做文明人演講稿十二篇

做文明人演講稿 篇1

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始並加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今日，我們要開展的這個活動，對於加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動紮實有效地開展，我們以作為活動的主題，在今後將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去完成，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成説話有禮貌、辦事有分寸、行為有規範的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關係，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最後，祝願我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝願我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

謝謝各位!

做文明人演講稿 篇2

各位同學、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生;

例如：環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近牀底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄杆被踢斷;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

演講結束，謝謝大家!

做文明人演講稿 篇3

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

大家早上好！我叫，是東大社區的一名普通居民，今天能在“創文明城做文明人”萬人簽名活動現場代表城關鎮全體居民做表態發言，我感到非常榮幸。

創建文明縣城是一件造福人民，惠及千家萬户的大好事，需要我們每一位市民熱心參與、共同努力。我們每個人都有責任、有義務提升自己的文明素質，通過自己的文明行為，為社區、為縣城增光添彩，為創建省級文明縣城做出應有的貢獻。

近些年來，在黨和政府的領導下，在全縣人民的共同努力下，我們的縣城發生了翻天覆地的變化：一座座花園式標準住宅小區拔地而起，一條條柏油馬路寬廣平整。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人羣；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！可是，各位朋友們，當我們盡情享受在這美好的環境當中時，您可曾想過，漂亮的街道後面，還堆藏着污垢需要及時清理；寬闊平整的馬路上還有少許果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩；時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習。大家可曾意識到，我們也有維護縣城文明衞生的義務和責任？為此，我謹代表城關鎮全體居民決心做到：

日常使用文明用語，公共場所不吸煙；愛護環境衞生，不隨地吐痰，不亂扔亂倒；清潔庭院，不亂堆亂擺，不污染環境；珍愛綠地，不損花折木，不賤踏草坪；美化環境，不亂寫亂畫亂貼小廣告；愛護公物，不破壞設施；維護秩序，不闖紅燈，不亂停亂放，停車不佔人行道和盲道；遵守法規，不亂搭亂建；尊老愛幼，主動讓座；禮貌待客，對待外地賓客熱情、有禮貌；珍惜糧食，光盤行動不剩飯。我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從小事做起，從日常的點點滴滴做起，用文明的行為影響他人，用文明的實際行動奉獻社會，形成一股文明健康的社會新風。

最後，我鄭重承諾，在今後我要做一個顧大局、識大體的市民，做一個講誠信、重禮儀的市民；做一個有道德、講正氣的市民。用自己的言行帶動和感染身邊的每一個市民，把每一個細微的行動，都作為展示大荔形象的窗口，讓我們市民的文明行為成為大荔一道最靚麗的風景線。

謝謝大家！

做文明人演講稿 篇4

一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領時代的新風尚;一座處在發展關鍵階段的城市，需要提升文明道德的精神支撐。

以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，為上海進一步推進精神文明建設，弘揚和實踐城市精神，着力提高市民綜合素質，塑造城市文明形象，確立了鮮明的價值取向和行為規範。樹立社會主義榮辱觀，是上海加快自身發展的需要，也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會，實現又快又好發展，我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，為形成和發展良好社會風氣作出不懈努力。

近些年來，上海的經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發展。加強思想道德建設，大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統美德;加快先進文化發展，樹立艱苦奮鬥、敢為人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創新精神文明建設的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

然而，落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮鬥的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標杆的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。

做可愛的上海人，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果説正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那麼，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序發展。以樹立社會主義榮辱觀為標杆，每一個生活、學習、工作、創業在上海的人，無論來自哪裏、處在什麼崗位、從事何種職業，都應當以主人翁態度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

城市魅力源於城市精神，城市精神的發展有賴於城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業、各條戰線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!

做文明人演講稿 篇5

尊敬的老師們，同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《爭做文明人》。

眾所周知，文明是一個國家進步的基石，是一個人培養道德的必修課。在古代，所有的聖人和君子都尊重文明。正是這種文明推動了中國的發展。

現在我不知道有多少人在為追求文明而奮鬥，但他們沒有發現，其實文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常常認為文明是那麼神聖，那麼高貴，那麼遙不可及。然而它不是。文明不就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰？

其實，只要多留心身邊的人和事，文明就不難發現。每當你走在街上，看到有人幫助老人過馬路；每當你坐在公共汽車上，看到天真的孩子把車位讓給老奶奶；你所看到的這些，就是文明。我們不要總是認為文明是神聖的，是要經過無數的艱難困苦才能找到的。

古人説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們還應該學會創造文明，做更有意義的事情。我想有人會説，“我要去哪裏創造文明？”。事實上，請想一想，如果沒有人創造文明，文明將從何而來？

因此，我們應該在日常學習和生活中有意識地培養我們的文明習慣。應該把文明融入我們的生活。當我們走在路上看到廢紙都能自然地撿起來；當見到老師、同學們都能自然地打招呼時，就是在創造文明。

如果你做了這些事情，那就説明你是一個文明人。因為文明的意識早已根植於我們的心中，這些看似平凡的事情都能體現我們的修養，已經融入到我們的生活中，我們不需要思考和刻意去做。

文明是一種修養，它揭示了我們的純潔、謙遜、文化底藴。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到不快！那是因為他是一個沒有文化、不文明的人。

另一方面，如果一個彬彬有禮、精力充沛的人站在你面前，你會感到不快嗎？你一定會上前主動和他打招呼吧？因為那是一個有修養的人，是一個文明的人！

文明是一種氣質。它讓別人看到了你“精雕細琢”的一面，也許你做的每一件事都是瑣碎、平凡的，但你的好習慣、文明行為，往往使人讚歎：“這個人真有氣質！”。

因此，找到文明並不難。困難的是你不知道什麼是文明。文明是日常生活中的一點一滴，一些看似微不足道的事情，只要注意你的一舉一動，文明就會悄悄地在你心中生根發芽，開花結果！

現在，請大家看看你們身邊，看看你們腳下，拾起你們身邊的每一張紙，提醒你們身邊的每一個同學：“努力做文明人，努力做文明事”吧！

做文明人演講稿 篇6

劉凱鈴

老師、同學們：

大家晚上好！

我是來自外語系*班的劉凱鈴！今天我要演講的題目是“千學萬學，學做文明人”。 今天不止我們學院在開展“文明禮儀”演講賽，各大高校也都在舉辦相關文明禮儀的主題活動。這足以證明文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超過了文化課的知識學習。然而，學習要先學會做人，學會做社會人，學會做文明人。

記得有人説過：“人，一撇，一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性的思考，我在做什麼，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”是的，我們要做一個怎樣的人呢？每個人都會有自己的答案，但是在每個人的答案背後都必須要有這麼一個基本點，那就是做一個文明的人。

人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關於文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過了。那麼，為何我們還要反反覆覆的強調呢？因為他很重要，因為他是我們區別於自然界與其他生物的證據。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世。常言道：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧。”禮貌待人是我們祖先的傳統美德，世界迅速變化着，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可現實又是怎麼樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧譁，隨地吐痰。”現如今這些詞彙似乎成了中國的代名詞。

曾有一則報道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”由此可見不文明行為也是一種國恥。

同學們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源地，憑什麼蒙受這樣的恥辱？這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。只有當每一個人都具備了文明素質，我們國家的整體素質才能提高。

可我們又是如何去做的呢？單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣着上打扮不適宜身份；飲食上浪費糧食；出行時，騎車的同學橫衝直撞，步行的同學三五成羣，甚至造成道路阻塞；再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學間交往不當，等現象還是在校園內根深蒂固啊。就説打架罵人吧。有智慧的人不會用這種粗魯低級的方式發泄自己的情緒；我們應該變聰明點，學會控制自己的衝動。

如果説文明是如何做人的總綱目，那麼禮儀就是文明指導下的實際行動。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己的道德品質和言談舉止的修養。

看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過後我們該怎樣呢？是的！我們該努力了，努力做一個文明之人，努力將不正之風趕出校園，努力營造一個更加理想、和諧的校園。

同學們，不要忘記，行動是從現在這一刻開始的。從這一刻開始行動起來，讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。

做文明人演講稿 篇7

《弟子規》是我在上大班時，早晨上學的路上媽媽跟我一起背的，每天一小段日積月累的全文背下來的。學習了《弟子規》，就會知道很多道理。比如：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”就是父母叫你的時候，你不能行動緩慢，父母叫你幹什麼都不能拖拖拉拉的。“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?”就是你説出的話要講誠信，不能胡説八道。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”是讀書要做到心到、眼到、口到、這樣才能專心致志地讀書。“心有疑，隨札記，就人問，求確義。”就是把自己不會的東西記下來，有時間向別人請教。

《弟子規》裏面有很多古代孝子的故事，我要向他們學習。還有九篇《三國演義》人物的故事，我很喜歡看。以後我要把《弟子規》裏面的道理應用到學習和生活中去。

做文明人演講稿 篇8

改陋習，講文明。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規則。

有的人圖路近，橫穿馬路。你可知道嗎?如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的責任，你自己要負百分之六十的責任，多划不來。要是有個傷傷殘殘的，多難受啊!有個什麼後遺症什麼的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再説，在人行道上被撞的情況極少，因為司機路過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。

有的人不愛護環境，亂吐亂扔。你知道嗎?達城正在創建省級衞生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統。不但污染了環境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬。”大家都知道這些，可大家怎麼不自覺保持公共衞生呢?要知道很多疾病都是不講衞生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎?如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家可以想想，那會是一種多麼美好的景象啊!就會象北京、上海那些大城市一樣乾淨、整潔!大家何不去享受那美好生活呢?

改陋習，講文明。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個文明市民，這是每個達州市民應盡的職責!

做文明人演講稿 篇9

文明，是一種素養，也是一種責任。説好普通話，寫好規範字，做文明人，是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。

説普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。寫規範字，要求我們橫平豎直，端端正正，遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙，言行得體，行為規範。那麼，怎樣才能説好普通話，寫好規範字，做個文明人呢?

其實説好普通話、寫好規範字、做個文明人並不難，只要我們用真心去對待它，用恆心去堅持它，用耐心去完成它。有堅強的毅力，養成良好的説、寫、做的習慣，我們才能達到目的。

講普通話、寫規範字、做文明人，是傳承中華民族燦爛文明的要求。我國是有着五千年曆史的文明古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛正不阿。那橫平豎直，那行雲流水，那渾厚開闊，都映射着我們華夏文明的輝煌璀璨！

説到文明， 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事家喻户曉;神光的“斷臂求法”，楊時的“程門立雪”給後人留下千古佳話。當了主席，仍然以禮待人，他在給老師徐特立先生的一封信裏寫到：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定仍然是我的先生”。尊師重道是對禮的踐行！一九五九年，回到韶山，邀請親友吃飯時給老人敬酒，老人們説：“主席敬酒，豈敢豈敢！”回答：“敬老尊賢，應當應當！”敬老尊賢，是對禮的推崇！

文明行事，禮貌待人，是我們青少年成長過程中的必修課。講文明，懂禮貌，讓我們從自己做起、從現在做起、從身邊小事做起，講普通話、寫規範字、做文明人！

同學們，讓我們行動起來，講美麗的話，寫美觀的字，做文明的使者，做時代的主人！

做文明人演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!今天我要演講的題目是“做文明有禮的中國人”。

中國是一個擁有五千年曆史的文明大國，如今的她正在走向世界的前列，而這個一切都是以文明為基礎的。

文明是一個人道德修養的體現，是一個社會昌盛的象徵，是一個國家先進的標誌。

文明是人與人心靈間的橋樑，文明是社會走向繁榮的通道，文明是國家前進的基石。

自古以來，中國一直都自稱禮儀之邦。講文明懂禮貌是中華民族的傳統美德。作為二十一世紀的接班人，我們應該繼承這種美德，發揚這種美德。

“禮貌”二字在我們的生活中無處不在。一句簡單的“謝謝”，或許會拉近兩顆心之間的距離。一句誠懇的“對不起”，可能會為一場矛盾畫上一個句號。一句不經意間的“您好”，也許會為他人留下一個好印象。

文明禮貌，看似遙遠，實則就在我們的隻字片語，舉手投足間。讓我們用行動證明文明有禮離我們並不遙遠!

在這最後，讓我們在這飄揚的國旗下，打響這句口號，向着它前進：

做文明有禮的中國人!

我的演講到此完畢，謝謝!

做文明人演講稿 篇11

學用《弟子規》，弘揚真善美。

我喜歡《弟子規》的一句話：“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾。”

意思是：自己有能力，就不要自私，應該用來濟助天下人;別人有能力，也不要故意説人家的壞話。

這句話教導我們：每個人應該大公無私，把自己的才能奉獻給社會，還要養成不説別人壞話的優良品德

我也喜歡《弟子規》的這句話：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。”意思是：不要討好富裕人，也不要看不起貧窮人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。

三國時期，有個人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶着幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟了哪裏的窮苦人。中原大亂時期，他又拿出所有財產救濟無家可歸的人。並且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數以萬計，他的好名聲傳遍四方。

這個故事告訴我們:一個受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛心去幫助他們。

做文明人演講稿 篇12

曾經從報刊雜誌上看到過這樣一個故事：有記者採訪一位獲得諾貝爾獎的科學家："您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認為這位科學家會説是在大學或其他高等院校所學到的專業知識，但這位科學家卻出乎意料的説："幼兒園。在那裏，我學到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一説出口，全場的人都愣住了，隨即人羣中響起了雷鳴般的掌聲。

其實這位教授所説的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有着至關重要的影響。

我國是一個歷史悠久的文明古國，是一個具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動，要做到心中時時有"文明"二字。

漢時，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的室內齷齪不堪，便對他説："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎?"薛勤當即反駁："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對。

其實，要做到講文明，懂禮儀也並不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的行為習慣，而習慣成自然。

公交車上，看到一位白髮蒼蒼的老人上車，而此時又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎?往垃圾桶裏扔垃圾時，看見地面上有廢棄的紙片，你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節，你會隨手摺斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。

朋友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人!