學生晨講5分鐘演講稿（通用3篇）

學生晨講5分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我們今天主題隊會的內容是“愛護公物”。

愛護公物是我們每一個國小生應盡的職責，更是我們應養成的美德。愛護公物是集體生活的需要。伴隨着每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看着我們高大的教學樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢?但是，當你們出於一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手;那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上，綠樹環繞的校園抹上一筆多麼刺眼的陰影啊，為什麼在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢?

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點：

1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球。

2、關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護門鎖。做到無人在教室時關窗關門。

3、節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水，水龍頭用完後立即關好。

4、班內的衞生工具要愛護，使用後放回原處。

5、愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

6、愛護黑板報的字畫。

7、愛護好學校的儀器設施;做實驗時，要在老師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。

8、愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不折、不摘。

愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。同學們，愛護公物是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧!我們應該相互監督，形成愛護公物的良好風氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風。我們的校園將更美麗，更和諧!

學生晨講5分鐘演講稿 篇2

鳳凰花落盡，夕陽給黑夜吞噬，白天疲憊的奔走去了西半球，一切去約，夜晚悄然來臨。

兩岸霓虹倒映微瀾的江面，一面訴説着繁華，一面也在悵然，來往兩岸邊上大多人羣都是晚飯後出來散步的，散散落落三三兩兩，烏雲在東南角落蠢蠢欲動，最終還是沒能來到這個城市的上空。人們悠閒的步伐無不彰顯着這個時代的安穩與繁華，很多人都説這是個最好但也最壞的年代，最好是因為整個社會都在向前，不好卻是我們顧着向前卻把自己遺落在前進的路上。

當然這個説法也不一定是對的，但不管怎麼説每個人追求不同，人生觀不同那麼理解也就不一樣，但這個國家的安定總是讓人們有太多選擇的空間，還有行走的路徑。

時間在邁開的步履一下一同前進也一同消失，説過的話隨着晚風遺落在記憶後面，也許都是些無關緊要的話題，但生活也就是這些無關緊要，慢慢堆積起來的。

這段時間總想沉下心來看看書，或者畫畫畫，還記得那本對摺書頁記號的小説已經放置很久了，那本論語，它也看見我無聊在喝茶很久了，可是就是沒能伸手過去翻看一下。

生活總是有太多太多所謂的無奈與藉口，我們在半懂不懂之間迷茫的摸索，其實答案很簡單的，只是自己所不能確定那是否就是尋找的答案。有多少文化不重要，其實看書或者不看也不是那麼重要，重要的是你能不能沉穩的認知這個世界與自己。

浮躁其實也是一種生活狀態，如果命運真的存在，其實每個人經歷的，無聊的那麼註定不可逃避。

浮躁存在於每個人的身上，不能説這樣是不好或者將就着，浮躁不過就是害怕迷失，浮躁也不過就是一種心情與狀態，如果能安心與接納自己，浮躁的背後就是一種激情，哪怕瞬間，它也會去煙火般閃耀。

黑夜之下總是給人安寧的，人們不再急躁的步伐，兩岸路燈也變得懶散慵懶，其實這個城市好像也沒怎麼繁忙過，好像外面的世界熱火朝天這裏依舊不瘟不火。

但不得不説除卻繁華，這裏還是養人的，畢竟説過，那裏就有那裏的活法，只要它不去鄙視城市的繁華，城市也不要漠視它的平凡與平淡就好。

累了找一個路基坐坐，落盡繁花的鳳凰樹，遮擋着天空也遮擋着路燈，燈光猶如陽光一樣細灑在人行道上，鳳凰樹獨有的細細落葉，飄散在每個角落。

晚風輕柔的吹着，人們閒聊的聲音伴隨孩童奔跑的嬉笑聲，一切都那麼自然，好像本就存在，或者一直都在。

當然這裏幾年前還是一片荒廢的河灘，記得的人很多，到很多都選擇忘記，畢竟時光不能倒流，活着的就要一直向前，一直生活在未來那些未知的歲月，當然那些經過的事，遇見的人，卻要好好珍惜在塵封的記憶裏，因為，找不到忘記的理由。

學生晨講5分鐘演講稿 篇3

大師好，我是來自八年級三班的趙小寒，我演講的題目問題是《我愛我的校園》。

“悄然的海風悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。”陪同滅宏亮的歌聲，我們嶽新外學送來了每一天的校園餬口。校園是我的第二個家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個温暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前仍是一所教學設備不如何好，辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校，到了現正在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。本文由本站編輯整理，

我們的校園，是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進校園，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時感受神清氣爽。

我愛我們的同窗，他們是一羣長進躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在校園的上空迴盪，他們認實傾聽滅教員的講解，盡情遨逛於學問的海洋外。課間，校園的每一個角落都留下了同窗們逃逐遊玩的身影，乒乓台，音樂教室，籃球場以及廣大的操場。學校為學生供給了一片膏壤，使他們正在那裏健壯成長。勾當會上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術節上，同窗們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展現我們一代少年的風度。

平安教育演講稿我愛我們的教員，他們是敬業愛崗的花匠，他們正在教育的場地裏傳道授業，處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講台上，他們撒下學問的類女，為我們的成長供給滋養，教研勾當外，他們為我們講了每一節課，暢所欲言，展開強烈熱鬧的會商。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室裏的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業。朝花夕拾，春類秋收，反是教員們的一言語，一筆一劃，協幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。

我感謝感動我們的率領，因為他們是一收團結向上的幹部步隊，他們關懷每一位教師的工做，餬口。為了學校的成長，率領常常工做到深夜，我們無那樣一收率領步隊，學校能不成長嗎?

我們的學校反我愛我的校園演講稿處於成長強大之外，今天，她以精采的成就博得了社會的認可，明天，她的成就將更光耀。願我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。