畢業生鑑定表單位意見
53、該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動,集體觀念強。尊敬師長,團結同學,三年來擔任班幹工作認真負責,學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,是一位合格的、綜合素質較高的好學生。
55、該生能以校紀班規嚴格要求自己,三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。學習上刻苦認真,能認真完成各科的學習,學習成績不斷上升。生活艱苦樸素,勞動積極肯幹。是德智體全面發展,綜合素質較高的學生。
56、該生學習態度明確。關心集體,熱心為班級服務,勞動積極肯幹。尊敬師長,團結同學。自覺遵守紀律,積極參加各種社會實踐。學習努力,勤于思考,是個全面發展的好學生。
57、該生自覺遵守校紀班規,積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實,生活儉樸。尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦攻關,各科成績穩步上升。是一位有理想,有抱負,全面發展的學生。
58、該生能遵守紀律,能與同學友好相處,能助人為樂,講文明、懂禮貌,能積極參加班級的勞動,且不怕苦不怕累,熱愛班級,曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽,學習認真,有鑽研精神,有創新意識。
59、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強,積極參加各種集體活動和文體活動,勞動積極肯幹。尊敬師長,樂於助人。能認真完成各種學習任務,各科成績都有進步,是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
60、該生能很好地遵守學校紀律,集體榮譽感強,積極參與各項社會實踐與集體活動,勞動積極肯幹,尊敬師長,團結同學,學習上認真刻苦,成績穩定,呈上升趨勢。生活儉樸,為人誠懇。是一位素質較高的學生。
61、該生有紀律觀念,能按時上教室,能參加班集體活動,能與同學友好相處,有愛心,主動為有困難的同學捐款,學習主動自覺,能獨立思考,有一定的分析問題和解決問題的能力,成績較好。
62、該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽,積極參加社會實踐和文體活動,積極配合幹部開展各項集體活動,勞動積極。學習態度明確,刻苦認真,是全面發展且綜合素質較高的學生。
63、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強,勞動積極肯幹。尊敬師長,為人誠懇,團結同學,會待人接物,會處理人際關係。積極參加勞動。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
64、該生能遵守校紀班規,尊敬老師,能聽從老師的安排,與同學關係融洽,樂於助人,勞動主動,學習刻苦認真,高中三年一直任班幹,現任班長職務,工作認真負責,有領導才能,得到老師及同學一致稱讚。
65、該生是一位肯學上進的學生,有公民道德,能遵守校紀班規,為人誠懇,尊敬師長,遵守紀律,團結同學,關心集體,熱心助人,積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
66、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強,勞動積極肯幹。尊敬師長,為人誠懇,團結同學,會待人接物,會處理人際關係。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
67、該生有較強的紀律觀念,愛護同學,主動幫助有困難的同學,關心集體,任小組長,有責任心,學習慾望較強,勤學好問,有創新精神,敢於提出問題,學習成績較穩定。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
68、該生能遵守校紀班規,尊敬老師,能聽從老師的安排,樂於助人,學習刻苦認真,成績穩定。高中三年一直任班幹,現任勞動委員,多次獲“三好生”、優乾等稱號,工作認真負責,有領導才能,得到老師及同學一致稱讚。
69、該生能遵紀守法,尊敬老師,活潑開朗,熱情大方,能與同學友好相處,熱愛勞動,能積極參加社會實踐活動,學習態度端正,有自覺性,有創新意識,能提出問題,有分析問題,解決問題的能力。
70、該生紀律觀念強,尊敬老師,能聽從老師的安排,能與同學和睦相處,能積極參加社會實踐活動,學習刻苦認真,成績穩定,有鑽研精神,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
71、該生遵紀守法,思想上追求上進,尊敬老師,樂於助人,講文明,懂禮貌,有集體榮譽感,能團結同學,能坦誠待人,學習目的明確,勤學好問。是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
72、該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,樂於助人,勤學好問,有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入、全面,能幫助學習有困難的同學。是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
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