漢字聽寫大賽主持詞開場白(精選3篇)
漢字聽寫大賽主持詞開場白 篇1
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
中國的漢字從甲骨文走來,歷經金文、篆書、隸書、楷書,不僅是中國人語言交流的符號,更攜帶着中華文明的優秀基因,藴藏着深厚豐富的文化意藴,這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。對於以漢語為母語的中國人來説,規範書寫漢字是一件從國小開始就會做的事情,規範書寫漢字不僅是個人的事,更關係到文化的傳承。
為了中國文化源遠流長,為了進一步豐富校園文化生活,弘揚中華漢語言文化,促進規範用字,規範書寫,體現漢字之美,傳承華夏文明,繼續尋找和發現漢字之美,經學校研究決定組織開展“初級中學規範漢字書寫大賽”。
一、首先請允許我介紹出席本次活動的領導和嘉賓,
他們是:
校長:XX老師副校長:XX老師
教導副主任:XX老師
二、擔任本次比賽的評委是:XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、X老師、X老師。
三、參加本輪比賽的選手是7年級及8年級全體學生。
四、下面宣讀比賽規則:
1、每位選手有40時間必須用規範漢字工整書寫。
2、按要求書寫班級、姓名。
3、七年級同學的書寫內容是《陋室銘》;八年級同學的書寫內容是《白楊禮讚》節選。
預祝同學們在今天的比賽中賽出風格、賽出水平!賽出好成績!
漢字聽寫大賽主持詞開場白 篇2
女:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮,從竹簡到石刻,從錦書到紙箔
男:一撇是黃河,一捺是長江,硯墨洗亮的日月照着五千年的厚重,也照着四季的吉祥
女:漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有着鮮活生命的“你”“我”“他”。
男:漢字源遠流長,意趣無窮。外國科學家認為,中國古代有“三寶”:“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象徵,兵馬俑是偉大組織能力的象徵,漢字是偉大傳統文化的象徵。
女:漢字常在,國魂不朽,中文,永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛,屹立不倒,是長久的驕傲。
男:漢字有的高遠飄逸,有的莊嚴凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現出種種神韻氣質
女:漢字歷史悠久,源遠流長,傳説是倉頡創造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
男:今天我們相聚一堂,迎來了X中學的漢字聽寫大賽
漢字聽寫大賽主持詞開場白 篇3
主持人1:漢字,是中華文明傳承之根。
主持人2:漢字,是中華民族凝聚之根。
主持人3:一個漢字就是一幅畫,
主持人4:一個漢字就是一段歷史。
主持人4:中國語言文字淵遠流長,它與埃及的聖書文,美索不達米亞的楔形文並稱為“三大元老”。
主持人3:可歲月的風沙,早已將埃及聖書文風化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河,也早已將美索不達米亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
主持人2:獨有我們的語言,獨有我們的文字,像擎天玉柱一樣,狂風颳不倒,暴雨衝不倒,歲月的塵土掩蓋不了,歷史的長河埋沒不了,她那定海神針般的身影,屹立在世界的東方已六千多年了。
主持人1:五千年文化的沉澱,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一箇中國人的臉上,正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,寫好漢字這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。
主持人2:xx學校“中國夢·漢字情”漢字聽寫比賽,六年級組決賽,
合:現在開始。
主持人2:首先,我很榮幸地為大家介紹,參加本次活動的嘉賓、領導和評委老師。他們是:
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
主持人3:現在進行第一輪比賽:代表隊共答題。
主持人1:第一輪比賽的規則是:主持人念詞語,4個代表隊一起聽寫。每個代表隊派一位最有把握的選手出來寫詞語。聽寫正確得10分,寫錯不得分。
(詞語,另附)
主持人1:聽寫詞語
主持人3:請評委老師裁定。六年級班代表隊(得10分或不得分)
主持人3:好,第一輪聽寫結束。請選手稍事休息。
主持人2:王,你知道對聯嗎?
主持人4:我當然知道啊,每年春節的時候,我們家就要貼春聯。
主持人2:從古至今,我國流傳着許多有趣的對聯故事。
主持人4:x老師,那請你給我們講一個吧!(書法老師現場書法)
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