紅船精神國旗下講話稿（精選17篇）

紅船精神國旗下講話稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我是向陽花班的班主任，今天我講話的題目是：《陽光體育，盡享快樂!》。 驅趕秋日的寒意，點燃運動的激情。同學們，在秋風送爽的季節裏，我們迎來了我校的“陽光體育”秋季運動會。這將是一次體育的盛會，一個讓朝陽人展現風采的舞台。一聲聲發令聲會振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運動賽場。秋季的運動賽場，因為有了你們的身影而變得生機勃勃;童年的時光，因為加入了運動的元素而變得活力十足。

我們欣喜地看到，為了確保這次運動會的順利舉行，全校師生做了大量的準備工作：各班班主任認真選拔運動員;運動員們積極備戰;體育老師指導訓練。如期舉行運動會，是全校師生共同的期盼。

作為“陽光體育”運動會的熱身活動，首先進行的是“七彩陽光”廣播體操比賽。全校師生為了更好地展現出自己班級的風采，利用體育課及業餘時間練習廣播體操。各個參賽班級還為自己班級的入場設計了各具特色的班級標誌、班級口號。我們相信廣播體操比賽一定會成為運動會上一道亮麗的風景。在比賽中，同學們收穫的不僅是班級的榮譽，也是一次團結奮鬥的經歷，一次身心的鍛鍊。

在這裏，我要呼籲大家積極地參加由學校舉辦的各項“陽光體育”比賽項目，在運動中訓練體能與技巧，在比賽中體驗緊張與激情，在合作中收穫快樂與友誼。

其實，不只是同學們，老師們也非常重視體育鍛煉。這學期，學校特意為老師制定了“我運動、我陽光”的早鍛鍊計劃。每天清晨，我們都會看到紅色的塑膠跑道上、操場上活躍着老師們的身影。漸漸地，這身影越來越多，那是你們這些可愛的孩子們給早鍛鍊增添了活力。早鍛鍊已經開展了一個多月，老師們的笑臉更燦爛了，精神狀態更好了。這次的運動會，老師也會加入進來，希望大家在體驗體育比賽激情的同時，盡享運動帶來的快樂!

最後，我衷心的希望全體師生在平時的運動中一定要注意安全，避免傷害事故的發生。預祝大家在“陽光體育”活動中盡情運動，獲得健康，享受快樂!讓我們的校園永遠充滿生機與活力!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

紅船精神國旗下講話稿 篇2

各位老師，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“制定合理的複習計劃，積極投入到複習中來”。。

時間過得真快，再過三個星期，我們就將迎來這個學期的期末考試，期末考試是我們一個學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，是收穫的季節。而期末複習安排的好壞，直接影響着自己的學習興趣以及學習質量的高低。所以，期末複習也要有條不紊進行。我找來一些複習方法，希望對同學們有幫助。

首先，同學們要上好每一節複習課。在複習課上要認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

其次，同學們要攻克薄弱環節。在複習時，我們應該要總結平時做作業、考試經驗和技巧，進行查漏補缺，排查知識點的掌握情況。對易混淆、相近的、容易出問題的進行比較、澄清、加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環節。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。

最後還要認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點佈置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

同學們，行動起來吧!認真仔細地複習，把一切都複習得無懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績吧!

紅船精神國旗下講話稿 篇3

歲月的流逝述説着生命的輪迴，而生命的輪迴又普寫着人生的旋律。在生命的成長曆程中，有兩個字，無不叫人嚮往，那就是年輕。年輕以不再是字典中年齡的頁碼。今天它以成為青春活力的象徵。花季般歲月，年輕的心中迸發着青春的熱血。充滿活力的我們註定要在人生的記事薄上，留下多彩。絢麗的一頁。

青春也預示着希望。處於年少輕輕的我們，要懂得去珍惜，莫要荒廢了着大好的時光。我們要緊記“少壯不努裏，老大途傷悲。”的命運結局。我們應在這片青春肥沃的土壤上播種下希望種子。收穫豐碩的果實。有些人不泄一顧。説得頭頭是道。其實就是為自己肆無忌憚的荒廢歲月而開託。説什麼“東隅已逝，桑榆非晚”話雖不錯，但大好時光就這麼消逝，着實可惜。所以就説：東隅之季，正當風華。何以待桑榆之時，奮已圖強。雖有建樹怎麼不知悔。既是如此，我們就應該在青春美好時光中，播灑希望，成就未來，圓自己一個好夢。

説起夢，從廣義理解為夢想。沒有夢想的人生是不完整的。一個人如果沒有追求和夢想。人生怎會多彩多姿。特別是風華正茂的我們，處在這樣一個美好的時期。正是夢想連綿，前途無限的時光中。有了夢想，便有了追求，不但為青春添彩，也將前路照亮。

青春的活力點燃希望的火種，希望的火種又燃燒青春的夢想。漫漫的人生旅程。年輕又充滿活力的我們一定要讓青春更具活力。收穫希望的果實，圓一個好夢。

紅船精神國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

我今天講話的題目是《説文明話，做文明人》。

校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學説：“你們是可愛的，是好樣的!那麼同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學説説養成文明習慣，做文明學生要做的一些主要內容：

1、集會文明：集會是學校經常舉行的活動。由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時，全體學生應排着整齊隊伍，面向國旗，肅立致敬。當升國旗奏國歌時，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望，神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

2、課堂文明：遵守課堂紀律是學生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響，學生應端正地坐在教室裏，恭候老師上課。如果學生上課遲到，應喊：報告，得到教師允許後，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講課，注意力集中，當老師提問時，要大聲回答。下課時，全體同學起立，與老師互道“再見”。

3、服飾文明：要着裝得體,符合學生身份，佩帶好胸卡和紅領巾，大型集會時要穿校服。

4、尊師文明：學生在校園內與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。如果學生要進老師的辦公室，應先敲門或叫“報告”，經老師允許後方可進入。

5、同學間文明：同學間可彼此直呼其名，不要帶姓，不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學，更不能給同學起外號。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得人家同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。

那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於中華民族“禮儀之邦”這一美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學樓內不大聲喧譁，見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛清潔，講衞生，得到老師同學幫助時，應主動誠懇地説聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解，寬容待人，培養較強的協作精神，才能使班級更團結，友誼更深厚。

説文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。

教室裏，同學們晚上辛勤掃乾淨的地面，在你隨手舞動之間，乾淨清爽的教室裏有了亂丟的紙屑，這難道是文明?

走廊裏，當你碰到老師後還當作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明?

操場上，因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發生爭執，出口髒話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不小心就傷了同學或自己，這難道是文明?還有許多同學在樓道內高場喧譁，打鬧。

請記住，我們已是一名受過教育的學生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那麼我們註定是失敗的人。

播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

紅船精神國旗下講話稿 篇5

同學們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習。我們每個人都篡奪做一個友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。

同學們，待人和睦是中華民族的死板良習之一。人的平生會碰到許很多多來自他人的"抱歉"。在大家汽車上，有人不謹慎踩了你的腳;在班集體中，有同學偶然的弄壞你的冊本;在雨中行走，他人不謹慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不謹慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中偶然間一句話-了你的感情……這些都必要你用和睦的立場對待來自他人的"抱歉"，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們餬口生涯、進修的這個校園大家庭中，應當如何爭當"和睦"的青鳥使呢?

最終，同學之間要彼此相信，敦睦相處。要長於發覺他人的長處，能聽取他人的公道發起，發覺本身的定見與他人差別時，不要固執己見，蠻橫無理，要做到以理服人。不能給同學取綽號，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點的同學，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來難過的事。不傳播一些慶幸於聯合的話，更不能在背地説他人的浮名。

其次，同學之間碰到矛盾要坦誠相待，自動化解。餬口生涯中不免會呈現一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因為，不能一味強調本身的原因，責怪他人，更不能拔拳相向，脱手打人。

別的，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人着想，學會"換位思慮";關心他人，也要選擇得當的方法，一句温和的話語，一個微小的舉動，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來撫慰，在他人堅苦的時候要賜與樸拙的救助。我校二年級一班講堂前的花台裏豎着的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛心，大略帶來他人平生的感謝"，就讓我們用這句話來教導本身的言行吧!

同學們，我們都盼望餬口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營建如許一個大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的餬口生涯進修環境，必要我們每個人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"和睦青鳥使"，願我們的校園遍開"和睦之花"!同時，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會的每個角落，讓我們在表達和睦的同時更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言"為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油"，同學們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。

紅船精神國旗下講話稿 篇6

各位老師、同學，大家好!

我是職二二班的 同學，今天我國旗下的講話的題目是《做一個文明的中職生》。我認為做一個文明的中職生要做到以下幾點：

1、平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，同學之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。

2、行走時，要注意姿勢，遵守規則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。

3、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許後方可入內。進辦公室不要隨便翻閲辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先徵得教師或辦公室工作人員的同意。

4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、淨化。

5、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許後方可進入教室。上課教師宣佈上課，同學全部起立，行注目禮。

6、上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落後，再舉手提問，亦可在課後或輔導課時向老師請教。

7、上課時應保持儀容整潔，衣着大方，夏天不得穿背心、拖鞋進入教室。

8、對課堂教具、設備、牆壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室裏要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。

9、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

10、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，

同學們，我們都希望得到別人的讚揚，社會的認可，更希望別人説我們有修養，素質高，那麼就讓我們增強自我控制的能力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個文明的中職生，成為一個對社會有用的人。

謝謝大家!

紅船精神國旗下講話稿 篇7

生活處處存在着壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力，機遇與挑戰並存，壓力與動力共生。莎士比亞以前説過：“壓力是一柄雙刃劍。”正確地對待壓力，能夠使人進步，反之，它則會成為你失敗的根源。

她，倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂隊的風雲人物之一。但由於與人發生摩擦，羅琦被刺瞎左眼後，為了排解心中壓力，她開始吸毒。之後她被娛樂圈公開暴光以後，便遠赴德國音信皆無了。我認為，最大的壓力來自於自我。要學會應對壓力，首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫學教授賽勒博士曾説：“壓力是人生的燃料。”他提醒我們，不要以為壓力只有不良影響，而應轉換認知情緒，多去開發壓力的有利因素。而羅琦應對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選取了毒品，無異於自毀前程。生活在現實中，更多的時候，我們是要揹負着心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛，對命運的豁達態度，對完美明天的樂觀，就應是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風雨，才能走出風雨。只要自我的心不被風雨淋濕，我們總能找到一片屬於自我的麗日藍天。

他，在壓力下成為了大力士在美國，有這麼件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝裏，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進溝中，居然把小卡車抬到了必須的高度，孩子獲救了!但事後，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因為救子心切的強大壓力激發了他的無窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言奇蹟往往是在壓力中產生的。當孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時，心中只有一個念頭：“無論如何，必須要把孩子救上來，必須!”作為父親的他，壓力與職責並存，他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看，事物有壞的一面，也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常説“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎?又要它沒能殺死你，就會使你更強大!

他們，在壓力下失手在奧運會上，不少名將因為壓力太大而失手，而黑馬卻不時殺出。為什麼他們會有壓力?因為他們把自我定位在一個“名將”的位置上，認為自我拿了幾塊金牌，這次也就必須要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個挑戰者的位置上：如果我輸了，沒有什麼，你是名將，各方面都比我強，理所應當;如果我贏了，當然更好，説明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便能夠發揮出自我的正常水平，甚至超常。這又應了一句老話，“攻城容易守城難”。其實，應對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平台，以一顆平常心來應對，把自我定位在一個較低的位置上，也就有了更大的發揮空間。在這次的雅典奧運會上，李婷婷她們這支網球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最後的勝利嗎?人最大的敵人是自我，只要戰勝了自身壓力，那麼，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學會自我減壓，才能正常發揮。

壓力無法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動力，迎戰壓力，讓壓力來得更猛烈些吧!

紅船精神國旗下講話稿 篇8

親愛的同學們，敬愛的老師們：

今天我演講的'題目是《做好準備，考好成績》。

剛度過了一個愉快的元旦假期，離考試的時間就只有十多天了。這兩天，同學們都進入了緊張的複習階段。

還記得也是在緊張複習時，我所在的一個五年級語文補習班要進行一次測驗。那天，補習老師對我們説，這次考試只有文言文和一些基礎知識，沒有作文和其它課外知識閲讀。聽了這話，我們都十分高興，因為這樣都不用複習了。於是，我們都玩了一星期，沒有看課本去讀去背，去複習。

到了考試那天，卷子發下來後，我們全都傻眼了，卷子上不僅有作文，而且有大量的課外知識，許多還是老師講過的，但由於我沒有好好複習，許多知道點都忘記了，於是，這次考試我失敗了。考後，老師對我們説：“你們還相信我，我就是讓你們沒有準備。”

是呀，人生本無常，怎麼可能事事都提前告訴你呢?機會都是給那些有準備的人的。天有不測風雲，人有旦夕禍福，人生路上有太多的意想不到，誰都無法預測未來，所以臨陣磨槍，臨時抱佛腳是不可取的，不要到了真正考試那天，你才去背書。只有在平時認真，平時就努了力的人，才能在考試那天厚積勃發，有好成績。

所以，同學們一起要趁這兩天抓緊複習，我也預祝大家能夠考個優異的成績。

紅船精神國旗下講話稿 篇9

同學們 早上好

我今天國旗下講話的題目是《在考後反思中進步》。

轉眼間，高一、高三的月考，高二的小大學聯考已經結束。但我知道，大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是，憂愁過後，我們要學會在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過後，我們要站在更高的起點上開始新的奮鬥。那麼如何做好考後的反思呢?我想從考試的目的這個角度來談談如何反思。

一、只要不是大學聯考，考試就是為了查漏補缺。那麼你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面。你可以把各門學科中暴露出來的問題一一列在表格上面，然後逐一解決。衡水中學xx省大學聯考狀元於蕭的班主任告訴我們：於蕭對於考試的每一道題都很關注，每次考完試都去找他，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清，公式不會用，審題和計算能力有待提高等等。找到原因後，他力求在下一次考試中類似問題一分不丟。

二、考試是對最近學習狀態的一次最佳反饋。那麼你就要反思學習上自己是盡力而為還是全力以赴，每天的跑操前後有沒有合理利用零星的時間記住幾個單詞，每天上課的45分鐘有沒有達到“高效率”。每天的練習題有沒有專注獨立完成。每個週末有沒有查漏補缺、糾偏糾錯。所有的這一切，如果能在反思中得到深刻的認識，並在以後的學習和成長中不斷的改進，我相信你們的未來不再是夢。II部高一三班潘欣明同學，進入高一以來成績不斷進步，他在反思如此説：“經過努力，我課前預習、上課專注聽講，獨立作業，課後勤學好問，及時糾錯，數學成績進步巨大”

三、考試是對自己心理狀態的一次最好磨練，每一個參加大學聯考的學生，都會碰到意外，但遇到意外並不可怕。誰的意志力頑強誰就能笑到最後。還是大學聯考狀元於蕭，他在第一次和第二次模擬考試的時候，成績在年級70名左右，而第三次模擬考試，成績在150名左右，但最後能有全省奪冠的成績，主要歸功於於蕭的堅強。那麼頑強的意志品質靠什麼來歷練，就是靠平時的考試，所以如果考差了，能夠自己擦乾眼淚，及時奮起，勵志在下一次的考試中取得成功，那麼你這次失敗便讓你多了一份堅強，也多了一份財富。所以這樣考試對你的鍛鍊是巨大的。因此，在反思中我們要把這樣的精神財富昇華。

當然，反思是痛苦的，因為我們要在反思中淋漓盡致地剖析自己的不足和錯誤，不能有絲毫的原諒和遷就。同時，反思又是有收穫的，因為我們只有清醒地認識到自己在前進道路中的障礙，才能有的放矢地投入到新的學習和奮鬥中去。奮鬥過後，你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越着昨天的自己，邁向更卓越的明天。

同學們上一場考試已經結束，即將要來的是高一高二的期會考試以及高三的第三次統測，你們準備好了嗎?讓我們因着反思認真對待下一場考試，下一場永遠最精彩。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

紅船精神國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。同學們還記得入學的第一天麼?是誰把我們送到學校，幫我們買好各種學習用品，打理好一切事情，並且還説一串又一串我們不大愛聽的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽。

從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們餵養，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含着父母的心血和勞作。寒冷時，父母給我們温暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。

同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!不久前，有一位年輕的母親，帶着自己的孩子去動物園看熊，一不小心，孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口裏救出孩子，毅然把自己的手塞進了熊的口裏，一隻手還不夠又塞進第二隻手!孩子得救了，可母親卻受了重傷，到醫院進行搶救......

有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜.....”是啊，父母對我們的愛數都數不清，這首《感恩的心》把我想對爸爸媽媽説的千言萬語的詮釋出來了!我們作為爸媽的兒女不應該感謝他們麼?

我們是國小生,不能做轟轟烈烈的大事,但我們可以做力所能及的小事.讓我們從今天開始就行動起來，從身邊的一件件小事做起，比如：

1.孝敬父母讓我們從照顧自己開始，不管我們要去哪裏，都要告訴父母，不要讓父母擔心。

2. 孝敬父母從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，讓父母放心。

3. 孝敬父母從愛護公物做起，，不可以佔為己有，你的品德好，父母肯定很開心了。

4. 孝敬父母從學會溝通做起，無論遇到什麼事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

5、孝敬父母從主動問候做起。每天上學前和長輩説聲：“再見”，放學到家，説聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要説聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

6孝敬父母從參與家務勞動做起。長輩養育了我們，我們應為他們多做事。這是每個晚輩都有應該做到的。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，掃個地，收個碗，抹個桌，端個菜，整理自己的房間等。

7、孝敬父母從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母為我們的學習放一百個心等。同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學、愛生活，讓我們用平時的一言一行來築就閃光的金字塔，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!

我們的講話完畢，謝謝大家!

紅船精神國旗下講話稿 篇11

老師，同學，早上好!

今天,我們在國旗下講話的題目是：快樂着集體的快樂!

王老師:因為你快樂，所以我快樂!快樂是人生命之中最富有的財富之一，擁有了它，你的生活才會變得更加美好和幸福。

學生A：當你攻破一道難題時，一定會很快樂，因為你收穫了;

學生B：當你撿起一張廢紙時，一定會很快樂，因為你保護了環境;

學生A：當你幫助同學時，一定會很快樂，因為你為同學分擔了痛苦;

王老師:當你進門前，先敲一下門，得到老師允許後回到座位，你會很快樂，因為你是一個有禮貌的孩子;當同學們合唱一首歌時，你一定會很快樂，因為你的快樂是大家的快樂。聽!我們上芬國小喜事頻頻，快樂的事是可多着呢!

學生A：首先，美術英語傳來喜報：全省中國小水墨畫作品入選展覽，我校有5件水墨畫作品入選展覽，紀欽達同學的作品榮獲三等獎。

學生B：“20__年寶安區國小英語演講比賽”中，王涵冰同學獲得一等獎第一名的好成績!她還將代表寶安區參加在深圳市的“百萬市民講外語·大運有約”英語演講比賽呢。

學生A：在剛落下帷幕的寶安區中國小生田徑運動會上，我校學生正常發揮，獲得了民治街道在此次比賽總積分18分中的15分。

王老師:看看左邊，那絢麗多彩的海報：“我閲讀我快樂我進步”

讓讀書成為習慣，創建書香校園，享受快樂童年。

我們以“20__年北京奧運”為載體，借深圳市第七屆讀書月的清風，舉辦“奧運情，中國結”主題讀書節，還開展了熱熱鬧鬧的體育節。

學生A：在今年的校運動會中，各班的運動健兒都茆足了勁，為班級體爭取更多的榮譽，也為了爭取更多的快樂。

學生B：在這片沸騰的賽場上，大家盡興的跑着、跳着、舞着。這樣的熱情自然也感染着賽場旁無數的你我。

王老師:你看，我們每天都蒐集到許多快樂，這是愛的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強，永穿不透;這更是集體的力量，是任何一種物質都阻擋不了的。我們每天都在集體中快樂健康的成長。也許有人會説：“我在集體裏感覺不到快樂。”真的感覺不到快樂嗎?有這樣一則童話：

學生A：小螞蟻看見一隻小蜜蜂在花從中採蜜，非常羨慕，看見一頭大象在森林中搬運木頭，也非常羨慕。而自己卻被人踩在腳底下不能飛，有沒有力氣，多可憐!

學生B：螞蟻想到這些後，傷心絕望。誰知蜜蜂和大象卻向螞蟻前來訴苦：每天要辛苦的採蜜，要吃力的搬運，日子不好過，作個螞蟻多好，自由自在地爬過山溝。

學生A：螞蟻終於懂得，誰都擁有快樂，快樂就藏在我們身邊，不信你用心去找一找，這是螞蟻都明白的道理，難道我們還不明白嗎?

王老師：是呀!珍惜你擁有的一切，你就能快樂起來，我們都可以快樂，只要你願意。瞧!為了提高我校廣播操質量，展現我校師生良好的精神風貌，我們很快就要接受區領導對我們學校“廣播操標兵學校”的評比的檢驗了，面對即將來臨的挑戰，每一位老師和同學都在為此認真的練習，辛勤的付出。我們要為自己加油!上芬的學子們，你們是最棒的!為自己加油，讓我們去結結實實的拼一把吧，相信，我們一定行!

紅船精神國旗下講話稿 篇12

我愛讀書，歸功於父母潛移默化的影響。

我的父親是鄉村教師，做過30多年鄉村校長。1963年師範畢業後，紮根在鄉村，默默地為家鄉教育事業貢獻着自己的力量。我的母親沒上過幾年學，但是受父親影響，也愛讀書。我們村子農閒時間打牌的風氣很盛，我的父母不打牌，最大的愛好就是讀書。父母愛讀書的風氣深深地薰陶了我們，影響了我們。

在我印象裏，每年的農閒時節、星期天、寒暑假，一有空，我們全家人就會一個個抱着一本書，興致勃勃地啃讀。父親的書種類比較多，有哲學、教育學、心理學、語文教育、文學名著等，另外還有報紙、雜誌、連環畫等。因為父親的書比較多，所以我們可以“蘿蔔青菜，各有所愛”地選讀。在讀書方面，父親簡直就是一個“雜家”。村子裏喜歡讀書的人，也都到我家借閲。在當時村裏，我家簡直就是一個“文化中心”。

母親讀書沒有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛讀文學類書籍。她常常把她讀過的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢》《聊齋志異》裏的人物故事給我們講。到現在，我都記得母親講起人物故事來總是津津有味，生動活潑。中國古典名著裏那些栩栩如生的人物形象從小就深深地紮根在我們的頭腦。這為我們人生成長樹立了一個辨別善惡美醜的標尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長的關鍵時刻不容易誤入歧途。

書成了我的人生良師益友，大大提高了我學習和工作的效率，為我的成長進步打下了良好的基礎。這一良好的家風應該代代相傳下去。

紅船精神國旗下講話稿 篇13

水是生命之源，世間萬物不能沒有水。因為有了水，世界上才有了生命;因為有了水，才有了美麗的噴泉;因為有了水，才有了精彩的龍舟大賽;因為有了水，我們才有了乾淨的環境。可是如果沒有了水，就沒有美麗的瀑布;沒有了水，莊稼就無法生存，我們就沒有飯吃;沒有了水，就沒有了生命。由此可見，水是十分珍貴的，我們一定要珍惜。下面，我就給大家講幾個節水小竅門吧!

節水小竅門：

(1)洗澡時不要將噴頭一直開着，儘可能先從頭到腳淋濕一下，全身塗肥皂搓洗，最後再一次衝乾淨。

(2)家裏可以準備一個收集廢水的桶子，把用於洗臉，洗腳，洗衣，洗菜和淘米的廢水收集起來，再用於沖廁所。

(3)夏天，大部分家庭都會開空調，而空調滴出的水我們便可以用一個桶子接住，然後用於沖廁所。

(4)在刷牙和取洗手液時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉一些細碎廢物;正在用水的時候，如需開門或接電話時應及時關掉水龍頭。

(5)在用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定的太高，不然衣服在水面上飄來飄去，反而讓衣服之間缺少了摩擦，不但洗不乾淨，還浪費了許多水。

水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾，廢品等東西都扔進了乾淨的河流和小溪。讓水變得又髒又臭。可他們還不知錯，看到水龍頭“嘩嘩啦啦”地流着時，卻沒有一個人願上前一步關掉它。只有在停水的時候才知道節約用水。

根據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70。8%充滿了水，但是這麼多的水，其中海水就佔了97%，陸地上的地面水佔0。017%，期中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露。每49年落到陸地上的水只有10。5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉。只有1/3，即3。75萬立方米可供人類使用，但如果人們還繼續這樣浪費水的話，那過不了多久，我們地球上的水將會都用光。人們將泣不成聲……

現在，我們應該節約用水，珍惜水資源，否則最後一滴水將是我們的眼淚!

紅船精神國旗下講話稿 篇14

在寫這篇文章時我腦海中浮現出我當時入黨的情景，那是在我上大學的時候班裏只有一個入黨的名額，我作為校團委的團幹部第一時間向校黨組織遞交了入黨申請書，積極參加學校組織的學習黨章專題培訓班，最終我還是沒能加入，那時的我對黨的認識還是膚淺的，還不明白作為一名共產黨員的真正含義，只知道“優秀的學生才能加入黨組織”並不懂得肩負得責任和職責。直到大學畢業參加工作，離開“象牙塔”進入了社會這所“大學”，在工作中與羣眾的接觸和單位領導同事的言傳身教中我才漸漸懂得什麼是黨員，怎樣才能成為一名合格的共產黨員。

20xx年我重新向黨組織遞交了我的入黨申請書，當時的我作為一名組工幹部對黨員這一身份的認識更加深刻，想入黨的決心也更加堅定，通過全程參與和組織開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育等活動以及每年“七一”表彰優秀共產黨員，讓我對如何做一名合格的共產黨員有了更深層次的認識和理解。

20xx年7月8日我光榮的成為了一名中國共產黨員，當我面對着黨旗莊嚴的宣讀誓詞時，我的內心是矛盾的既有成為共產黨員的激動，也有是否能肩負起這沉重使命和職責的壓力感，當宣讀到最後一句“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”我心裏就暗暗發誓要做一名合格的中國共產黨員，向那些優秀的共產黨員看齊，牢記入黨的初心，牢記為人民服務的宗旨，以新修訂的黨章為遵循，時時刻刻將這聖神的職責牢記心中並付諸行動。

時至今日，我入黨已有兩年多，回想這兩年的種種，無論是在工作上還是在生活中，我都努力學習，虛心向領導和同事請教，嚴格要求自己，各方面都向優秀共產黨員學習，時刻謹記入黨的初心，謙虛謹慎，不驕不躁，熱心對待前來辦事的每一位羣眾，在自己的職責範圍內為他們解決問題。在20xx年扶貧攻堅時我去聯點貧困户家中慰問，我的幫扶對象是一位老婦人，她身患疾病，只能靠藥物維生，我每次去看望她時總會給她帶點藥物和生活用品，當我問她還有什麼需要幫助時，她兩眼淚汪汪的説“什麼都不需要了，感謝你們這麼忙還來看望我，現在國家的政策實在太好了，共產黨一直沒有忘記我們這些困難人，感謝黨和政府。”説完用她那蒼老的雙手撫摸了一下我胸前佩戴的黨徽，那一瞬間感覺我胸前的黨徽異常的光彩照人，那一刻我真為我是一名中國共產黨員而驕傲。

20xx年我赴杭州參加由州委組織部舉辦的全州組工幹部業務培訓班，有一節課是安排我們參觀南湖革命紀念館，在紀念館門口我看到一羣白髮銀銀的老人站在紀念館門前的黨旗下重温入黨誓詞，而在我們身後是一羣剛滿18歲的學生在紀念館門前舉行成人禮。過去、現在、未來，一輩輩的中國共產黨人始終不忘初心，牢記使命。

黨的初心就是為人民服務，從建黨之初到十九大，我們黨始終堅持“不忘初心，砥礪前行”。新的時代，新的崗位，我將聯繫個人生活實際學黨章，以新時代黨的建設總要求為遵循，以新修訂的黨章為總規矩，總標尺，更加嚴格要求自己，在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作，腳踏實地，全心全意將每件事情做好做實，始終將黨章牢記於心，嚴格按照黨章做事做人，爭做新時代的合格共產黨員。

紅船精神國旗下講話稿 篇15

五月初五，粽葉飄香，又到了一年端午節。端午節是我國的傳統節日。

今天的晨會，由102中隊的全體隊員給全校的同學們做了“端午節”為主題的國旗下講話。

這個星期四，農曆五月初五，是端午節，至今已有20xx多年曆史。那麼端午節是個怎樣的節日呢?

第一，端午節是愛國節。屈原的愛國主義情懷傳承千百年。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報國，卻無力迴天。悲憤之下，他投汩羅江而去。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。

第二，端午節是一個體育節。因為人們當天要賽龍舟。嘿咻嘿咻，好不熱鬧。

第三，端午節是一個美食節。我們要吃美味的粽子。綠綠的粽葉，香香的糯米，可美味了!

第三，端午節是一個衞生節。端午前後正是春夏交替之時，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲滋生，是傳染病的高發時節。為了避免疾病對的發生，古人在端午節插艾葉來驅趕蚊蠅。

同學們，中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，因為地域不同，各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少，希望我們能作為傳統文化的傳承者。

送上一首兒歌：

五月五，端午到，

賽龍舟，真熱鬧。

吃粽子，戴香包，

蚊蟲不來身邊鬧。

紅船精神國旗下講話稿 篇16

同學們，早上好!

今天講點大家熟悉的東西，講兩幅對聯。

先説教學樓東門的一副，是林則徐先生的行楷八言聯：為學日益為道日損，大勇若怯大智若愚。這裏共十六個字，四句話，其中三句話出自老子的《道德經》，一句“大勇若怯”出自蘇東坡語。

上聯為學日益為道日損，意思是説：追求學問天天增益，修行大道每天都有減損。增益的是什麼?減損的又是什麼呢?為學日益，我們每天都在學習，每天都有收穫。在課堂上，在課間裏，在書本上，在生活中，我們學習知識，也學習品行，從別人身上，看到好的東西，我們模仿是學習，看到不好的行為我們反省自己也是學習。通過日復一日的學習，我們的知識越來越多，經驗越來越豐富，這就是為學日益。為道，就是踐行大道。什麼是大道?大道就是自然，就是規律。所謂其“大”，乃言其不可抗拒不可逆轉之本質。修道首先要修心，修心就是不斷地反省自己，改正自己的過錯，檢討自己的毛病，減少自己的私心雜念。這就是“損”，減損的是自己心頭的不良思想和身上的不良習氣。

所以説為學日益為道日損。這兩者放在一起有什麼深意嗎?為學才能懂道，修道才能有損，有損才能篤學。

所以同學們要想達到“篤學“，也就是專心的學習狀態，前提就是要“損”，要學會損，勇於損。因為只有在損的同時，心靈才能受益，如果一些毫無用處的甚至骯髒的垃圾佔據着你的心靈，你又怎麼會專心致志地學習呢?有同學總説學不會，實際上不是你學不會，而是你該捨棄的沒有捨棄，該減損的沒有減損，你的意識空間已經被垃圾佔滿，好東西怎麼能夠進入呢?西方的一位哲學家尼采説過一句非常類似的話，他説“一個人的智慧的增長以什麼標準來衡量呢?就是看他的不良品性減少了多少，他的智慧就能增長多少。”

這麼簡單的道理，好不好明白?非常容易理解，但是為什麼有人就做不到呢?像前些日子，馬列強老師給大家做演講的時候，也提出了要勇於放棄，而且演講之後還讓大家做了反思做了總結，制定了目標。有不少人，把要放棄的東西寫到牆上，記到心裏，但是你執行的怎麼樣呢?有很多同學做到了，也有人沒有做到。差別就在勇氣和智慧上。所以才有下聯：大勇若怯大智若愚。

這兩句更加簡單：大勇氣的人往往表現的膽子很小，有大智慧的人往往看上去非常愚蠢。這樣的例子在同學當中不少見。比方説，有人看小説看得很過癮，推薦給朋友，朋友就説要是讓老師知道了不得了，還是不看吧。於是你就嘲笑朋友説這個膽小鬼。他是膽子小嗎?不是，他是勇敢，他知道學習不專心是恥辱，成績不進步是恥辱，讓家長不放心是恥辱。知恥者勇。他是勇敢者，他敢於拒絕誘惑，敢於面對學習上的困難，他聽不懂聽力的時候沒有抱怨而是硬着頭皮聽下去，他做不出數理化的時候沒有氣餒，而是找老師不斷地請教，所以他是勇者，他在不斷進步。還有的同學，喜歡上了一個女孩，但是卻遲遲不去表白，而結果那個女孩和你好了。你就笑話他説：真是個笨蛋!他笨嗎?他不是。因為他知道，這種喜歡，這種好感，不過是青春期的荷爾蒙引發的一種情緒而已，他懂得現在彼此還了解的不夠，他知道他不可以因為一棵還沒長大的小樹而失去整個森林。也許現在你會認為他很愚蠢，但是當他考入重點大學，而你們倆雙雙落榜的時候，你才明白什麼才是大智慧。

同學們，每天都默唸兩遍這副對聯吧： 為學日益為道日損，大勇若怯大智若愚。

記得在咱們教學樓裏某個班裏的牆上有這麼一句話：“不怕你不努力，就怕比你牛的人更努力。” 當時我就想啊，能夠理解這句話人 ，肯定具有大智慧。還有四樓東哪個班不記得了，牆上有這麼一句話：時刻牢記自己是個淑女，然後像個漢子一樣去奮鬥。能夠説出這樣的話的女孩，肯定擁有大勇氣。

餐廳裏面還有一副對聯：跑着來飛着去，腳步匆匆白駒過隙堪珍重;吃得飽，學的深，信心滿滿我心有夢定成真。跑着來，是為了吃好一頓飯，飛着去，才是為了一生的追求一生的幸福啊。

同學們，離大學聯考還有187天，白駒過隙，時光荏苒，珍惜分秒，把握當前，充滿智慧而又勇敢的同學們，勇於捨棄吧，你會跑得更快，咬緊牙關堅持吧，你會飛得更高!

紅船精神國旗下講話稿 篇17

親愛的老師、同學們，大家好!我今天演講的題目是《誠信的明天會更好》

我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在5020xx年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠信是中華民族寶貴的精神財富。誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。誠信具有強大的向心力和凝聚力。

我們認為誠信是一種美德，是立身處事的根本。可有人都不顧誠信，只顧自己的利益。在改革開放的今天，更需要誠信的陽光灑向社會的每個角落。

從古至今，我們中國就有許多感人至深的誠信故事。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》。長久流傳的故事富有魅力。今天聽了仍讓人感慨不已。但也有人説，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢?誠實守信是做人之本，一個不“誠實”不“守信”的人，還有什麼“人格”可言呢?世界已跨入21世紀的大門。中國加入WTO，迎來了參與全球競賽的第二個春天。只有靠誠信才能贏得國際關愛。!

作為一名學生，誠實不説謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要説一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢於承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能解脱自己，這樣選擇才是正道。

誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。失去誠信，在生活上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，只有誠信，才是人生的通行證。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實的孩子是祖國的未來，假話空話都不説，純真坦誠實實在在，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待，

所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，説話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。

同學們，你們記住了嗎?我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我們堅信，誠信的明天會更好!