《小兒垂釣》詩改文
本站:作者用詩改文的形式通過自己的解讀重新解讀了《小兒垂釣》這篇課文的意義,下面我們一起看看這篇《《小兒垂釣》詩改文》。
一天清晨,太陽早早地爬上小娃家的窗户,照得窗户紅彤彤的,同時,也喚醒了釣魚的小娃。只見小娃一個鯉魚打挺,便從牀上蹦了下來。頂着亂蓬蓬的頭髮,他往嘴裏塞了幾口飯,就急急忙忙地拿起早準備好的釣魚工具,向村頭的河邊飛奔而去。
小河清澈見底,河岸兩旁長滿了綠油油的野草,有的野草甚至長得有半米高,掩映在幾棵柳樹之間,在微風的吹拂下,婀娜多姿伸展着身體。小娃趕緊拿出釣魚竿,學着大人釣魚的樣子,將早已備好的魚餌小心翼翼地掛在了魚鈎上,之後甩開雙臂,揮動魚竿,將絲線甩入水中。接着,他側着身子慢慢地坐在草叢中的石塊上,眼睛一眨也不眨地盯着絲線,等待大魚上鈎。身旁的野草掩蓋了他的身體,從外面看只能看到一顆頭。這時,走來了一位身揹包袱的路人,只見他站在樹下四處張望,臉上露出了迷惑的神情。突然,他看到了草叢中的小孩子,便上前幾步向小娃問路。聽到動靜的小娃,轉過頭,沒有説話,向路人招手,示意他過來。就在這時水面上泛起了波紋,小娃感覺魚鈎下沉,他猛得一下子提起魚竿,“哇,好大的一條魚啊!” 小娃高興地蹦跳起來。魚兒濕漉漉的鱗片在陽光下閃閃發光,路人看着這條一尺來長的魚,連連誇獎小娃的技術高。小娃這時才回過神來,對路人説:“先生,不好意思,我剛剛不敢大聲説話,怕説話聲驚跑了魚兒,才沒有迴應您。”“沒事,現在告訴我也不晚。”路人笑着説。小娃給路人指完路後,他又安靜地坐下來開始釣魚了。
風輕輕地吹着,河面上泛起一道道的波紋。此刻,陽光正好,小娃快樂地想着。
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