國小生競選學校廣播員演講稿（精選16篇）

國小生競選學校廣播員演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我參加競選的職位是學校廣播站的廣播員，我演講的題目是《校廣播站廣播員，我理想之起步》。

大家一定對我不陌生吧！我來自，名叫，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站廣播員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！

曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！

當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引着我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學着鞠萍姐姐的樣子用充滿着感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵着我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱讚，我在向着理想目標一步步地邁進。“

我認為我具有以下優勢競選這一職位：

1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。

2、我熱愛文學，擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。

假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站廣播員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！

謝謝大家，謝謝！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是二年級二班的學生邱海玲，這次競選的崗位是播音員一職。

我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的機會聽一位文學家的課程講座，讓我認識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達能力強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。

假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排;配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。鍛鍊自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這説明我還有許多不足之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學們的意見;取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學們心中合格的播音員!

最後，我希望在座的各位老師、各位同學，能給我施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我，支持我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!

國小生競選學校廣播員演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好！

在此次競選中，我競選的職位是校園廣播員。廣播可以為我們報道校園裏的最新消息，也是學校和同學交流溝通的一個平台，我希望能利用這個平台增加和他人交流的一個機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。

之所以我想競選校園廣播員，是因為我的確在這方面佔有優勢。我的爸爸從小就開始培養我的口才能力，四年級的時候，我就參加了幾次演講、當主持人等許多活動。隨着我的努力，我的演講能力開始進步，也不在膽怯，我將會把最優美的音樂、最棒的演講、最有價值的發現﹑最廣博的知識送給親愛的同學們！希望大家支持我！

謝謝大家！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛同學們：

大家好！

廣播可以為我們報到校園裏的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平台，我希望能利用這個平台增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。

我十分相信自己，如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。

我善於交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優美的音樂、最棒的演講、最有價值的發現、最廣博的知識送給親愛的同學們！希望把你們手上那神聖的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇5

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是來自克拉瑪依第二國小三年級三班的，今天能站在競選第二國小廣播員的競選舞台上，我感到十分榮幸。

我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡説普通話，普通話基礎比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個行業，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例説明：看到新聞播音員和湖南衞視的播音，我就特別喜歡。

學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平台，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

我真心希望我能把學校的廣播站當成我實現夢想的舞台，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好，充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們！對做好廣播員今後的各項工作，我充滿信心。

請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！

謝謝大家！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。

大家一定對我不陌生吧!我來自，名叫，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生;自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦!謝謝啦!

曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引着我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學着鞠萍姐姐的樣子用充滿着感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵着我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱讚，我在向着理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優勢競選這一職位：

1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。

2、我熱愛文學，擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。

假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的能力;與廣播站一班人團結協作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

謝謝大家，謝謝!

國小生競選學校廣播員演講稿 篇7

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是六年級（1）班的楊，很榮幸這次被本班裏的同學推薦參加這次廣播員競選。在班裏，我是老師的好幫手，同學們的好夥伴。在家裏，我是父母的好孩子，可偶爾也會有些搗蛋。平時，我愛好廣泛，喜歡：唱歌、看書、畫畫等，可我最喜愛的就要屬看書了！我非常渴望能飽覽世界的名書，學習永遠學不完的知識。

我有一個理想，希望長大後可以考上藝術學校或廣播電視大學發揮我的特長！老師常跟我們説：機會是自己爭取的；機會往往是給予那些有備而來的人。所以我一直在為自己的目標努力奮鬥着！

希望評委們能支持我，投我一票，讓我能得到更好的鍛鍊，謝謝！

我的介紹完畢，謝謝大家！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇8

敬愛的老師們、同學們：

大家好！

我是劉，今天，我要競選的職務是班長，此刻我的心情非常的激動，但也很緊張。

我知道班長是個令許多同學都向往的職務，當班長就意味着要負起全班的責任，做好班主任的小助手;當班長意味着要組織班級幹部協調管理好班級;當班長意味着管理好班級;當班長意味着引領班級同學更加積極向上！所以這個職務雖然令人嚮往，但是幹起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優秀，我一定會堅持競選班長這個職位！

我們班需要的是一個有能力的班長，我不敢説我比其他人更有能力，但是我會比他們更努力的，我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來，成為班級的榜樣。同時，我也會影響他人，讓同學們愛上讀書，愛上學習，愛我們的班級，我想這樣才能成為一個好班長。

假如我成功競選班長，我會協調管理好班級的課間紀律，我會認真聽課，努學習，成為同學們的榜樣;我會在任何時候都管理好同學們，帶領同學們為班級爭光;我會努力提高個人素質，讓同學們認可我，支持我;我會在週五班會適當組織活動，鍛鍊同學們的能力，讓大家都變得非常優秀，讓其他班級對我們五年一班刮目相看！

假如我落選了也沒有關係，那就證明我身上還有需要繼續努力去提高的方面，我會改正缺點，發揚優點，揚長避短。即使我沒有競選成功，作為班級的一員，我也有一定會管理好自己，幫助同學，團結同學，讓大家都為班級爭光。我會好好學習，成為班級的榜樣，就算沒當上班長，我也要帶領班級的同學好好學習，迎接一個陽光、自信的自己。

謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴，我競選班長希望能得的支持和鼓勵！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫麥銘瀅，今年11歲，在五年級（4）班讀書，是文娛委員。我特別愛好的才藝是：鋼琴。我在香港的鋼琴獲得“威賽杯”五等獎。雖然我在比賽前有些緊張，但我終於克服了賽前的緊張和恐懼感，明白了作什麼事只要努力，調整心態就有希望成功。除此之外我還喜歡讀書呢！讀書使我長了不少見識，明白了許多道理，書還能帶給我快樂。在書中，我學會了做人要誠實講信用。尊老敬老愛老，老師對我指出的缺點，要及時改正。

在學習上我也不甘落後，老師佈置的作業能按時完成，字體端正、整潔，常常受到老師的誇獎。班級中我喜歡交朋友、團結友愛，樂於幫助他人。我還尊敬師長。我曾經獲得“三好學生”“全優生”“語文特優生”“數學特優生”“英語特優生”等。

我的缺點是：開展班級工作不夠積極主動，落落大方。老師因此常常給予我幫助。對於這個缺點，我一定要克服。

同學們，請相信我，我將在學習和成長中不斷進步，完善自我。如果我被選為大隊委，我將願意認真細心為大家服務，我會認真做好這份工作的。同學們投我一票吧！相信我，我一定會盡力盡心盡責做好這份工作的，我將和全體少先隊員們一起，開展各項創新活動。

謝謝！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我想擔任六年四班的班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的.要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會與同學們更加和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。同學們，投我一票！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很瞭解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裏同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有着濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

我競選語文組長理有如下：

一、我喜歡語文這門課程，對語文有着濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。在我收作業時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裏。

三、我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬遊。讓同學交齊作業，在小組評比中“勇攀高峯”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛鍊的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又説回來了，“人無完人，金無赤金”。儘管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最後我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

國小生競選學校廣播員演講稿 篇12

敬愛的老師們、同學們：

大家好！

我是劉，今天，我要競選的職務是班長，此刻我的心情非常的激動，但也很緊張。

我知道班長是個令許多同學都向往的職務，當班長就意味着要負起全班的責任，做好班主任的小助手；當班長意味着要組織班級幹部協調管理好班級；當班長意味着管理好班級；當班長意味着引領班級同學更加積極向上！所以這個職務雖然令人嚮往，但是幹起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優秀，我一定會堅持競選班長這個職位！

我們班需要的是一個有能力的班長，我不敢説我比其他人更有能力，但是我會比他們更努力的，我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來，成為班級的榜樣。同時，我也會影響他人，讓同學們愛上讀書，愛上學習，愛我們的班級，我想這樣才能成為一個好班長。

假如我成功競選班長，我會協調管理好班級的課間紀律，我會認真聽課，努學習，成為同學們的榜樣；我會在任何時候都管理好同學們，帶領同學們為班級爭光；我會努力提高個人素質，讓同學們認可我，支持我；我會在週五班會適當組織活動，鍛鍊同學們的能力，讓大家都變得非常優秀，讓其他班級對我們五年一班刮目相看！

假如我落選了也沒有關係，那就證明我身上還有需要繼續努力去提高的方面，我會改正缺點，發揚優點，揚長避短。即使我沒有競選成功，作為班級的一員，我也有一定會管理好自己，幫助同學，團結同學，讓大家都為班級爭光。我會好好學習，成為班級的.榜樣，就算沒當上班長，我也要帶領班級的同學好好學習，迎接一個陽光、自信的自己。

謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴，我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我叫Linda，是__學校__班的學生。今天我站在這裏，心情十分激動。我要感謝老師和同學們給了我這次競選的機會!

我是一個樂於助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務。每年都被評為“三好學生”或“優秀班幹部”。我非常喜歡閲讀和游泳。我博覽羣書，增加我的視野;我激流勇上，增強我的體質。我每次英語考試成績都在95分以上。

我不僅英語學習成績好，而且我做的英文海報和我的英語書寫，也是很厲害的!我在業餘時間裏或假期裏，我喜歡看英語報、讀英文書、唱英文歌。

我從二年級到五年級，都是英語課代表，所以我有決心和經驗來承擔英語課代表這個職責。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續努力的!

如果我當上了英語課代表，我會盡力為老師和同學服務!我會建議和幫助老師多編課本劇，鍛鍊大家的團隊精神和膽量。我們學校的英語節和__運動會快要來臨了，我會聽取同學們的意見，舉辦各種英語課外活動，參加志願者活動，迎接它們的到來!

如果你支持我，相信我，請為我投上一票!

Thank you!

國小生競選學校廣播員演講稿 篇14

敬愛的老師·親愛的同學們：

大家好!今天我站在這裏演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，為社會服務，為國家做貢獻，那麼除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛鍊，我願意從現在起就鍛鍊自己為人民服務，還有一個原因就是我願意為人民服務·助人為樂·幫助別人，所以我要競選小組長。

我不僅有當小組長的美好願望，還有當小組長的優勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛鍊最直接最能鍛鍊人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“為什麼，”對所有的課都能深刻理解;又樂於幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，並能為同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語:“送人玫瑰，手留餘香，”還有我喜歡主持公道，對待什麼事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難·不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業認真，積極向學習委員報告。

如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手·參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話説：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我願意在實踐中鍛鍊提高，同學們，請投我一票吧!我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家!

國小生競選學校廣播員演講稿 篇15

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是三年六班的，擔任英語組長。感謝老師給我這次參加競選校優秀幹部的機會。

我是幸運的女孩，有幸生活在年段最好的班級，有着最好的老師和最可愛的同學們。我活潑開朗，天真無邪，每天都充滿歡聲笑語。我總是有許多好朋友：幼兒園的、託管的、學校的，他們都像我的親兄妹，一起學習，一起遊戲。互助互愛，情同手足，親密無間。我們常在一起慶祝生日，會一起去“白沙灣軍博園”體驗軍營生活，參觀油菜花園，遊覽動物園和兒童公園，去平潭看海，去鼓山看山……歡樂的日子總會讓我們笑口常開，流連忘返。

我興趣廣泛，爭取德智體全面發展，是班級裏的活躍分子，是大家的開心果。我目前正在學習聲樂和中國舞。我希望我嘹亮的`歌聲和美妙的舞姿能給大家帶來歡樂。

我懂得寬容，有愛心，樂於助人。我每次看到街上的乞丐，我都會向爸爸要零錢給他們，我也會跟媽媽去福州兒童福利院去看望小朋友，獻愛心。讓他們感到社會的温暖。我覺得幫助別人是一件快樂的事。

我努力工作，尊重師長，愛護同學。積極參加班級各項活動，班級各項工作名列年段前茅，屢次獲得的成績和榮譽，也有我的一份。我感到驕傲，感到無比榮幸。同時我盡職盡責，做好英語組長工作，獲得大家的好評。

如果這次當選優秀幹部，我會更加嚴格要求自己，以身作則，爭取更大進步，為學校班級爭光。如果我落選了，我不會氣餒，説明我有許多不足之處，我會迎頭趕上。

請大家一如既往的支持我，投上神聖的一票吧。

謝謝大家！

國小生競選學校廣播員演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是來自四年級十佳國小生的侯選人——。今天，我很榮幸能站在這裏，站在大家的面前，來競選十佳國小生。

我是一個非常優秀的好孩子，在家裏，我能孝敬父母，從來都不給爸爸媽媽添亂、找麻煩，而且一有好吃的總是先給爸爸、媽媽吃，每天都幫爸爸媽媽做力所能及的事，自己的事情自己做，還能當爸爸媽媽的“貼心小棉襖”、“開心果”，做任何事都要追求一個“完美”。

在學校裏，我很尊敬老師，團結同學，熱心幫助有困難的同學。在學習上，我上課能認真思考，並積極舉手發言，能認真做好各科作業，使門門功課都是優。我愛看書、喜歡英語、打乒乓球等，我可不是什麼“葉公好龍”哦！對了！我還有一個愛好，就是愛交朋友，希望你可以成為我的好朋友，和我共同學習。我一直希望我能成為一個“文武全才”的人，併名揚天下。現在，我得的獎狀和喜報也挺多，一共得了67張喜報，33張獎狀。

四年來，我曾經擔任過年體育委員、班長等職位，又是班級的領頭羊，老師的得力助手！因此，去年我又被評為“十佳少先隊員”。如果這次我成功入選了，首先，我要感謝大家對我的支持，以後，我會更加嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，不驕傲，不自滿，做最優秀的；如果我落選了，我會再接再勵，改正缺點，不氣餒，爭取下一次可以成功入選。今天，我希望大家能夠支持我、力挺我，請大家快快投我一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！