課題開題會主持詞開場白怎麼寫
【篇一】
敬的各位專家、各位領導、教師們:
今天,我們在青州六中盛大舉行國家關鍵課題“面向新課程的村莊高中教師專業打開形式與效益研討”開題儀式。
到會今天開題儀式的專家和領導有:基地教科所專家韓立福博士、基地教科所專家樑博文教師,青州市教學局副局長夏永軍同志,青州市教研室書記王浩泉同導,青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熾熱的掌聲,向蒞臨開題儀式的各位專家和領導標明熾熱的等待和誠意的謝謝!
開題儀式正式初步。
首先請基地教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書,我們等待!
下面進行證書授書儀式
下面請青州市教學局副局長夏永軍同志致賀詞。我們等待!
下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志説話,我們等待!
同志們,今天的開題儀式雖然時間短,但意義深遠,我校一定會以此為關鍵,不斷深化教學教學改革,極力加快教師專業成長腳步,勤勉研討,厚實工作,在教學專家的引領和教導下,在各級領導的支持和關心下,課題研討一定能夠結出累累的碩果,青州六中的明日一定會愈加夸姣!
開題儀式到此結束!謝謝我們!
下面進行第二段專家陳説。讓我們以最熾熱的掌聲等待韓教授作精彩陳説。
【篇二】
一、宣告課題開題。
尊敬的各位領導、專家,教師們:
我們上午好!
迎着明媚的春色,帶着春天的希望,我們歡欣地迎來了白雲路國小/湖北省教學科學“xx”方案專項資助關鍵課題《信息技術環境下新式教師校本研訓研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會議的各位領導和專家,他們是:湖北省中國小教師持續教學基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學學會祕書長、研討員王祖琴同志,荊門市教學科學研討所書記、所長、研討員、實質教學論壇主編、讀寫算雜誌社社長周宏同志,荊門市教學科學研討所副所長、特級教師左昌倫同志,東寶區教學局副局長喻章津同志,東寶區教學科學研討室主任朱昌寶同志,東寶區教學科學研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領導的蒞臨!
二、會議第二項,課題研討小組組長熊曉峯致辭,有請熊校長。
三、會議第三項,請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書,有請周所長。
四、謝謝周所長,下面進行會議第四項,課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳説,有請李校長。
五、會議第五項,請與會專家、領導為有些課題組成員代表公佈聘書,請下列教師代表上台收取聘書:杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、範蓉、周業梅、張廷亭、楊濤、劉金豔,請在前台就座的領導為我們公佈聘書。
謝謝各位領導、專家,這真是令人難忘的一瞬間,請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!
六、大會第六項,有關專家、領導作課題研討可行性證實,對課題研討進行教導,請各位專家不吝賜教!
1、東寶區教研室全曉蘭書記説話。
謝謝全書記,全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導,並提出了極好的建議,謝謝!
2、東寶區教學局喻章津副局長説話。
謝謝喻局長的教導!喻局長從打開課題的必要性、課題研討的四個偏重面、課題研討的遠景幾個方面為我們作出了教導,並對教師們進行了鼓動。的確,領導的關心支持、專家的教導是我們課題研討的動力,信賴有了領導的支持和專家的教導,我們教師的實質一定會因課題的持續打開而不斷提高。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長説話。(講到建議教學局加大對學校的投入,教學局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時,全場響起熾熱而耐久的掌聲。)
謝謝周所長!方才,周所長為我們指出了課題研討的首要性,沒有科學研討就沒有也不行能有打開。並進一步明晰了本項課題研討的意義、條件,指出了課題研討應抓住的關鍵詞,還為我們站在學校和教師的視點向區教學提出了建議,對我們提出了建議和鼓動,令我們歡欣鼓動。教師們,讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導!
4、湖北省持續教學基地王祖琴主任作課題研討可行性證實。
謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進行了證實,並對課題選擇的實際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進行了教導,並提出了詳細的批改、研討建議,為我們的研討搭建了階梯。我們一定會仔細落實王主任的教導、建議,不斷完善研討方案、仔細打開好此項課題研討,不斷提高自身實質。再一次謝謝王主任的教導!
七、大會第七項,課題研討小組副組長周賢玉作表態性説話,有請周書記。
八、開題儀式結束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺,專家的教導使我們明白了課題研討的思路,領導的懇求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰湧,我建議,讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教標明我們最崇高的敬意!謝謝!
白雲路國小湖北教學科學xx方案/專項資助關鍵課題《信息技術環境下新式教師校本研訓研討》開題儀式到此結束,請各位領導、專家、教師到外面合影留念
【篇三】
尊敬的各位領導、專家、教師們:
我們下午好!
五月,鮮花盛開,五月,芳華湧動,五月,熱情飛揚。今天,我們很高興,很激動,由於涪陵區葉洪林國小語文名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題會即將正式初步了,這是我們工作室的一件大事、喜事。今天,我們有幸聘請到了涪陵區教科所的領導和專家們的蒞臨教導。他們是:涪陵區教科所石效勇所長、涪陵區教科所葉洪林副所長、區方案辦的秦健教師、劉傑教師、王蘭教師。
現在我宣告涪陵區葉洪林名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題儀式正式初步:
會議第一項:有請涪陵區教科所石效勇所長宣讀課題立項批文。
當時,語用教學成為了全國語文專家和語文教師的首要課題,但啥是語用,在語文教學實踐中,教啥?如何教?教得如何樣?對我們工作室的教師們來説,是應戰,也是首要的研討時機。
下面進行
會議第二項:請課題組組長黃斌教師作開題陳説
會議第三項:讓我們以熾熱的掌聲等待涪陵區教科所(石效勇、葉洪林、秦健、王蘭、劉傑、)作首要教導。
非常謝謝對我們工作室的讚譽和鼓動,謝謝共享了他對我們課題的思考。您的定見很貴重,我們會選用的。我建議,讓我們用掌聲再次對的教導標明謝謝!
會議第四項:有請課題負責人葉洪林所長説話(謝謝)
會議第五項:有請有請涪陵區教科所石效勇所長説話
今天的開題儀式讓我們收成頗豐,專家的教導使我們明白了課題研討的思路,領導的懇求讓我們倍感肩上的責任任重道遠。信賴,有領導的支持,專家的引領,有全體工作室教師的極力,我們課題研討工作一定會獲得豐富的作用,獲得成功!
讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教標明深深的謝意!謝謝!謝謝你們!教師們,教師騰飛的雙翼,一是教學,二是科研。科研是一件佈滿應戰,令人夸姣的工作,很高興,一路有專家引領,一路有志同道合者的同行。讓我們一同奔跑在指向運用的閲讀課實踐研討中吧!涪陵區葉洪林名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題儀式到此結束。謝謝我們!
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