我心中的最美教師
尊愛的老師,親愛的同學:
大家好!我是馬村區實驗學校七二班的裴秦一,今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。
美,什麼是美?對於不同的人有不同的詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美,的確,它能讓人感覺美;有人認為心靈的純淨就是美,的確,它能讓人感覺美;有人認為轟轟烈烈的經歷讓人感覺美,的確它能讓人感覺美。這些美,有的讓人覺得賞心悦目,有的讓人覺得激情澎湃還有的,讓人覺得到自然平和,但什麼樣的美才是最美的呢?
在我的身邊就有這樣一位美麗的老師,她既沒有多麼婀娜多姿的外表,也沒有轟轟烈烈的事蹟,更沒有可歌可泣的壯舉,但是我依然認為她是我心中最美的老師——陳思思老師。
哪怕是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,她都堅持每天清晨督促我們讀書,因為她知道這時候的效率最高;哪怕身體再不舒服,哪怕有再急的事,她都堅持認真上完每一節課,因為她知道不能落下學習進度;哪怕眼睛再吃不消,哪怕熬到深夜,她都堅持仔細批改完每本作業,因為她清楚每本作業都是孩子們一筆一劃、工工整整寫成的。偉大的人民教育家陶行知先生説:“捧着一顆心來,不帶半根草去”,於是陳老師就用行動淋漓盡致地詮釋了此話的含義。
在課堂上,陳老師總是能讓學生在快樂的氣氛中,掌握他們所必須掌握的知識。她的課堂總是那麼受學生喜愛,她從不要求學生必須怎麼樣,但是學生都會主動自覺地完成他們應該完成的任務,她從不要求學生上課應該怎樣表現,但學生都會認真積極地配合她的課堂。似乎一切都隱藏着一種無形的默契。教師體會教學的快樂,學生感受學習的快樂,教學是一種責任,學習是一種快樂。她從不直接給學生知識寶藏,常常她只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙,帶領學生探求每個問題和每個發現,教會她們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發現海洋中的智慧。
其實,陳老師給予我們的還有很多,很多,她有時嚴肅,有時温柔。她,就是這樣,平凡而無私地愛着我們每一個學生,她難道不是最美的嗎?
教師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業,是塑造未來的雕塑家。啊!老師,您不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。
鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為他的無私奉獻。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:陳老師,您是當之無愧的人類靈魂的工程師!
我的演講完畢。謝謝大家!
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