優秀國小生家長獲獎感言
“望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼,正是因為這樣的一份期盼,我們往往有着急於求成的心態來教育我們的心肝寶貝,恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才幹經驗無私地傳授給我們的後代小苗,讓他們茁壯成長!因此,我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力,這樣也容易引發錯誤的教育方式。
家長是孩子的榜樣!往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐!這對他以後人生的發展,他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有着深刻的影響!
我認為,要使自己的孩子成為比較優秀的一員,那麼首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的!我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態與孩子溝通!引導他以積極的心態,去發現生活中的真善美!而倘若我們以朋友的身份與孩子交談,那麼孩子們會倍感親切,沒有因為代溝而帶來溝通上的壓力與障礙,他會因此對你敞開心扉,學習上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談!相信他會不斷地進步,慢慢地形成他的性格,完善他的人生!
我教育我的的孩子自小就養成了生活、學習較良好的習慣,平時我無論公司的工作多忙,我會利用抽空時間與他交流,接送小孩上學、放學,陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生,剛來到南實學校一個月內才適應寄宿生活,曾在以前就讀的學校在班裏名列一、二名,又是班長,換了新學校後,他一直都有不滿意的壓力心態,一直以來在二(4)班的全體老師的悉心教育培養下,他感受到老師母愛般的温暖,他從以前不適應,甚至討厭到現在不捨得離開學校,這是一種多大的進步啊!他説:“這裏的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強,我平時會主動找到老師關心孩子在校的情況,優點和缺點經過老師的指點教導,教育效果很好,不是直接給預孩子金錢,讓他去學習、去生活就可以的,要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情!
其實孩子需要我們聽他説説,經常鼓勵、表揚為主,做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤,讓他有所覺悟,但又不失面子,例如用遊戲編好故事引導他對情況相同的事去反省,小孩子都有同樣的心理不希望被批評,引導孩子有對與錯的判斷能力,孩子的發揮能力有時比我們家長還強,因為他每天都在校接受老師最好的教育,童心畢竟需要我們去支持,去關愛!多給孩子機會去思考、做事、作主、發揮他的主觀能動性,這樣會使孩子在學習上,生活中更加快樂成長,也可以讓孩子從小就開始獨立自主,讓堅持孩子這樣子的習慣,自然不會令我們家長操心太多。
讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領孩子的心靈,共盼孩子美好的未來!
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