中學生演講稿:中學生還不配説痛苦
同學們:
大家好!我演講的題目是《中學生還不配説痛苦》。
方才班長介紹我的演講題目時,許多同學竊竊私語。我知道,你們想説,痛苦就是痛苦,有什麼配不配?但是我不這樣看。
什麼叫痛苦?小時侯惡作劇,被爸爸揍了一動,這 皮肉之苦,是痛苦嗎?不,這是疼, 過一會就忘了,照樣惡作劇。考試成績突然不佳,在同學中抬不起頭。這是痛苦嗎?不,這是難過。下次得滿分,會證明這次純屬一場誤會。你最要好的朋友,不知因為什麼好幾天不理睬你,於是你在日記中,一連串寫下了痛苦。這也不是痛苦,這僅僅是孤單,莫名其妙的猜疑。還有,什麼挫折後的煩惱,什麼失意後的迷惘,什麼種種不順心,我們都説這是痛苦。其實,都不是,充其量不過是少男少女的特有的慼慼愁愁,或是幾分淡淡的焦慮和憂傷。
真正的痛苦,是一種摧殘,它在屍骨遍野的古戰場,在原子彈爆炸的廢墟里,或在楊白勞給喜兒 扎紅頭繩的“喜悦”中,以及黃河縴夫血肉模糊 的肩膀上。然而,這一切,我們只是從書本和電影裏看過,卻從未嘗受過。
真正的痛苦,是一種生活的重壓。像父親那樣,終日辛勞,省吃儉用,卻往往入不敷出;自己不識字,兒女又成了新文盲,他含着淚説:“孩子,我老了。”然而,我們並不 理解這種痛苦。
真正的痛苦,是一種事業上的打擊。報國無門,懷才不遇,就像屈原那樣,就像陳天華那樣。然而,我們正在學習,還沒有事業上的挫折和失意的感受,不可能説出這方面的痛苦的滋味。[本站 ]
真正的痛苦,是一種深深的體味。它不是須臾的情緒低落,而是反覆經歷的折磨積累。因為痛苦與歡樂相伴,它的根,植於追求的土壤。正如成功與失敗,失敗或許來得更容易。當我們在中學時代,以天真和幻想編織的七彩夢,一旦走上社會,被現實生活撕的粉碎時,我們才能有痛苦的深深體味。
所以我們不 配張口閉口説痛苦。我主張,既然是學生,不妨去學習一下“痛苦”。
人,總是尋求歡樂和幸福,儘量躲避煩惱和痛苦。然而,有歡樂就有痛苦,躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地,幾乎人人都要跋涉而過。不必哭,不必想到出家為僧為尼,不必想到死。痛苦無非是你不順心時,頭低一下又昂起;傷心時,心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力,哼上一段流行曲,或者品一杯苦茶,要不乾脆在無人處痛哭一場。
古人説:“蚌病成珠。”如果説牡蠣的痛苦凝成了珍珠,那麼我們要學會經受一次又一次的痛苦,錘鍊出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力,並且從中領悟人生的真諦,產生思想上的飛躍。於是我猜想,真正的痛苦應該具有崇高與悲壯的意味,而我們的那些實際的不能再實際的所謂痛苦,未必是真正的痛苦。因為現在我們還不“痛苦”。你説,對嗎?
-
自律自強中學生演講稿(通用15篇)
自律自強中學生演講稿篇1一路走來,風風雨雨,笑過也哭過。笑的時候不忘最初的夢想,一如既往;哭的時候,總會很堅強地擦乾眼淚倔強地向前!在我僅有一次的人生,我要盡我所能演繹出最好的我,執着地給我的人生彈奏出一首美妙絕倫的讚歌!平時我會把別人逛街,玩電腦,睡懶覺的時間...
-
中學生競選班長演講稿500字(精選7篇)
中學生競選班長演講稿500字篇1敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!隨着春姑娘輕輕的到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學期,今天,我身為5班的一員,我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這裏,競選班長,請大家支持我俗話説“不想當將軍的兵...
-
中學生青春勵志2023演講稿(通用29篇)
中學生青春勵志2023演講稿篇1親愛的老師、同學們:大家好!時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平...
-
二年級國小生升旗演講稿(精選4篇)
二年級國小生升旗演講稿篇1同學們,早上好!良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易。新的學期,我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質,外化為每位學生的行為習慣,如:在學校裏,老師教育我們把東西借給同學,就是培養我們的互助...