持求真務實,狠抓落實,深入企業、村屯調研,在“一線”解決問題,以務實的態度和紮實的作風樹立了黨員幹部的良好形象。
存在的問題和不足:由於掛職時間較短,到基層深入細緻地瞭解掌握情況不夠。
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