學生閉幕式講話稿3篇

在閉幕式上學生代表為本次閉幕式作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的學生閉幕式講話稿，僅供參考。

學生閉幕式講話稿篇一：

讀書節閉幕發言

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是三二班的____。四月，我們帶着對知識的無限渴望走進了書海;五月，我們伴着初夏的驕陽揚帆遠航，在總結中不斷成長。歷經兩個月的讀書節活動，我們收穫了太多的幸福與快樂。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。當我們吮吸着知識的甘霖時，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服;在《伊索寓言》中，我感受到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗;在寓言中我學會了自尊、自愛;在《童年》的世界裏，我懂得了不再浪費......

“欲知天下事，須讀古今書”只要你用心讀書，不出家門便能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。

同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閲讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

謝謝大家!

學生閉幕式講話稿篇二：

夏令營閉幕式學生代表發言稿

各位老師、同學們大家晚上好，我是二組的杜聖倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對於我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所説，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑑寶等事情聯繫在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關的一切就無時無刻不作用於我們身上。

首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對於考古事業的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着樸素，一如每個當地人，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土藴含着多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西並不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現在大家身上，這便是考古的魅力。

其次，我作為一名營員也更細緻的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風生，這次夏令營不但給了我們瞭解考古的機會，還給了我們很多志趣相投的同行者。

從談話中瞭解到很多人都對我國考古相關的現狀有過很多的瞭解和思考。經濟建設與文化建設的牽制，古代人和現代人的衝突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限並且不可恢復的，等我們急急忙忙發展經濟和軍事堪堪自保了之後回頭再來尋求文化上的發展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最後無非也會變成苟延殘喘的局面。

中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳説也是深深影響着民族性格的，或者説它恰恰是後來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發展歷程。這恰恰説明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時説了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應當往何處去。

我認為古人和現代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什麼不能產生出心心相印的親切和包容呢?很多時候考古者需要搶在建設項目開始前被動的進行發掘和保護，而只看到遺存的價值，忽略的現在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現在的餘杭人不都是在這片土地上用農耕文明演繹着中華民族的智慧與輝煌麼? 在我看來這個事業需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點和問題吸引觀眾，也絕對不會錯過將任何一個重要的發現和觀點，保佑自己對於真實事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創造性的方法將考古事業從幕後推到台前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人瞭解考古為何物，認識到它的重要性，並主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學習考古，這都是每一個從夏令營中走出去的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。

我真心感謝可以有這樣一個平台與大家相識相伴，也期待着一年之後，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!

謝謝大家。

學生閉幕式講話稿篇三：

老師們、同學們：

下午好!今天是彭州市中職學生文明風采展演的日子!在這裏，我瑾代表教育局對活動的隆重開展表示熱烈的祝賀! 中職學生“文明風采”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，也是全體師生魅力展現的一個平台。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆活動多姿多彩，充滿生機和活力。

成都石化工業學校的這屆比賽從1月初開始，歷時2個多月，內容涵蓋了“夢想照我前行”、“我眼中的傳統文化”、“創業之星”徵文，職業生涯規劃設計，“志願服務剪影”“奮鬥的青春最美麗”“最美中國”攝影和微電影，“生態文明”“生命〃安全”為主題的動漫設計，“中國夢〃我的夢”“誠行天下”演講賽項、“中華才藝”表演6大類15項比賽，規模大、參與人數多、節目豐富、成果豐碩。

成都石化工業學校以“自強不息，止於至善”為校訓，20xx年學校在原三所職業學校的基礎上完成了整合。學校堅持“德育為先、技能為重、素質為本”的目標，開展了一系列豐富多彩的活動，曾多次在中職學生風采大賽上獲國家級組織獎，為彭州職業教育在成都市爭得了一席之地。

我相信，在豐富多彩的活動中，同學們的藝術才能得到了充分鍛鍊，藝術素養得到了和諧發展，更學會了欣賞美、創造美，學會了生活，學會了做人。

我真誠地希望全體同學以本屆“中職學生文明風采”為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界，繼續發揚在本屆中職學生“文明風采”中表現出來的團隊精神和敬業精神，以積極向上的良好狀態投入到今後的學習和工作中，為彭州打造“綠色、文化、時尚、開放”四張名片做出貢獻!

最後，祝展演圓滿成功!祝全校師生身體健康，萬事如意! 謝謝大家!