我與漢字的故事450字五年級作文
漢字文化源遠流長,博大精深,每個人都離不開漢字,生活也離不來漢字。下面是小編整理的關於我與漢字的故事作文,歡迎參閲!
我與漢字的故事作文望着眼前這一個個漢字寶寶,我既欣喜又激動.啊,太好了!漢字,苦苦地想了幾個小時的漢字,終於在我的筆下一個個地出現了!
我與漢字有些不解之緣.小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會説牙牙語時,就看過漢字,從食品廣告……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數字和漢字.我常常是一邊流着口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告.
記得在我上幼兒園時,就與漢字發生了許多故事.有一次,在電視屏幕上出現了“自豪”這兩個大字時,我天真地指着它們對爸爸大聲地説:“白象!”我還沒反應過來,爸爸突然哈哈大笑起來.我被他笑得莫名其妙.爸爸事後告訴我,那兩個字不是“白象”而是“自豪”.
後來我上了一年級,在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字傑”.當老師發考卷時,老師一連喊了好幾聲“童字傑”也沒人上去領成績單而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字傑”.幹嘛要上去領成績單.我又轉頭一想:也不對啊!我們班好像沒有一個叫“童字傑”的人呀!莫非那是我的考卷.想到這裏,我趕緊跑上講台桌,拿起那張考卷一看,原來那張考卷真是我的.
這次經歷後,我變得小心了.可我還是常常犯錯.一不留神就把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”,把“老師”寫成“老帥”.原來是由於自己不細心,沒認真才出了差錯.
啊,漢字,我對你充滿信心,我愛你!
我與漢字的故事450字範文我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的.
進入第五單元的學習後,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你,漢字”,都是説出了漢字的歷史和演變過程……這節課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜.我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什麼字謎.
猜字謎遊戲開始了!老師説出了一個字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照.同學們,你們猜這是什麼字?”我們想都不用想就把這個字説了出來了,“是‘香’字,”我們脱口而出.接着,老師又給了我們三幅圖,讓我們猜.
“老師,第一幅圖是‘闖’字.”一個同學説.我興奮地説:“第二幅圖是‘吾’字.”.雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最後一幅圖,我們抓耳撓腮,怎麼也想不出來.
第三幅圖的左邊有一隻小蟲子,右邊有兩堆土.我想啊想,絞盡腦汁也想不出來.兩分鐘後,我突然恍然大悟,原來這是個“蛙”字.“老師,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我説道.老師聽了,高興地説:“我們班的同學真聰明!”
這節課在我們的歡樂聲中結束了!雖然這節課結束了,但我和漢字的故事永遠不會結束,它只會永遠陪伴在我的身邊,看着我成長.
我與漢字的故事優秀作文每個人都離不開漢字,生活也離不來漢字。
記得有一次,姑姑帶着我去美容院化粧,我們邊走邊聊,聊得高興,正聊得高興的時候,“嘟嘟嘟”一輛車開過來,那車上寫着灑水車。我連忙叫起來:“姑姑,姑姑,快看酒水車來了,它應該是給我們送酒來的吧,真好,可以喝酒了。”姑姑連忙説:“小曼,那是一輛灑水車,灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”
就是在寒假中,我來到了超市買零食,不是我認錯了字,而是寫的人寫錯了字。我們先走着走着,看到了一個倉庫,倉庫的門上寫着一副字,我情不自禁的讀起來:“顧客止,咦,這時什麼字啊?”我連忙問:“媽媽,那是什麼字?”媽媽解釋道:“那個字錯了,它多了一點,它應該這麼寫‘步’。你懂了吧!”我點了點頭。雖然我現在已經五年級,但是,我的錯別字還是有。就比如:我寫地球的球字的時候,經常會丟掉它的小帽子。
還有撥電話的撥字和拔蘿蔔的拔字這兩個字的讀音也經常不準。還有那再接再厲的歷字經常會寫成鼓勵的勵字。從我小時候的牙牙學語到現在的五年級,我相信自己再也不會因為那一筆一畫而認錯字了,寫錯字了。
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