讀書節開場主持詞怎麼寫（精選6篇）

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!值此世界讀書日到來之際，我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底藴，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。

宣佈開幕

下面，我宣佈：鬆壩九年制學校首屆校園讀書節正式開幕!

舉行升旗儀式

全體立正，出旗，奏樂;升旗，敬禮，奏唱國歌;禮畢。

校長致開幕詞

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子裏，我校迎來了2—x年度“快樂閲讀，沐浴書香”讀書節，今天在這裏隆重舉行起動儀式。莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校領導、老師給予同學們的無限關愛，現在我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。

校長講話，温暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑雲；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞一年級小朋友詩歌聯誦。

玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。“香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。請欣賞二年級聯誦的《三字經》；三年級聯誦的《弟—子規》；四年級聯誦的《百家姓》。

親近文學經典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文明。接着請欣賞經典朗誦——五年級《滿江紅》；六年級《念奴嬌》。

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第xx屆讀書節隆重啟動了！當我們高興的時候，我們知道倡導閲讀節的目的是形成一種好閲讀、好閲讀的氛圍。

“時不時的學習學習，為什麼不説呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精闢的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閲讀，因為無論我們的生活進入什麼階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自於孜孜不倦的閲讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味着和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閲讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？*人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位*人。*人有讀經典的習慣。*孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒燬，財產被搶，你會帶着什麼逃走？”如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永遠跟着你。”正是因為*人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇4

老師們，同學們：

以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展，今天，我們在這裏隆重舉行歷下區第二實驗國小“金色十月”讀書節啟動儀式。

首先，請校長致辭!

請教師代表張老師講話!

請學生代表李梅同學講話!

尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!

歷下區第二實驗國小“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!

歷下區第二實驗國小“金色十月”讀書節啟動儀式校長致辭各位老師們、同學們：

大家好!

金秋十月，是一個碩果飄香的季節;金秋十月，是一個收穫的季節。我們走進這美好的季節，也走進了我們的“金色十月”讀書節。今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重召開讀書節啟動儀式。

我校實施“國小生蓓蕾讀書工程”已經近三年了，在這三年裏，我們的老師和同學每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習慣，我們的校園裏，處處散發着濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校園，讀書快樂”為主題的讀書節活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續營造書香校園，打造一個師生讀書交流的良好平台，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底藴豐厚的人打下良好的基礎。

本屆讀書節分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，願讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽羣書，手不釋卷;第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇;第三：要善於讀書，讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”在讀書節活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“中華經典誦讀”、“我讀，我思，我想”優秀閲讀成果展評、“我讀書、我快樂”讀書演講比賽等，我們還將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸藴、昇華!

老師，同學們，你最喜歡的一本書的名字是什麼?你目前正在讀的是什麼書?你有多少本屬於自己的藏書?讀書節之後請大家來回答這些問題。

書是一條船，它帶着我們在智慧之河裏航行;書是一隻鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光!

最後，祝老師和同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功!

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇5

男：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。男：尊敬的領導

女：親愛的老師，同學們

男：大家早上好。

男：今天，我們福安大學全體師生歡聚一堂，

在這裏隆重舉行第四節讀書節啟動儀式

女：經過第一屆讀書節我們已經走過了三年的系統讀書歷程，

現在的福安大學充滿了書香和詩意。

男：早晨走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。女：讀書活動早就如火如荼的進行着。

男：下面我宣佈福安大學第四節讀書節啟動儀式合：現在開始

女：下面進行第一項升國旗，奏國歌。全體立正。

男：接下就讓我們認真聆聽在讀書節中校長對我們提出了什麼要求?有什麼企盼吧!

女：初校長講話，温暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑雲;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

下面由同學宣讀《讀書活動倡議書》

女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!

男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：我宣佈：福安大學第四屆讀書節啟動儀式到此結束。請各班依次帶回。

讀書節開場主持詞怎麼寫 篇6

甲：鶯歌燕舞喜盈大地

乙：書香墨香飄滿校園。

甲：尊敬的各位領導、家長們

乙：親愛的老師、同學們

合：大家好

甲：大家知道每年的4月23日是什麼節日嗎?(台下學生回答)對，是世界讀書日。

乙：4月23日是世界文學的象徵日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。

甲：1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

乙：是的，閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始。

甲：所以學校非常重視我們的閲讀教育，在去年就開展了“綠色閲讀浸潤人生”的讀書活動，還以我們三年級為試點，以“經典吟誦滋養心靈，綠色閲讀潤澤童年”為主題推進綠色閲讀的開展，

乙：為此，領導和老師們還編寫了《閲讀教育》這本校本教材。裏邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。

甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脱俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。

乙：在這充滿希望的春天裏，我們高興地迎來了學校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發同學們讀書的興趣，讓經典吟誦為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。

甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經典詩歌的魅力吧。

合：金城江區第六國小“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現在開始!

甲：也許有人問：開展綠色閲讀有什麼好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。

乙：老師讀得怎麼樣?(台下回答)青出於藍而勝於藍，相信在老師的指導下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。

甲：感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在於語言美、韻律美，更在於情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什麼，只願細細地感受這個世界給予的温暖和善良。請欣賞三(3)班的節目表演。

盧老師：閲讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧，請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。

甲：迎着朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那裏我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學向大家展示他們的風采

乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經典，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。

乙：同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這麼好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。甲：書承載着人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養良好的讀書習慣將讓我們受益終身，而這習慣的培養也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：

1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。

2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閲讀的美好時光。

3.為我們建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少於30本，並儘可能做到適合我們閲讀。

4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閲讀。

6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

7.一定要做到堅持不懈。

家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養智慧花。

結束語：

乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經典文化的影響。

甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經典、走進優秀的傳統文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養我們的興趣，收穫無究的智慧。

乙：讓我們攜起手來，讓經典吟誦滋養心靈，綠色閲讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!

合：金城江區第六國小4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學們