幼兒户外體育教學思考:讓孩子越來越像個孩子
今天,本市的幾位同行來園觀摩我們的户外活動,和她們一起在户外看孩子們滿場撒歡的奔跑、嬉戲。看他們在冒險盒子中上下翻騰,看他們在樹叢之間攀爬擺盪,看他們騎着小車四處遊蕩,看他們拿着材料四處尋覓。
活動結束後,我們一起在會議室裏交流關於户外活動的一些話題,交流中,突然之間冒了一句:我覺得我們現在的户外跟原來相比,越來越不像體育了,但我們的孩子越來越像孩子了。
也許是春天來了,這段時間特別喜歡在操場上看孩子們的活動,蹲在樹後看他們栽木棍,到冒險盒子裏看他們在上面爬來爬去,用相機拍他們玩溜索時的各種姿態,坐在旁邊聽他們跟着音樂亂敲一通,衝進球場跟他們一起踢上兩腳然後跑開,跟在後面看他們用小車把所有的東西運來運去……
每個孩子每天都是那麼的忙忙碌碌,他們要忙着選運材料,忙着搶佔有利位置,忙着“蓋房子”,忙着“燒飯”,忙着發現他們想要發現的東西……沒有人跟你閒聊,偶爾有個小孩坐在那裏發呆,也是在想着要去玩些什麼,偶爾跟你搭訕的孩子也是來找你幫忙解決一下問題或者其他的想法。
放手到今天,終於開始有些真正的放手的感覺了。曾經我們也一直在談放手,但一開始的放手更多的是將人放開了,但資源依然控制在我們的手中,依然有很多的活動規則存在,活動依然是我們認為的活動。於是孩子們只能通過帶手環、選進區卡來參與活動,慢慢的他們中一些人開始不再去帶和選,開始找些樹葉和樹枝自己玩,自發性遊戲多了起來。於是我們只好把場地的界限和限制性的規則取消,“你們可以自由出入”,放手又進一步的放大了,現場又恢復了往日的忙碌,但過了一段時間,孩子們又開始了自發遊戲,原來材料並沒有真正的放給他們,他們貌似可以自由選擇區域,但材料怎麼依然控制在我們的手中,正如我們説的那樣,小車永遠只能在車輛區裏兜圈子,因為我們認為小車就是用來騎的。今天,我們把材料開始真正的也放給了孩子們,不是沒有擔心,但更多的是看到創造和創意後的驚喜。
當小車不再僅僅是在小車區域使用的時候,小車才真正的從體育活動材料變成了遊戲活動的材料,當户外真正成為遊戲的時空時,孩子才真正是孩子的樣子。
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