家長會主持詞2則

家長會歡迎稿

男：尊敬的學校領導、各位老師及家長們，歡迎大家光臨xx班家長會。

女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任xxx入場，副班主任xxxx入場，以後各位科任老師進場。

第一項：真情告白(彙報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第二項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

男：俗話説，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在着很多不足。

男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

家長會演講稿

尊敬的各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，説明大家對自己的孩子都十分關心。

有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯傑出的生理學家巴甫洛夫的學説,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程並非一時可以完成.何況國小生,當然更是如此."急於求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上並不可能.因而,必須"煉而求成"或"鍊鐵成鋼",方可奏效.

那麼,家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業.要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.

第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力.

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。