詩歌朗誦比賽主持詞精選
詩歌,有着中華人民千百年的歷史,在文學上有着崇高的地位。詩能夠自成一格,也能與其他藝術相結合。下面是本站小編給大家整理的詩歌朗誦比賽主持詞,僅供參考。
詩歌朗誦比賽主持詞精選篇1開始語:
(男)尊敬的各位領導
(女)敬愛的各位老師
(男)親愛的同學們
(合)大家下午好!
(男)今天,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(女)今天,我們登上多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底藴深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩; 美妙絕倫的經典絕唱,散發着馥(fù)鬱的芳香。
(男)詩的語言,典藏着五千年悠久的歷史文化 詩的聲音,演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘
(女)誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊 對話聖賢,我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽現在開始。
(女)本次比賽將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。
(男)首先請1號選手***朗誦,他朗誦的題目是《》。請2號選手***做準備。
(女)江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。 風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中,我們感受您豪邁的激,情,深邃的思想。 從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。下面,我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。
(男)感謝徐浪同學的精彩朗誦,我們來看看她的得分情況,一號評委 二號評委 ……..接下來請欣賞一年級一班的孫可同學朗誦《祖 國,我親愛的祖國》。
(女)我們來 看看徐浪同學的最後得分 13、白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞陳麗萍老師詩朗誦《春江花月夜》。
6.、我們有一個強大的祖國,它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親,她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心,祝願它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊,親愛的祖國》。
各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請任校長為我們揭曉獲獎名單並頒獎。
結束語
(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時光我們親近中華經典。
(女)金色的年華,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
(男)中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響。 中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。
(女) 吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
(男) 絲絲管絃,演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)願中華詩文藝術之花永遠芬芳
(女)願五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。
(男)謝謝同學們的精彩表演。
(合)祝大家週末愉快。
詩歌朗誦比賽主持詞精選篇2男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而温馨
男:後來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:後來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉千回
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡
男:把詩歌植於校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都
女:把詩歌植於校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
男:在這個初夏的日子裏,歡迎同學們參加,包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀,“讓青春迴歸詩歌,讓詩歌迴歸校園”,首屆詩歌朗誦比賽。
男:首先允許我,介紹今天到場的評委及嘉賓
女:接下來,請允許我,給大家介紹,本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容:滿分3分 主題鮮明突出,內容積極向上,要求表現真情實感。
2.語言表達:滿分3分 要求普通話標準,口齒清晰,有表現力、感染力
男:3.形象風度:滿分2分 精神飽滿,姿態得體大方。
4.綜合表現:滿分2分 由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價(包括配樂、伴舞、原創)
女:5.時間要求:朗誦應在5分鐘以內結束
6.總分不得超過10分
男:下面有請劉主任.宣佈包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。
女:我們熱愛詩歌,我們忠於信仰
男:我們崇敬詩歌,我們忠於真理
女:我們願跳上青春這匹駿馬,帶着自由的夢,追逐永恆的太陽 男:下面有請五(1)班,為大家,集體朗誦《少年夢,中國夢》 ,大家歡迎
女:蒼茫大地,誰主沉浮。風流人物,看我中華,有請 四(2)班為大家朗誦《我驕傲,我是中國人》大家歡迎
男:孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地撫養我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢? 也許你會説,我很孝順父母,我將來會掙錢養他們的老。可是,你是否知道,我們的父母最需要的是什麼?真正的孝順又是怎樣的呢?。
女: 請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男 :紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音彷彿使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女,將長征精神代代傳下去。下面:請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎 女:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
男:母愛是一種巨大的火焰。
女:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
男:下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,大家歡迎。
女:三字經彙集了中國古代聖賢的智慧,三字經教會我們學習和做人的道理,三字經教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經》,大家歡迎。
女:有人説:“爸爸是山,媽媽是河,我是貫穿其中的一條小溪,山靠着水,水繞着山,共同構築了温馨港灣——家。”
男: 我們要懂得孝敬父母
女: 請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
男: 誠實守信是為人之本,是中華民族的傳統美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,大家歡迎
女:誠信是金。俗話説:是金子總會發光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。
男:下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,大家歡迎。 女:下面請欣賞八年級(1)班的,《大道之行也》,大家歡迎。 男:在古詩文這塊廣闊的天地裏,景色宜人,奇花異草,令人目不暇接。
女:山明水秀,鳥語花香,讓人流連忘返。
男:接下來讓我們歡迎八年級(2)帶來的《四季如畫》,大家歡迎。 女:下面請欣賞八年級(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,大家歡迎。 男:八年級(2)班的哥哥,姐姐們朗誦的真好,今天他們給我們帶來三個朗誦,第三個是《水調歌頭》,大家歡迎。
女:讓民族文化智慧支撐我們人格的 脊樑。
男:願五千年文化瑰寶大放異彩。
女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的 非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛。
女:同學們,讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長,在經典的海 洋中直掛雲帆,乘風破浪。包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比 賽到此結束,同學們,
合:再見!
詩歌朗誦比賽主持詞精選篇3男:尊敬的領導、老師,
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:今天我們舉行的是金五台子學校 “尊師愛校”朗誦比賽五年級專場。
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、評委的到來,(鼓掌)
男:感謝他們對本次活動的重視和關心。
女:本次比賽我們將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
男:老師們,同學們,百年大計繫於教育,教育大計繫於教師。
女:教師擔負着培養中國特色社會主義事業建設人才的重任,應當享有崇高的社會地位。
男:為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月 21日第六屆全國人大會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節。
女:在第一個教師節,當時的xx李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日,首都還召開了萬人慶祝大會。
下面請欣賞一號作品《教師節獻詞》
男:青青的樹,鮮鮮的花;
女:乾淨的走廊,潔白的牆壁;
男:這就是我們的校園,
女:這就是我們的家,
合:這就是我們學習生活的土地,夢想起飛的地方„„
男:請聽詩朗誦《美麗的校園》
男:師應該是有魂的,是為師魂,如青松翠柏,經霜愈茂、長青;
女:生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。
男:請聽詩朗誦《師魂頌》
男:學校是一個温暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們琅琅讀書聲,印下了我們成長的腳步,豐富了我們多彩的童年。
女:五年歲月,我們在她的懷抱裏幸福成長,五個年輪,我們在她的雨露裏春種秋收,我們愛她,這片成長的土地。請欣賞詩歌《我心中的校園》
女:老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;
男:您的關懷好似和煦的春風,温暖了我們的心靈。
女:一支粉筆,點撥知識王國的迷津;
男:三尺教鞭,指點通向理想的道路;
女:一塊黑板,記下了您們的無限深情;
男:一個講台,輝映着您們的艱辛萬千。
女:下面請欣賞《老師,我們永遠愛你》
男:我們金五台子學校是河西片農村九年一貫制學校的樣板。
女:近幾年,我校先後被省、市、縣評為先進示範學校、文明學校,
男:我校的遠程教育設施齊全, 20xx年11月,“班班通”走進我校各個教室,使我校的多媒體教育教學工作開展得有聲有色
女:20xx年9月10日,我校代表遼寧省和瀋陽市迎接中央電教館的評估調研,受到較高讚譽。
男:今年9月,我校又迎來了新民市教育局開展的教學管理規範化評估活動,受到了新民市教育局、教師學校領導們的一致好評。不久我們學校又會掛上一塊寶貴的獎牌。
女:我們為能在這樣的校園裏學習感到驕傲自豪,下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母校》
男:您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風吹浪打勝似閒庭信步的穩健;
女:您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養出了語不驚人死不休的才子; 男:您是一羣傳播華夏智慧的文化使者。
女:在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,才是我們獻給您最好的禮物。
男:此時此刻我們最想對您説一聲:
合:“老師,您辛苦了!”
女:請聽詩朗誦《老師,辛苦了》
男:我們的學校是一個歡樂幸福的大家庭。
女:每當有同學遇到困難時,學校領導和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。
男:20xx年,校領導為我校的貧困學生聯繫了扶貧贊助,受資助的43名學生每月能享受到60元的伙食補助,此善舉一直持續到現在。
女:瀋陽市聞名的企業家孫忠強是我校78屆畢業生,為了回報家鄉、答謝母校,每年捐贈15000元錢讓學習優秀的、家庭困難的學生一直享受讀到高中的資助。
男:此善舉大大鼓舞了同學們的學習勁頭
女:這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。 男:如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他,是我們的學校!
女:如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他,是我們的學校!
男:校園將成為我童年記憶中
合:一顆閃閃發光的貝殼
男:靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
女:每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
男:敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,
女:願您們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
男:教師是火種,點燃了學生的心靈之火;
女:教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。
男:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
女:我們也不是畫家,無法潑墨丹青,勾勒教師容貌,
男:我們更不是作家,不會用華麗的詞藻形容教師。
女:在這特別的日子裏,我們最想用歌聲表達我們的一份感恩之情。
男:下面請曾經在六一兒童節聯歡會上,有過精彩表演的梅子豪、侯迪同學領唱《每當我走過老師窗前》
男:選手朗誦比賽結束了,下面請秦校長宣佈比賽成績,大家鼓掌歡迎
女:請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎班級頒發獎狀,請獲獎班級代表上台領獎。
(頒獎結束)女:讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男:下面請徐校長為大家講話。
女:偉大的母校培養了我們,敬愛的老師塑造了我們,
男:讓我們共同努力為學校增光,為班級添彩
女:下面我宣佈金五台子學校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽
合:到此結束!
男:請各班依次退場。
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