學生勵志演講活動主持詞（通用5篇）

學生勵志演講活動主持詞 篇1

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：在這秋染大地，漫山彩虹的季節裏，

乙：在這秋風送爽，桂花飄香的下午，合：我們歡聚一堂，熱血沸騰，意氣風發，激揚文字。説出我們心頭的感激和志向，世界，也將因為我們而變得更加美好！

甲：本次演講會的主題是：“感恩勵志”。

乙：我愛中國，中國似乎有説不完的故事，

甲：仰望長空，歷史的星光依然閃爍，

乙：我們的中國古老而偉大，

甲：我們的中國繁榮而富強。

乙：中國，載着不可思議的詩篇，載着改革開放的旗幟，載着中華人民的希望在騰飛！甲：現在的中國，他不是沉睡的雄獅，世界早已聽到他奔跑前進之聲；

乙：現在的中國，他不是隻能造火柴的時代，發射場上的火箭已穿梭在宇宙之中甲：現在的中國，他不是?東亞病夫?，奧運領獎台上國旗一遍一遍的升起。

乙：作為我們當代學生，肩負着時代的使命和責任，創造一個更加美好的中華，需要我們團結一致不懈奮鬥。有請田德昭為大家帶來的演講《我愛中華》！

甲：感恩是一種情感，

乙：感恩是一種責任，

甲：感恩是一種生活態度，

乙：我們要感恩的太多。

甲：我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。下面有請田珣帶來的演講《感恩老師》乙：我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩。甲：接下來由田祖豪演講《感恩父母》

乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

甲：這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，一起來聆聽朱玉鳳為大家帶來的演講《媽媽，謝謝您》

甲：感恩，它向來是中華的傳統美德。‘飲水思源’的古訓家喻户曉；我們要學會感恩乙：接下來由田琪為大家演講《學會感恩》

甲：羔羊跪乳，義感天地；乙：烏鴉反哺，孝驚鬼神，多麼偉大。

甲：作為人類的我們，在享受的同時，有多少人缺少了一顆感恩的心？

乙：接下來由蔣嬋為大家演講《忠孝兩全》

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽；

乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心

乙：接下來由唐田幸楠為大家演講《學會感恩，收穫快樂》

乙：?滴水之恩當益湧泉相報?的思想老少皆知；

甲：千古佳句?誰言寸草心，報得三春暉?又表達了多少兒女不可言喻的情感？我們要學會感恩

乙：接下來由田婉靈為大家演講《學會感恩，收穫快樂》甲：我們的收穫和成功，來自於多少人的付出和給予，我們要學會感恩，知恩圖報，世界才會更加美好。

乙：下面有請田潔鈺為大家帶來的演講《學會感恩》

甲：只有心懷感恩，我們才永不孤單；

乙：只有心懷感恩，社會才更加和諧。

甲：接下來由唐旭為大家演講《每個人都應心懷感恩》

乙：勝者不驕傲，敗者不氣餒。”當你取得成功的時候，決不可驕傲；

甲：而遇到挫折與失敗後，決不能氣餒。這是我們在做什麼事，都應該採取的態度。乙：下面有請何劍波為大家帶來的演講《勝不驕，敗不餒》

乙：現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有失敗的苦澀。

甲：取得成功時，不能只有笑容，驕傲自滿。

乙：遇到挫折的時候，不能一敗塗地，因該總結分析，迎難而上。甲：勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌

乙：接下來由王曉為大家演講《勝不驕，敗不餒》

甲：心懷感恩，勵志奮進，就是傳承精神中的一種。

乙：感恩的方式有很多種，而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。

甲：下面有請田懿為大家帶來的演講《感恩勵志》

乙：因為有愛，所以感動;

甲：因為感動，懂得了感恩。

乙：我們要心存感恩，學會感恩。甲：我們要用勵志奮發的實際行動來感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會，我們的祖國將更加和諧、富強。

乙：今天的“感恩勵志”演講比賽

合：到此結束

學生勵志演講活動主持詞 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

姐姐給我講過這樣一個故事：在面臨着高山阻擋道路的時候，世上有三種人的表現。一種看見險峻的'大山，望而卻步，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇的是放棄，不去嘗試，不攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會逃避。也許他們曾想過去征服，可是不付出實際行動，那隻能失敗白日做夢。

另一種人是他們幻想去到達頂峯，可是半途而廢，他們同樣也失去了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福。”然而最為可敬的是第三種人，他們應對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的慾望，他們樹立遠大的夢想，勇敢攀登頂峯，經過艱難困苦而取得勝利，而僅有他們才能體會那種“世界在我腳下”的雄偉景象。

這正是僅有經過暴風雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許許多多的事例，都證明了這一條真理。

如在世界歷史上，法國的著名將軍拿破崙在兵敗被俘後，被囚禁牢獄，但他並沒有向困難低頭，經過千難萬苦逃出了監獄之後，又率領士兵發動政變，從此拿破崙翻開了法國曆史的新一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，創出了自我的一番天地，實在令人折服。

朋友們，揚起你的風帆，去跟大海的風浪搏鬥。請堅信，僅有經過風雨，才能看見彩虹，讓我們戰勝困難，攀登高峯，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

學生勵志演講活動主持詞 篇3

一位退休三輪車工人，為了讓窮人的孩子上得起學，在他74歲的時候，重操舊業，決心用自我的雙腿，給貧困學生踩出一條期望之路來。在隨後十多年裏，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻給了學校、教育基金會和教育機構，用以資助貧困學生。據統計，他的捐款累計高達35萬元，共有300多名大學生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，他為貧困學生奉獻的是相當於繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最終一筆錢，才無可奈何地説：“我幹不動了”這位老人名叫白芳禮。

如果不是他去世的消息登在報紙上，我永遠不會明白，這個車水馬龍、熙熙攘攘的世界，以往有這麼一位平凡而偉大的老人。報紙上説，他的事蹟“感動中國”。以中國地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個人，都明白白芳禮老人，都被他的精神所感動。而此時此刻，我卻清楚地感知，起碼我自我，正在為這位已經作別人世、步入天堂的老人感動不已。

學生勵志演講活動主持詞 篇4

我的夢想是飛，展翅翱翔在蔚藍的天空中，與小鳥作伴，自由自在的盡情飛翔。飛到天邊去看看什麼樣貌，飛到傳説中的南天門看看我所崇拜的神仙們過着怎樣的生活。我忽然覺得身體飄飄然，原先一股大風，把我送上了天。我站在雲上，只見天空好像是一塊綴滿了寶石的幕布。一望無際的雲彩映入我眼簾，像老人、像馬、像羊忽然，幕布拉開了，所有的雲彩都變活了。它們從雲海裏出來，開始東躲西藏，用陌生的眼光望着我，直到我給它們一個最友好的微笑，它們才相信我不是壞人，從心底消除了最終的疑慮。一個個向我點頭致敬呢!這是多麼奇妙的神話世界啊!淺薄的天幕終究阻擋不住騰飛的翅膀。只見那昂首騰飛的俊馬，它身披白色風衣，背上插着一對翅膀。

我便縱馬奔馳，像一支尖鋭的箭頭，比110米欄跑道上的劉翔飛得更高、飛得更遠。脱離眼前狹小的生存空間的束縛，在浩瀚無邊的星空中任意翱翔。那是多麼完美、愜意啊!剎那間，我飛到了森林裏。穿越在這時空隧道中，我在慢慢地欣賞着：柳樹把河面當鏡子，把風兒當梳子;小草也湊熱鬧，在土地上隨風而動，像是在跳芭蕾舞;花兒也不甘示弱，綻放出那迷人、美麗的笑臉。以致常常把小朋友的腳勾住。一眨眼，我又飛回到雲朵中，在上頭嬉戲，十分舒適，在無人打擾之下，憧憬着完美的未來。在寧靜的夜晚飛在月亮身邊，陪陪孤寂的嫦娥，抱抱那隻可愛的玉兔。我飛在那最不能想象的地方，我不畏一切，努力飛向太陽公公的身邊，去感受她的那份無法抗拒的熱情。飛在那七彩的虹上，把它裝點的更美麗。在這個五彩繽紛的世界裏，我飛向了每一個角落下看個夠。叮呤呤，一陣鬧鐘聲把我從睡夢中拉了回來。可我的夢想是不會改變的。

飛，會讓我看見整個世界;飛，會讓我看到大自然清新的面貌;飛，會讓我暢遊在綠色、和平、天馬行空的夢境中。只要生命仍在延續，只要意念沒有泯滅，夢想的翅膀就永遠不會停止飛翔。

學生勵志演講活動主持詞 篇5

班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，團體中又多了一分子，可是由於他的內向，他總像是團體中的另類。

整個團體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。

時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問是誰演講時，大家都愣住了是他!

可是他卻好像早有準備，手裏捏着一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了!”

他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時，教室裏傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講台上，開始了他的演講。

他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難説清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級裏僅有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。

他很快講完了，呆呆地站在講台上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他衝回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脱了地球引力。可是，我們也同時發現，鼓掌的是教師。

教師微笑着看着那位同學，彷彿是慈母看着愛子。那個同學什麼話也沒説，紅着臉坐在座位上，嘴角掛着一絲勝利的微笑……

這是我怎樣也不能忘卻的一件事，也是一向使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恆的主題。