幼兒教師演講稿:今天怎樣做老師
記得十年多前,剛踏上工作崗位時,我中學的同窗好友曾經對我説:"喂什麼你要做一名幼兒教師呢?説得好聽些呢叫老師,實際上還不是一個保姆嘛。"而當時,我無言以對,併為此難過了許久:一是為了好友的不理解和語氣中流露出的輕視,二是我自己也覺得幼兒教師的工作真的很瑣碎,吃喝拉撒,百樣都得管,還要忍受太多的吵鬧……
然而,隨着時間的推移,教育觀念的更新和轉變,也因為對自己的工作由陌生到了解到有序,更因為孩子們可愛的童顏,稚嫩的童聲,無忌的童言,使我深切地感受到孩子給予我的毫無保留的信任,使我從內向悲觀,變得自信樂觀起來。在教育他們的同時,我的內心也同樣地接受着洗禮,從孩子們的身上,我學到了真誠,信任和率直,並時時提醒自己將這些良好的品質做為我為人處世的準則。當我為某些瑣碎的工作付出辛勞時,卻得到最好的回報:孩子們甜軟的那聲"老師早,老師好。",那份毫無保留的信任,足可以使人滌盡塵慮。
時光飛逝,當時間巨人邁着大步走入一個嶄新世紀的門檻時,做為一名教育工作者,又該重新思考起一個談論已久的話題了,那就是"在今天我們該到底如何做老師?"
我覺得做為一名老師,除了熱愛本職工作,熱愛孩子之外,還應該是一名時尚者,必須走在時代的前沿,瞭解吸收多元信息,勇於更新各種觀念,樂於學習,努力使自己符合時代的精神,這樣才能對我們的教育對象――那些尚未為社會生活做好準備的一代人施加某種影響。不僅如此,最主要的是我們必須學會認真思考,有所揚棄,有所創新,還要有所超越……
總之,教育是無時不刻地存在於我們的生活之中,我們在教育孩子的同時,也應該接受(心靈的,知識的)教育,只有這樣,才能讓自己不斷的進步,成為一名合格的師者。
桃園幼兒園
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