幼兒園書香節國旗下講話稿（通用15篇）

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇1

各位老師，各位同學，大家好：

走上這神聖的演講台，同學們，我想先提這麼個問題：“你愛你的父母麼?”如果我面對的是兒童，他們會十分稚氣地説：“愛。”是的，因為父母就是他的陽光，他的生命，他擁抱着親愛的父母就如同擁抱着整個世界。如果我面對的是少年，他的回答也是肯定而直率的，因為母親生養了他的血肉之軀，父親撫育了他強健的筋骨。如果我要問的是一羣成年人：“你愛你的父母麼?尤其是當你的父母已是滿臉皺紋，疾病纏身，沒有工資，沒有勞保的時候，你還愛他們嗎?”這時的回答就不那麼一樣了。有的人會牽強生硬的説：“愛，當然愛，我始終熱愛我的父母親。”有的人會吱吱唔唔，言不由衷;有的人會惡意詛咒父母為什麼老不死。

我們中華民族有着五千年的文明歷史，敬老尊賢是我們民族的優良傳統，也是社會主義的道德準則。並且，我們的憲法、刑法、婚姻法都將保護老人的合法權益列入法律條文之中，明確規定了子女有贍養父母的義務，不許虐待、遺棄父母。但不可否認，在我們的周圍，在我們的生活中，虐待父母的現象時有發生，由這些人導演的悲劇愈演愈烈，這不能不引起全社會的重視。可以想象，這樣的人吝嗇地連父母都不愛，又怎能滿腔熱情地投入工作、學習中呢?更深一點説，又何談愛我們偉大的祖國，偉大的人民呢?

我們每個人都曾吮吸過母親的乳汁，都是在父母温暖的懷抱中長大的，父母給予我們的是那麼多，那麼多。有一件這樣的事，曾使我更深層次的感受到一個母親的崇高與偉大。前幾天，我在電視上看到一次採訪。在崎嶇的山路上，記者遇到了一位匆匆趕路的老媽媽。她年過花甲，手裏拎着沉重的旅行包，步履艱難。記者問她：“您上哪兒去?”她有些尷尬地回答：“看望兒子。”“他在這服刑! ”“是的。 ”“犯什麼罪? ”“虐待罪。 ”老人看記者目瞪口呆的情形，連忙説：“不過，他現在改好了，來信向我認了錯，要求寬恕他的不孝。他還把在勞動改造中受獎的20元錢寄給我，要我買補品吃。”“第一次啊!”老媽媽感歎的説，她是那麼的慈祥善良。雖然多年來遭受逆子的虐待但她仍然愛她愛子心切。跋山涉水千里迢迢看兒子，從她身上我更加理解了“母親”含義

親愛的同學們，不要我多説了。我們的父母給了我們身體，給了我們生活，給了我們一切。我們回報父母的應該是一顆熾熱的孝子之心，誠懇的愛子之情。

同學們，當你每天走過校園的時候，你是否已對牆上那兩行字熟視無睹，為了我們的父母，我們要“努力學習，讓父親頭上少一根白髮;發奮苦讀，讓母親臉上多一絲笑容。”這不應是隨口之言，更應是我們行動的座右銘。

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇2

親愛的一年級小朋友們、二到六年級的少先隊員們、老師們：

大家上午好!

時間過得好快啊，今天已經是11月4日了，可是顧老師還清晰地記得開學第一天的情形!那天，一年級的小朋友懷着新奇揹着新書包成為了國小生，二到六年級的少先隊員高高興興地回到了校園。校門口家長義工曹奶奶、六年級小攝影師、報社的記者叔叔，都用相機拍下了大家的笑臉。那些“主動打招呼，積極作迴應”的有禮貌的孩子，還獲得了學校頒發的“禮貌招呼卡”。讓我們再次回想一下卡上的歌謠吧：“石梅孩子最有禮，微笑招呼不忘記。您好謝謝對不起，文明風尚暖心底。”九月，是石梅孩子的禮貌節，無論是教室的黑板報、舉行的主題班隊活動，還是道德講堂，都在説着同樣一個主題：知善懂禮儀!於是，就有了九月底的“民-主推選身邊的禮貌星”活動。當顧老師將同學們的選票慎重地從投票箱中取出，一張一張計票時，心裏是多麼感動啊。聽：一(4)班吳昊説，他們班的崔琪若很有愛心，經常照顧其他同學;二(6)班項詩淇説，他們班的李銘琪看到老師和同學都説早上好;三(6)班的範亦陳説，他們班的沈張伊能不小心碰到別人會説對不起;四(3)班沈怡苗説，他們班的周緣在同學生病後會為對方做力所能及的事;五(1)班的李浩揚或，他們班的張高宇辰遇到不認識的老師也會上前打招呼;六(5)班的王奕哲説，他們班的陳璐從來不説髒話，還經常熱情幫助同學……原來，在同學們的眼裏，這樣做就是“禮貌”，它呈現出的是一個人的良好修養。由於時間關係，顧老師不能一一宣讀他們的事蹟，但我們會持續地去發現。來，讓我們為身邊的禮貌星們熱烈地鼓掌吧!

謝謝同學們!禮貌是一種修養、善也是一種修養。進入十一月，顧老師和大家來説説“行善獻愛心”這五個字!

首先説説善。什麼是善?“善良?慈善?善舉?善行?”同學們講得都對!它是一個美好的字眼，讓我們聯想到那些心地仁厚、品性良好的人，那些温暖質樸、感人至深的事。而“行善”，簡單地説，就是“做善事”，是那些幫助他人、傳遞情誼、展示友好、書寫大愛的好的舉動。連起來，我們是不是能明白“行善獻愛心”這五個字的意思了。是的，做善事，就是在付出愛心，讓他人得到温暖。

那麼，對於我們國小生來説，怎樣的舉動可以稱之為“行善獻愛心”呢?

顧老師覺得，在家，作為孩子要做好自己的事，不讓長輩操心。比如：自己整理書包書桌、自己穿衣繫鞋帶、自己安靜學習。那些哭着鬧着在門衞上給爸爸媽媽爺爺奶奶打電話要求送試卷來送書本來的表現，是不善不孝的。在家，還要幫着做一些自己能做的事，減輕長輩的操勞。比如：幫着擺好碗筷、收拾桌子、擦洗地板、清倒垃圾，日行一善，鍛鍊自己的同時也傳遞對長輩的愛，家庭該多麼温馨。

在校，認真學習、遵章守紀之外，我們要關心班集體建設、關心同學、尊敬師長。比如：愛護班級裏的設施，並用心美化它們;關心同學夥伴，在他們有困難時幫助他們;尊敬師長，協助做一些力所能及的工作;珍惜校園環境，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫。如果，能説服來接你的家長不進入上課區域和不吸煙，那就是更好地行善了。作為學校的小主人，我們還要為來校參觀、訪問的老師和同學提供熱情的服務，那是對客人的行善;面對客人彬彬有禮、不奔走吵鬧，那既是每個孩子素養的展示，也是為石梅國小在進行善的宣揚。對了，明天，就有一批新加坡的孩子將進入五年級各班參加學習和課間活動，你們能有禮貌、很友善地和他們相處嗎?(……)顧老師相信你們!顧老師相信所有的孩子都能做到這一點。

在社會，我們也要做“行善獻愛心”的小公民。比如，公交車來了不爭搶，在公交車上主動為老弱病殘讓座，組成雛鷹假日小隊進入社區做好事，不隨手扔垃圾果皮等等，這些我們很多孩子都做得很好。顧老師要重點和大家説一説“拒絕車窗垃圾”這個善舉。因為，開車的時候有些大人或孩子有隨手就往外扔垃圾的惡習，不但破壞了城市環境，還碾成了一些環衞工人為了撿拾垃圾被撞身亡的慘劇。最近，學校正在開展“文明伴我行，城-管小衞士在行動”的活動，這也是一種行善的方式，顧老師希望，我們石梅的孩子人人都有愛心，也能説服、影響長輩，一起來為美化城市獻上自己的善行。因為，“人人存善念，並能日行一善，則個人、家庭、社會一定安樂祥和。”

結合十一月份“行善獻愛心”的主題教育，我們學生成長支持中心將組織舉行第二屆勞動競賽，分別為一年級穿衣穿褲、二年級穿鞋繫鞋帶、三年級整理書桌書包、四年級折衣服疊被子、五年級包書、六年級釘鈕釦。這些有的是上一屆的保留項目，有的則有所創新和改變。這些活動基本屬於“自我服務”，因為做好自己的事，不讓爸媽、老師操心，就是行善、就是愛。請各年級各班對照項目要求展開練習和選拔，同去年一樣，屆時推派六名選手參加校級比賽。

有一位學者曾經説過這樣一句話：“人生第一是行善積德。”有一本古書則是這樣寫的：“積善之家，必有餘慶。”大家還熟悉這樣一句話“贈人玫瑰，手有餘香”。這樣的三句話出現在不同的年代，至今還被我們奉為至寶，説明什麼道理呢?對，“行善獻愛心”，是永恆的真理!讓我們一起努力!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇3

親愛的同學們，大家好：

今天我演講的題目是：建設良好的班風學風從我做起。

通常學風是用來指一個集體的，而不是單獨形容一個人的，但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體裏的每一個人都息息相關，反過來集體良好的風氣，又影響着我們每一個人。如果説一個班級是一個鮮活的生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟，對於我們每個同學的成長是非常重要的。那麼，作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?

我認為，我們應做到以下三點：

一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。

沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。

二、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣。

首先，我們要樹立正確的學習觀、價值觀，形成健康向上、熱愛學習，增強學習動力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真獨立完成作業，刻苦鑽研,努力拼搏，再次，我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，掌握學習規律，提高學習效果,為我們以後的學習養成良好學習習慣。

三、向優秀模範學習，是形成良好班風學風的重要途徑。

我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模範學生，他們有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模範作用。我們應該向這些同學努力學習，學習他們好的學習習慣，生活習慣，爭取進步，對有損班級的事情堅決不幹，愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎麼做的，學習他們，堅持一段時間後你會發現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那麼可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。

同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，努力培養自身的良好學習習慣，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩!當我們告別這裏的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展! 班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興!謝謝大家!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自高二、10班的青青。今天我國旗下的演講題目是“團結合作的集體”。

社會是一個大的集體，而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結的力量。在這個班集體中，我們每個人都有着自己的分工並都朝着一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個人都有着自己的習慣，但如果你有着不好的習慣就會給寢室抹黑。於是就只有在寢室這個小集體中，每個人都規範好自己的行為並一同朝着文明寢室的目標前進。當你達到了你的目標時，興奮與激動油然而生，這就是集體合作的力量!在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個班都精心準備着自己班級的節目，每一位演出者都積極努力着，並都為着自己的班級的榮譽而努力。無論一個人的才能有多大，但一個人的力量始終是無法比上集體的力量，集體中每個人都互相幫助，是一件很重要的事。

只有維護集體利益，個人利益才有所保障。在班集體中，同學們應互相幫助、互相監督。有的同學打掃衞生應付了事，班級就會一片狼藉。有的同學上課不遵守紀律，就會影響到大家的聽課效率。如果同學們不團結，只顧自己。那麼，集體的力量就會被損害，進而影響到整個班級的形象!

愛班級就是愛集體，愛集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私慾置身於外，把自己看作集體中的一員，擁有強烈的集體榮譽感。相互關心，相互鼓勵!

俗話説，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收穫。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。

我們學校就是一個團結的集體，是每位同學成長和發展的廣闊天地;我們的班集體是學習知識，學習處事，更是陶冶情操的地方;是同學之間建立、發展和鞏固友誼的橋樑和紐帶。團結向上的班集體將為個人成材和全面發展創造良好的環境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養成一個有思想有抱負有文化的青年!

團結是力量，團結是前進的動力。俗話説：“人心齊，泰山移。”作為一名青少年就應該發揮1+1大於2的精神。團結合作，構建屬於我們的集體，描繪出屬於我們的明天!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我講話的題目是：《給即將會考的學哥學姐們》。

首先請允許我代表全體同學向九年級的學哥學姐們致以世上最美好的祝願：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳!三載付出之後的你們一定能心想事成，夢想成真!

曾經的你，臉上寫滿笑意跨進了毛雲鄉中心學校的大門，懷揣着七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，三天後的你即將走上激情如火的會考戰場。

回想在這裏走過的一千多個日日夜夜，春寒陡峭中有你執着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛裏有你堅定的足跡!身在九年級，你放棄了閒庭看月，雨中漫步;心在九年級，你選擇題海競渡，書山登攀，分秒必爭;愛在九年級，你選擇了挑戰極限，風雨兼程。尤其是在這一個月裏，校園裏，每天清晨，來得最早的是你們，操場裏，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影„„當然，還有那和我們一起苦讀的家長和老師。

時間一天天過去，相信你們的準備也一定足夠充分，相信你信念的風帆已早早拉起，相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽，正牽引着你們的腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。因為再過三天，你們將在會考考場上百舸爭流，千帆競發。或許你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對於即將開始的會考，你冷靜沉着，你信心滿懷，你鬥志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦後，胸中有丘壑，壯志達青雲。我們在心底為你們鼓勁吶喊，全力以赴，成功，必將屬於躊躇滿志的你。

即將走上那沒有硝煙的戰場，我們每一個學生的肩上都承載着一個家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格，無數遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀於旦夕間，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗。你有堅定和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰三天，會當凌絕頂;再奮鬥一陣，破浪戰雄風;報答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰;不負父母的厚望，我們必會披荊斬棘，全力一搏。獻給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴!

學哥學姐們，最後，讓我們把目光轉向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們為我們操碎了心;三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領我們遨遊知識的海洋!如今，他們的眼裏滿含着期待，讓我們在心裏許下一個願：我，一定會用優異的成績回報您!

七年級八年級的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學哥學姐們，祝他們夢想成真!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇6

我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，説實在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自我的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示着你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示着你不可一世的霸氣;改元，一個字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什麼你的背後，有這麼多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……

我好奇我的身世。主人深知自我正遭受着千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。可是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或説罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自我留下一個書寫罪狀的平台，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山於不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什麼我的主人僅有萬世的罵名?僅有我?

主人，感激你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平台。

探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”説話之後，又將目光投向時光的座標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心絃，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年大學聯考作文的拔尖之作。

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自高一七班的李~~，很榮幸在新學期首位做國旗下的講話。

走進充滿綠意的美麗校園，我感覺校園變得更漂亮了;見到一張張熟悉而又充滿笑容的臉龐，我有些激動!沐浴着和煦柔美的春風，滿懷着新年新起點的希望，我們迎來了喜氣洋洋、揚帆啟航的新學期。

過去的一學期，是我們艱難彷徨而又不斷成長的一學期，我們出色地完成了從國中到高中的蜕變：學習方面，我們勇敢地探索前進，完成了高一上期各科的學業，豐富了自己的文化知識;行為習慣方面，我們沐浴着“責任教育”與《弟子規》的春風，良好的行為習慣進一步養成。我們向自己、向老師、向家人交出了一份滿意的答卷。

當雄渾的國歌奏響之時，當鮮豔的五星紅旗升起之際，新的學期、新的形勢、新的機遇、新的挑戰又展現在我們面前，我們又將怎樣描繪自己精彩的人生篇章呢?同學們又將做出怎樣的選擇呢?我以為，選擇勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

俗話説：良好的開端是成功的一半。一個好的.開始，就意味着我們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能翱翔雲霄。所以，希望同學們也能像鷹和樹一樣，樹立自己的目標，努力奮鬥、頑強拼搏，爭取體會一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。但人生非坦途，我們還應該有充分的思想準備，學習路途上一定困難重重，但只要我們抱着“天生我材必有用”的信心，堅守“吹盡黃沙始到金”的毅力，憑藉“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，我們一定能夠見到美麗的彩虹。

為此，我作為巴中學生的一員，特向全校同學們發出三點倡議，做好三個“開始”：

第一，從頭開始。古語説：輕諾則寡信。再多的計劃、再多的承諾都比不上立即行動。所以，我希望同學們從進教室的第一時刻開始，從開學的第一節課開始，從開學的第一天開始，從第一週開始，就付諸行動，只有行動才是最好的證明。

第二，從做好小事開始。古人云：天下大事皆成於細。不做好一件件小事，哪會有希望成就大事?所以，希望同學們都能把身邊小事做好，譬如不亂丟亂扔亂拋，食堂就餐自覺排隊，餐後將桌面清理乾淨，主動撿拾校園裏看到的垃圾紙屑，進出校門主動亮證。等等。

第三，從我開始。俗話説：臨淵羨魚，不如退而結網。只有全校每一位同學、每一個巴中人都嚴格要求自己，都嚴格從自身做好，同學們好的行為習慣、學校好的風氣才能更好的形成。我們不能只要求別人，只看別人，而讓自己成局外人。

同學們，趁着青春年少，讓我們一起發揚頑強拼搏，敢於競爭的精神，一步一個腳印堅定地走下去!因為我們明白：要成功，就得少一點浮躁，多一份實幹;少一份淺薄，多一份思考;少一分懶惰，多一份勤勞。展望未來，我看到一派明媚的春光!請記住：過去代表無法挽留，今日正需全力拼搏!

同學們，在新的學期，讓我們牢記學校守則立身的理念，攜手拼搏，努力創造，用我們勤勞的雙手共創美好明天!

我的講話完畢，謝謝!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇8

因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風吹拂之際，萌發出點點新綠;因為有了期盼，小溪經受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動。因為有了期盼，便有了重生的期望。

因為有了期盼，才能夠毅然的挺過寒冷的冬天，才能夠在冰天雪地中點燃期望的火把，照亮前方的漫漫路途。

在告別了充滿着歡聲笑語的八年級生活，我邁着輕快的步伐走進了九年級。以往多麼期望自我快快長大，好快點踏入九年級這段金色的歲月，如今最終如願以償，跨進了夢想的天堂。無數的學長、學姐們都説過：最懷念的是九年級那段完美的時光，短暫的歲月中實現了多年來的夢想，為自我以後的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的九年級應當是這般的令人嚮往，可是出乎意料的是，那裏並不是夢中充滿歡樂的天堂，有的只是那殘酷無情的競爭，廣闊無垠的題海，緊張複雜的人際關係和一座座高大的書山，黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘可是氣來，困難的習題讓我束手無策。這還是那個我所向往的金色殿堂嗎?為什麼我卻看不見一絲的陽光?

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”因為有了期盼，才會在黑暗中依然堅持走下去，才能夠看見黎明來臨時，一絲期望的曙光衝破黑夜的籠罩。

迷惘過後，傷感之餘，我明白不能就此認輸，因為有還未實現的夢想。於是，只好埋頭鑽進厚重的書中，我看到了父母關切的目光，聽到了朋友的鼓勵，感受到了教師的期盼，我在心底暗暗的説道：“即使在這條路上有再多的艱難險阻，我也不會再害怕，只要我肯努力、肯拼搏、肯奮鬥，最終必須能夠乘風破浪，直至到達勝利的彼岸。”我最終迎來了生命中一絲最燦爛的陽光。突然，我聽到了破碎的聲音，隨之而來的是一隻振翅飛翔的蝴蝶，在不停的趕往前方。啊!蝴蝶你是否和我一樣，將用汗水抒寫人生的樂章。

因為有了期盼，人生將變得無比的精彩。從此刻開始，做一個心中有期盼的人吧!你將迎來生命中期望的曙光，豎立起照亮前方的燈塔。

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇9

各位老師、同學們:大家上午好

今天是五四青年節，是在場的全體同學和青年教師的節日，學校通過升旗儀式，紀念五四運動91週年。

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們偉大的祖國已經進入了一個新的歷史發展時期：北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的順利開幕， 21世紀期待我們創造新的青春輝煌。振興中華的責任，已落在我們同學們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學們的手中。“五四”的精神，需要我們同學們發揚光大。 “五四運動”告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年學生“捨我其誰”的豪情壯志。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。因此，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出實際行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

謝謝大家!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇10

各位老師、同學們

新年好!

今天儘管春寒料峭，但卻擋不住湧動的春潮，萬物都在準備着把積蓄了一冬天的能量釋放出來，要在最美的時候綻放出最美的自己，同學們，特別是九年級及八年級參加會考的同學，你們準備好了嗎，準備好迎戰每一天學習的日子，準備好一百天後的那三天了嗎?

對於學習我總覺得，一個人只要全心去學，努力去學，就有收穫。在學習中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什麼該做，什麼不該做。可是世界上更多的事確是即使努力也得不來的，同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好，那麼我們還能做什麼。《士兵突擊》中的許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學習的人，這樣的人怎能不成功呢?

一位教育家説過，這個世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好，關鍵是你想不想的問題。我常跟我的學生説的一句話就是世界上沒有笨人，只有懶人，懶是萬惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒有權利懶，你憑什麼啊，你有能力養活自己了嗎?你可以享受自己的成功了嗎?你是官二代還是富二代?沒有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來。學習學的不光是知識，更重要的是學習是一種能力，這是個技術活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人，當你們征服他們的時候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是氣質，是精神，是亦餘心之所向兮，雖九死其猶未悔的決心。那麼你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同學們，挺起你們頂天立地的脊樑，鼓起你無畏勇氣，去戰勝你學習上的敵人吧!有沒有勇氣?有沒有?我看不到你的勇氣在哪裏?

在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強大，學習吧，學習會成就你的夢想，會使你的夢插上騰飛的翅膀。

我常常喜歡在你們上課時到各個教室去轉轉，看同學們認真聽課認真做作業，那時的你們的絕大多數同學是那樣的專注，那樣的投入，感覺認真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發着努力的光暈。認真學習的人是最值得尊重的。想要更有氣質嗎，想要更有內涵嗎，想要更有魅力嗎，想居高聲自遠，非是藉秋風嗎，那請努力學習吧!

我有時候跟我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人，也可以叫投機取巧的人吧，天上掉餡餅的時候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會靠運氣吃飯。如果有人説學習無用，那什麼有用，不學習，你會什麼，不學習，你有什麼，不學習，未來在哪裏，不學習，一切都是空中樓閣。

同學們，你們就是老師的夢想和希望。所以不管多麼的辛苦，只要你們需要，我們老師就會去努力。每當同學們上課不認真聽講、不能按時按質完成作業的時候，老師就很受傷，老師平時的教育教學也許方法有問題，也許態度有問題，唯一不變的是一顆心，老師所做的一切都是想你們好啊!希望以真情換真心。記住，老師永遠是你最親的人。開學第一天能夠站在這，和你們説這麼一番話，而且聽得很認真，感覺很幸福，能夠和你們一起學習，一起成長很幸福，將來欣聞你們的成功老師會更幸福!

同學們，為了你們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，必須從今天開始!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》。

在日常的學習生活中，經常有同學抱怨説，我的家長、老師看管我過於嚴格，沒有給予我足夠的自由。那麼在這裏，我想和大家一起再思考這個一個問題，自由到底是什麼?

自由，難道就是每天想幾點起牀就幾點起牀，想睡到幾點就睡到幾點，沒有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無所節制地玩網絡遊戲，沒有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的慾望，放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經看到有的同學在悄悄地點頭，但同時我想我們也應該認清楚一個現實—無論什麼事情，日復一日地重複也會感到枯燥。

我們之所以有時會反感學習，就是因為我們在日復一日、年復一年地重複這項工作，那我們又為什麼對老師和家長的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“鬥智鬥勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒有人約束你了，你想幹什麼事情都可以，你可能會倒頭大睡一整天，你當然也可能通宵達旦地打遊戲、玩手機，但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個時候，或許，你還會懷念上學那段有奮鬥目標、有前進動力的時光。

人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由，那你應該遠離人煙，自力更生。荒島求生或許是個不錯的選擇，在你啃樹皮、喝海水的時候，你就會懷念受約束的時光了。

俗話説，“無規矩不成方圓。”在絕對的自由下，我們只會失去奮鬥的目標，失去努力的方向。絕對的自由並不意味着絕對的放鬆，更多時候，它是墮落和迷茫的代言詞。

同學們，我們每個人，終究需要規矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠。

我的講話完畢，謝謝大家。

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：

大家好!我今天國旗下講話的題目是"我運動，我快樂，我鍛鍊，我提高".

在這美好的季節裏，我校20xx年體育節正式拉開了帷幕。同學們，校園體育節，是對學校文化體育事業成果的一次集中展示，是學校實施教學質量工程的有益延伸，是加強校園文化建設、強化學校內涵發展的必要途徑，是你們展示自我能力和精神風貌的一個大舞台。它將有力地推動我校體育運動，有利於班級凝聚力進一步的增強，有利於讓你們在活動中享受快樂，感受體育的魅力，給學校注入新的活力和生機。

舉辦體育節，旨在增強同學們健康良好的身體素質，百折不撓的心理素質;培養同學們積極進取的奮鬥精神，頑強拼搏的堅強毅力;使之具有團結互助的合作意識和適應社會的良好能力。激發同學們以飽滿的熱情，嚴謹的作風，嚴明的紀律，去盡情展示我們的青春風采，達到弘揚體育精神，規範日常行為，陶冶道德情操，提升文化品位的目的。

作為全校性大型活動的體育節，她將是聚焦我校師生精神品質和文明禮儀的窗口，是校容校貌、校風校紀的一次大檢閲，是全校各年級各班組織紀律、日常規範的大展示。我們要通過這次體育節來享受一次大教育，接受一次大洗禮!從而使我們的品德更高尚，思想更純潔，行為更規範，言行更有禮，將來更有為。

我熱切希望運動員們在各類比賽中發揚"團結友愛，進取拼搏"的精神，向着"更高、更快、更強"的體育境界奮進;努力培養一個健康向上的體育文化氛圍;希望全體同學以體育節為平台，堅持強身健體，在體育鍛煉中練就堅毅、沉穩、向上的品質;希望全體老師以體育節為契機，把體育和幸福教育有機結合起來，視體育為孩子幸福的根基工程!羣策羣力，力爭把本次體育節辦成一次充滿激情、敢於超越、和諧發展的體育盛會。

運動無限、生命無限，激情在運動中燃燒，生命在運動中閃光。老師們、同學們，讓我們胸懷求真、向善、幽美的美好情操，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在體育運動的旋律中書寫大寫的自我!

最後，預祝全體同學取得優異的成績!預祝本屆體育節取得圓滿成功!

我送給大家的名言是："流水不腐，户樞不蠹，動也"——《呂氏春秋·盡數》意思指常流的水不發臭，常轉的門軸不遭蟲蛀。

謝謝大家!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇13

老師們，同學們：

早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》

12月4日是全國法制宣傳日。俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。對於我們國小生來説，首先就要從遵守《國小生守則》和《國小生日常行為行為規範》做起，當文明學生，做守法公民，規範自己的言行，監督自己的行為。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益。

在我們的校園內外，存在着一部分法律法規意識淡薄的同學，存在着將學校的規定置之不理的同學。課間十分鐘，有的同學在校園裏追逐嬉戲、互相打鬧;活動時間，有的同學不注意自我保護而受傷;乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先……種.種不良的現象，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定影響。同時，這些現象會極大地威脅我們自身的安全。創建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體國小生的責任，是我們每一個人心底的願望。在這裏，我向全體同學發出倡議：

慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在校園裏，在教室內，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不鬥毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。

正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在使用運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規範自己的動作，學會自我保護。

學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明遊戲(丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩、丟沙包、打乒乓球等等)，度過一個又一個輕鬆而又安全的課間10分鐘。

學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養良好的動手能力。

牢記交通規則，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥倖心理，嚴格遵守交通規則。同時還要向家裏的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規，為創造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而儘自己的一份力量。

另外，為了讓危險遠離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。那麼，家庭安全應該注意些什麼呢?

1、火災無情，千萬別玩火。

2、廚房裏面講安全。請記住：廚房裏面廚具多，正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動，遠離煤氣不惹禍。

3、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的，但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。

4、牢記重要的電話號碼。如家長的電話號碼一定要記清。除此以外，火警119、匪警110、急救電話120同學們也要牢記心中。

同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願同學們都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇14

老師們、同學們：早上好!

今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。

當前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衞生城市的複評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。國小四年級以上各班級，均要根據《承諾書》內容，由班主任組織學生認真學習承諾書內容，並逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。國小一到三年級的學生要按照教育部頒發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。

“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市複評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措，也是開展中國小文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學認真學習承諾書內容，積極參與到這項活動中來。

每個班主任要按照《中國小文明禮儀教育綱要》的要求認真備課，制定班隊主題教育方案，(方案於5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。

五月下旬由班主任組織學生幹部對每位同學逐個進行考核，凡知曉承諾書內容並在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。

下面請老師們、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內容。

一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立於世界民族之林。從四大發明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮豔的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!

一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚歎;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!

為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我願做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：

1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。

2. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。

3. 在公眾場合，不大聲喧譁，不説髒話粗話，不嬉鬧。

4. 自覺遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。

5. 堅持綠色上網，不進入營業性網吧，不進入不健康網站。

6.愛護公共設施，保護周圍環境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在牆壁、課桌上亂塗亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。

我深信：我們的家鄉張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!

同學們，全國文明城市、衞生城市複檢是一項十分光榮、艱鉅而又緊迫的任務。我們要做到人人蔘與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衞生城市複審做貢獻，讓張家港的環境更美好，讓我們的社會更和諧!

幼兒園書香節國旗下講話稿 篇15

各位老師，各位同學：

早上好!

不知各位同學是否留意過食堂門口那個“失物招領箱”，那就是“温暖大媽”李亞玲老師在我們身邊最好的誠信之行。何為誠信，著誠去偽，禮之經也，此為誠，信言不美，美言不信，此為信。看似虛無縹緲，其實不過是“眾人尋她千百度，那人卻在燈火闌珊處”。

作為華夏的後代，炎黃的子孫，應當知曉從五千年前“誠信”已作為一種高貴的品質出現在我們的認知中。“誠信”對古聖賢來説，不是法律上的束縛，更不是道德上的約束，而是由心而發的一種內在素養。重耳遵七年級言之諾，在與楚國戰時退避三舍;包青天大公無私，公信於百姓;魏徵剛正不阿，對皇帝直言不諱。而結果如何?重耳在大獲全勝之際而能問心無愧;包青天黑臉對人卻能得到百姓的一致愛戴;魏徵一生堂堂正正做人，死後還能得到唐太宗的一句：“今魏徵歿，朕失一鑑矣。”他們，在守“信”的同時，不僅讓自己的人格與精神得以提升，而且使得他們在這種品質的照耀下，熠熠生輝，為後人所廣傳。

有光必有影，秦王妄想以欺詐的手段騙取和氏璧，終一無所得，反失信於眾人，為天下笑。孔子有云：“人而無信，不知其可。”此言得之。

若你想説，在如今急速發展急功利慾的現代，哪來誠信，可我認為，在季羨林老先生於寒風中為大學生看守兩個多小時行李屹立的身影裏;在海爾高層看着自己的產品被自己親手砸掉的淚花裏;在美國一銀行行長羅迪良心“債”的歸還之途裏;甚至就在我們身邊，在失物招領處許許多多不計回報歸還物品的同學行動裏……誠信似乎並不罕見。

只需要一點改變，誠信就會出現在你我身邊，在與同學的相處中，把誠信作為第一準則，面對同學的請求，不因一時的懶惰而敷衍了事;在即將到來的期末考試中，只有認真準備儘自己所能，發揮到最好才能無怨無悔，心滿意足;在考試中，不東張西望，不隨意下位，遵守考試紀律，做到誠信考試的良好風範;在平時生活中，若與人相約，按時按點到場，不拖拉，不爽約，不找任何理由推脱自己的失誤，要求自己一定遵守約定，講究誠信。這簡單的一句話，一個動作，一個信念，誠信早已悄然而至。

讓我們行動起來，從我們做起，從現在做起，從身邊小事做起，讓誠信不再是空澀的傳統文化，而成為我們身邊的一種必不可少的優秀品質，讓誠信之光照耀我們整個校園。