國小教師師德師風建設演講稿開頭
尊敬的各位評委、各位老師:
大家晚上好!今天我演講的題目是:無悔的選擇。
屈指數來,工作至今已經二十四年了。有人説:“教師是天底下最光榮的職業!”“教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人。”我們也曾説,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現自己的人生價值,謀求人生的幸福。看到那麼多老師的付出後,我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧着一顆心來,不帶半根草去的。”教育工作是辛苦的,是我們教師對教育事業的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業的精神讓我們義務反顧地投身於教育事業,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
蘇霍姆林斯基説過:“教育技巧的全部奧祕在於教師如何愛孩子。”教師是一個寂寞的職業。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想,他們“以學生為本”,教人務實,教人求真,教人創新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。通過這麼多年的教學實際,我深刻的理解了教師職業的艱辛。古語云:作經師易,作人師難。的確,要不然又怎麼會有孟二東“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”的事蹟呢?我們增長自己的智慧,是為自己開一朵花:我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花。我為之努力奮鬥了二十四載,終於求得了一枚不悔印章—教師。
“十年磨一劍,今日試鋒芒”,人生又有幾個這樣屬於自己的十年呢?我們的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人,奉獻出的豈只十年,老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花,直至生命那最後一刻無怨無悔地倒地一擲。
教師更是一個美麗的職業。她的美麗在於她的無名,在於她的不攀比,在於她的天然而無修飾,在於她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悦於人,她那脱俗的厚質闡述着她生命的真諦。“教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士,老師骨子裏是一個有良知的生意人。”我想學生對社會的回報就是對老師最大的回報了吧。自己給了學生什麼?學生就給了自己什麼?在我們的教育領域,極少數人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀念,他們不再堅持學術民主,不再堅持潛心鑽研,不再堅持以德育人,把自己教師的尊嚴抹滅了。儘管這個現象只是個別,但在這裏,我要告訴你們,只要自己守住一穎奉獻的心,守住自己當初這個無悔承諾,“任爾東西南北風”,“我自窺然不動”。
亞里士多德説,“我愛我師,我更愛真理。”其實,這個真理不正是一位偉大的導師嗎?春蠶到死飲方盡,蠟炬成灰淚始幹,燃燒自己,照亮別人;古往今來,贊關老師的話語與書籍層出不窮。我願做一個真、善、美的老師,我願我的學生愛真理更甚於愛我。我不迷茫於遠處的羣山,我執著於腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,我堅信:“星星也只能白了我的發,而不能灰了我那顆教師火熱的心”。我必將秉承“團結奮進求實創新”的精神,一步一步地完善自己,為學校的建設和發展積極進取,勇於創新,無私奉獻,無怨無悔。
我的演講完畢,謝謝大家!
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