慶祝六一文藝晚會的主持詞
1、第一個版本
男1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉。
女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
(合):六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。
男1:在這個屬於我們自己的節日裏,讓我們代表所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。
齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。
2、第二個版本
親愛的同學們!
親愛的少先隊員們!
大家節日好!
尊敬的各位領導、各位來賓。
親愛的叔叔、阿姨們。
歡迎你們的到來。
×歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,
我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
今天,當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時,
我們將迎來萬分激動的時刻。
這是多麼歡樂的一天啊!
這是多麼幸福的一天啊!
今天,我們集合在這裏,
共慶屬於我們自己的節日
——六一國際兒童節!
是那麼開心,我的六一
是那麼難忘,我的六一,
是那麼幸福,我的六一,
是那麼激動,我的六一,
×我宣佈xxxx二中“慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出”
3、第三個版本
甲:各位領導、老師 乙:親愛的同學們:
合:大家好!
甲:在這金秋送爽,碩果累累的時節,乙:我們迎來了xxxx國小第一屆、實驗國小第十一屆歌詠藝術節。
甲:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國”,
乙:祖國!多麼神聖的名字。
甲:祖國!我們敬愛的母親。
乙:我們的祖國地大物博,
甲:我們的祖國有着悠久的歷史和燦爛的文化;
乙:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命,
甲:看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前,
乙:多麼偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲:今天,我們歡聚一堂,
乙:歌唱我們幸福的生活,
甲:歌唱我們偉大的祖國。
乙:xxxx國小、實驗國小“歌唱祖國”歌詠比賽 合:現在開始。
甲:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。
二、六一兒童節晚會(活動)結尾台詞(結束語)
1、第一個版本
男1:讓我們用心靈的琴絃
女1:用童年的祝願
男2:用稚嫩的小手
女2:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
男1:看,雛鷹正在展翅飛翔
女1:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男2:我們是明天的雄鷹
女2:我們是祖國的未來
男1:我們和時代的脈搏一起跳動
女1我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
男1:xxxx慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束
女1:再見!(全體主持人向觀眾揮手致意
2、第二個版本
甲:祖國!多麼神聖的名字。
乙:祖國!我們敬愛的母親。
甲:我們為偉大的中華民族而驕傲,
乙:我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪,
甲:我們是中華民族的兒女,
乙:我們是神州建設的後備軍,
甲:我們是共產主義事業的接班人。
乙:和着動聽的歌聲,
甲:踏着歡快的腳步,
乙:“歌唱祖國”歌詠比賽即將結束,讓我們共同高唱“我們是共產主義接班人”。
3、第三個版本
劉:感謝上個班級帶來的精彩表演
沈:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉:指揮xx
馬:感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳:也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈:白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬:粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉:讓我們揚起心的風帆
吳:為xx之春添上絢爛的一筆
沈:第二屆xx之春藝術節,和韻杯大合唱比賽
合:到此結束
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