大學三分鐘的演説稿（通用17篇）

大學三分鐘的演説稿 篇1

我喜歡夏天。

不是因為夏天有冰鎮西瓜，有清脆的風鈴，可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍，或者聽見蟬鳴，和自行車叮鈴叮鈴的聲音。

純粹是因為，夏天的陽光很強烈，夏天的白天很長。

我啊，只能生存在有光的地方。

我是影子。一些古書裏把我叫做魍魎。

説到影子有自己的意識，其實很奇怪吧。我也不知道為什麼，忽然有一天，就那麼意識到了：啊，我是個影子呢。

我沒有什麼所謂的主人，想當誰的影子就當誰的影子，大概是thekingof影子之類的存在吧，為什麼其他字眼加上thekingof就那麼霸氣，影子就那麼……阿卡林呢?

啊啊，是因為影子吧。

在樹下發呆的時候，看到一對老夫婦慢吞吞地走過。

老婆婆走在前，拉着老爺爺的手。似乎是個有行走障礙的老爺爺，整個身子看起來像是向後仰着似的，所以更像是老婆婆在牽着老黃牛似的——牽着老爺爺在走。

烈日當頭，本來就是走得慢的兩個人看上去吃力極了。尤其是老婆婆，她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴，汗水順着她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。

在他們路過大樹的一剎那，我順着他們的影子和樹的影子交匯的地方湊了過去。

不管怎麼説，在路邊忽然看到一團黑漆漆的影子飄來飄去卻沒有實體，會嚇到人的吧，我可不想那樣。

成為眾人的焦點是很麻煩的。

等完全融入了老婆婆的影子裏，我模仿起她的動作：向後伸手，拉住老爺爺的手，然後稍稍用力。

“老太婆，你力氣挺大的嘛!”説一句話喘了三口氣。

“那是，我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下，然後樂呵呵的回答。

我作為老婆婆的影子拉着老人靜靜地走着。

原來，牽手是這種感覺。

能在太陽落山之前順利回來就好了。

看到老人進了家門，我才回到那棵樹下。

夕陽西下，我變得很長很長，可再怎麼長，我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面，感受到的只有一排排螞蟻揹着口糧從我身上爬過。

時間差不多了，他該到了吧?

我想我應該是臉紅了，如果我的臉能紅的話。

之前根本就不知道自己長什麼樣子，直到有次，附在了一個衣裙飄飄的小姑娘身上，她走過傍晚琳琅滿目的商業街，太陽將我折射到玻璃櫥窗上，我才能直面自己。

這就是我嗎?

黑、黑、黑，滿眼的黑。根本沒有其他的東西。

多虧了那個小姑娘的形態很好看，我還可以安慰自己：起碼我可以附在喜歡的形態上，那樣我也會變得好看起來。

黑就黑吧，反正，影子從來都是一團黑的。就像我從來都是一個人。

天漸漸暗了。

我感到體力不支起來。胸口像壓着厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。

奇怪，和平時不一樣。

就算太陽落山，夜晚降臨，只要有光我就能存在，路邊的燈已經漸漸亮起來了不是嗎?

為什麼?為什麼?

呼吸越來越困難，所有的力氣都用在了維持意志上，我只能縮成一團，拼命讓自己看上去顯得更小一些。

我忽然意識到了，就像忽然明白自己是個影子一樣——一樣那麼突然、不可理喻、又無可厚非——我要跟這裏説再見了。

他和平時一樣，拉着那個女孩的手過來了。

似乎，還能聽到一點聲音。

煙花?啊是了，今晚有煙花晚會。

這裏看得到煙花嗎?

他們在路邊停了下了。

他距離我大概兩三米的大方吧，我想我應該很淡了。

少年把一張照片似的紙頭拿在手裏，少女似乎急着要搶，他就舉高了手，小姑娘急的又跳又叫，就是夠不着。

急的臉都紅了。

真好看啊，她臉紅的樣子。

和我完全是天差地別——好吧，大概我根本不會臉紅。

我把視線轉到少年臉上，沒有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看，可能是眼睛的關係吧。他的睫毛很長，睫毛下似乎就是整個世界。劉海掠過他的眼睛，淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。

不知道從什麼時候開始，這個十七八歲的少年總會路過這棵樹——我最喜歡歇息的這棵樹。有時候在樹下看書，有的時候小酣，唯一不變的，就是他在樹下呆了不久以後，那個少女就會一路小跑過來，然後兩人一起離開。

在這裏生活了那麼久，姑且稱之為生活吧，只有他，肯抽出生命裏的一點點時間，陪陪我。就算他自己並不知道，不知道

偶爾靠着的地方，偶爾讀書的地方，一直等人的地方，他的邊上，有個小小的影子，。

也不知道從什麼時候開始，天天盼望他能過來，停留一點點的時間也好，好讓我和他説話：大貓打了個滾又翻到河裏去了，小孩的冰棍因為太冰黏在嘴上拿不下來了。

即使，從沒回應過。

天已經全黑了。路燈朦朧了地面，我大概只有淡淡的一層了吧。

嘭啪——

煙花在我身後綻開。

一瞬間，我變得明顯起來力氣似乎也大了一些。更幸運的是，絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒，將我拉得斜斜長長。

我想起白天，於是用最後的力氣伸長了一部分。

“怎麼了?”少女歪了歪頭。

“嗯?嗯，沒什麼。”少年抬起了手。

剛才一瞬間，似乎有什麼，像風一樣的東西，穿過了自己的指縫。

但不是風，這點可以肯定。

因為平時在這棵樹下，他也會有這種感覺，有股清風似的、温和柔軟的氣息。

在消失之前，我想碰碰你。牽個手也好，能碰到你就好了。

世界上絕大多數的影子，是不會有這種心情的吧。

謝謝你。

希望很久很久以後，某個夏天，我還能遇到你。

大學三分鐘的演説稿 篇2

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

——題記

小西村真的很小，昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒考好，不出二十分鐘，全村準能知道。

比如遲遲的爸爸是個小偷，被抓住了，蹲大牢去了。這個話題已經很久遠了，但是大人還是樂此不疲的用給這個例子教育孩子：“你要是再不聽話，以後就和遲遲的爸一樣，蹲大牢去吧，沒吃沒穿、還見不到爸爸媽媽……”

遲遲從小就因為這個不愛和人説話，家裏只有奶奶，可是奶奶因為爸爸進了監獄，變得有些神經兮兮的，總是抱着爸爸的衣服喃喃自語。

遲遲在學校沒少受同學的白眼，連老師也不太喜歡她，儘管她成績很好。

新學期轉來了新同學，是個白白淨淨，笑起來很甜的女孩。遲遲很羨慕她的耀眼、她的明媚，是自己做不到的。自己能做的，只是望着她歡快的背影發呆而已……

她叫木木。

數學課上，遲遲在很用心的做筆記，忽然有張小紙團扔過來。遲遲下意識地抬起頭，看到的卻是木木壞笑的臉。慢慢地打開紙團，上面歪歪扭扭地寫着：你那麼漂亮，為什麼不笑一笑呢?遲遲沒控制住，一下就笑出來了。數學老太是一個脾氣十分暴躁的一個人，她不允許他的課上有人搗蛋，無論是誰，一律請到教室外面站着。遲遲就這樣被請到教室外面了……

遲遲站到外面還在回味紙條上的話，然後看到了木木十分從容的從教室裏走了出來，然後對着關上的門做了個大大的鬼臉，轉身對遲遲説：“嘿，不好意思，是我害你站出來了，現在我來陪你了!不過説真的，你的笑點也真低誒，這都能笑出來……”木木絲毫不顧及遲遲的想法，自顧自地説下去，喋喋不休。遲遲也沒有出聲禁止的意思，只是羨慕地看着她……

直到木木拍了拍她的頭：“哎，我的想法怎麼樣?你到底有沒有在聽啊?”遲遲迴了回神，説：“有啊有啊，不過，你説你的什麼想法來着?”木木很鄙視地看了她一眼，但是還是很有耐心地告訴她：“我説，我們逃課吧，反正也被罰出來了。”遲遲很緊張地搖搖頭説：“還是不要了吧，被抓到的話……”還沒有説完，便被打斷：“哎呀，沒事，就算被抓到，我説是我出的主意。”

不知道是什麼力量讓遲遲做了她覺得她這輩子都不可能做的事：!

是的，她跟着木木逃課了。

她們兩個人翻出了學校。她們沿着小西村外的小西河邊走。木木像一隻麻雀一樣，一直不停地説不停地説，遲遲只是很安靜的聽着。忽然，木木不説了，反而唱起了歌，她的聲音還很稚嫩，但是她儘可能地唱出了滄桑：“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇……”

然後木木蹲在地上，低聲問，“你為什麼不能敞開心扉的和我説説話呢?”

遲遲想了一下，苦笑説：“想和我做朋友嗎?我爸爸是小偷……他們，他們所有人的都不喜歡我，你還想和我做朋友嗎?”説完，遲遲轉身向學校跑去，任憑木木怎麼喊都不回頭……

遲遲氣喘吁吁地跑進教室，迎面碰到的卻是班主任那張怎麼看她怎麼都看不順眼的臉。遲遲以為是逃課被抓住了，習慣性的低頭準備接受班主任的諷刺，誰知道班主任卻是一臉慈祥地説：“孩子，你爸爸是小偷，你不可以走他的老路，只要你把娜娜的東西拿出來，你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑，聲音微弱的辯解到：“什麼東西?我沒有拿。”班主任的臉色一下變了：“拿沒拿你自己清楚，我不想和你糾纏了，最好是你自己拿出來，當着全班的面承認錯誤就好了。老師也願意相信你不是誠心的”

遲遲腦袋一片空白，老師走了以後只是聽到有人在吵，有人在鬧：“小偷，把東西拿出來吧!”“窮鬼，是不是沒見過手機啊，才起了歹念。”

……

遲遲想解釋，卻怎麼也發不出聲來，小説裏的劇情終於在她身上上演了，她沒有一個相信她的朋友，就連老師，也是持肯定態度，沒有人去查其他人，而是直接把目標鎖定在她身上……

想後退，卻沒有地方可以退，她只有蜷縮在桌子後面，儘量的，讓自己變成一個團。可是這並沒有讓其他人放棄對她的責罵，反而讓其他人理解為心虛。

“你們查清楚了嗎?就在這裏亂咬人，應該每個人都有嫌疑，為什麼非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現了，本來亂哄哄的學生，一下子安靜下來了，好像木木説的有理啊……“她爸是賊，他肯定也是賊，有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個聲音是對的，然後所有人都要求搜遲遲的書包，遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落裏，好像不知道周圍發生了什麼。

於是他們擅自翻了書包，不負眾望的在書包裏發現了手機……

所有人都露出了滿意的表情，“本來就應該是這樣的嘛，木木同學你信錯了人……”誰也沒注意到娜娜那嘴角的一抹冷笑……是她把手機放進遲遲的書包裏的，她想讓她離開這裏，因為她不喜歡遲遲……

令所有人出乎意料，木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。

跑了好久，木木終於拉着她停了下來，然後説：“看見你的臉上沒有笑容，我很不開心，我想讓你開心，我想和你做朋友，卻被你推開，但是，我不介意，我相信我們可以做好朋友的，同樣，我也相信你。”

遲遲這一次的話全聽到了，她沒有走神，她知道眼前這個姑娘是上帝派來陪她的，她怎麼能不珍惜呢?

木木指着小西河邊的夕陽説：“你和她一樣美，我們的青春比她還要美，不要因為下雨天就擋住了自己的整片天空，因為，總有地方是晴天!”

河岸邊，那春風在吹……

良辰美景奈何天。為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天……

“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩，反而我的青春是羞於啟齒的青春，但是，她告訴我，總會有晴天，我，始終相信總有地方是晴天，總會有風，吹走烏雲……”

木木，你聽那風在吹，我們的青春，其實很美好……

大學三分鐘的演説稿 篇3

今年盛夏又回家，迎接與等待自己的，就是年老的父親與兩畝薄土地，還有一條黃狗。

父子見面第一句話就説：年神不順，收成不好，稻穀白了心。

等他語重心長地説完，我很自覺就轉過了頭，望着青山綠草，餘輝映着大片稻田，卻沒有一絲盛意，時已黃昏，灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗，毫無尊嚴，毫無價值。

黃昏時間，還談什麼收成收穫?

驀然發現父親彎曲的背影，花白的頭髮，立在田間，就是我記憶裏最熟悉的畫面。

父親很老了，在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。

微風吹過父親的白髮，田間的稻苗，舞碎了我眼中清晰的影子。

父親花白的頭髮像是無數穿越天堂的手，撫摸我傷痛的眼睛。因為我看到了每一根白髮，都蓄滿了他的不幸與憂患!

站在這片古老而神祕莊重的大地，我心裏有種受痛的難過。就如一個脆弱的少女用冰刀切割了自己的心，一刀又一刀。

黃狗顛兒顛兒在前面帶路，父親突然停下來，怔怔的望着西北方向，説：鄰村村長的兒子做了大官了!

説完，他的皺紋舒展開了，臉帶笑意。這種笑，是非常慈祥，親切的笑，因為那每一道深深的皺紋，都蓄滿了散發光芒的希望。

我當然明白這話的含義，不再敢低頭默不作聲，生怕再來第三句要殺人的問題，於是馬上收拾表情，佯裝笑臉，好心沒好氣地説：鄰村村長享福啦!看來，我也要讓父親去做村長啦。

我踩在坑坑窪窪的小道鵝卵石上，搖擺不定，就如我忐忑不安的心一樣。

父親手指着半山上毫無收成的柑橘果樹，半響沒有開口，手垂了下來。

他木履落在石頭上的響聲，無疑是一把有力的鐵錘，敲碎我的心。

等到稻草鋪地的家門口，雞鴨家禽低頭覓食，黃牛啃食路邊青草的時候，我才發現這裏的一切都有一張飢渴的嘴巴。

父親抱出一個西瓜，拿起水果刀，對着西瓜瓜蒂一寸處砍了下去，刀落瓜兩半。

赫然可見，一瓢白肉。一股香味撲鼻而來，卻沒有甜香味兒。

他歎了口氣：人倒黴時喝涼水也塞牙，家門不幸，西瓜也不甜。

我抱起一片西瓜，沒有勇氣去啃。

我發現了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心，我想：父親是故意用這個不熟透的西瓜來打擊我的。

他見我不吃，要將西瓜丟去餵豬。在門口自怨自艾地説：別浪費果實了!

我聽了心裏不住的埋怨：父親不是在這片黃土地浪費了一輩子嗎?

記得我小時候，媽説過這麼一句話：你要是跟了另一個父親，你的日子不知道多麼好過!

父親有很多個嗎?

我家的土地貧瘠又僵硬，從來沒有栽種出良苗佳果。

硬實的土地就像僵硬的現實一樣，讓我從來沒有走出過自己的腳印。

世俗就像貧瘠的稻田，不容父親選擇。試問，世界上，誰又能選擇過去與選擇父親?

在這片“神奇”的土地，這這個複雜的家庭，我就是一隻盲目的蝸牛，用自己舌頭去走路。

夜晚來臨，鄉村的夜晚最安靜。説不出的幽靜與舒適，但是我的心卻是説不出的難過，因為我兩天粒米未進，卻一點也不餓。

晚飯時間，鄉村停止了一天的勞作，四處飄起的炊煙讓我倍感親切。

不知道是我想起了父親還是父親想起了我。

我給父親倒了贛江啤酒，滿滿一大碗，説：爸，天氣很熱，收成不好，不管了，先喝酒吧!

父親喝了一碗又一碗，一瓶又一瓶，臉漲得通紅：毛兒(我的小名)爸老了，不知道下次給你摘西瓜還會不會是白瓜?

我心裏很酸，望着泛黃的燈光，散發出光圈，説：“爸，下次我們的西瓜一定是最甜的，我自己來摘。”

“你要學會自己種西瓜，懂不了?”

“我只學賣西瓜，我不想學種西瓜，我怕惡毒的太陽。”

“我説你呀，同你媽媽一樣沒有出息!”爸爸笑了，笑得好難看。

我卻無話可説，誰叫我有這麼一個沒出息的媽媽，卻又不敢提起。

外面好像要下雨了。

夜，黑得像口鍋，因為這裏四面是高山。

我出神地望着山巒腳下的大片農田，突然明白了許多：自己本來就是一塊地勢崎嶇又偏僻的稻田，是栽種了禾苗還是野草，不也是父親在一旁操作嗎?

這一夜，我恨——

只恨自己不是良黍，怕是到了盛夏，仍未開花結果。

這一夜，我怕——

若干年以後，唯恐禾苗長出了稻穗，到了禾黃米赤，瓜熟蒂落的時機，自己仍然沒有讀懂父親的含義。

這一夜，自己突發奇想張了一對翅膀上了天，漫無邊際的飛過了高山與大海。

落地時，才發現，自己就是一粒稻穀，未成熟的，乾癟又蒼白。

而父親，卻成了遺棄路邊的稻草，在這片蒼黃的土地裏耗去了大半生。所有的營養與水分留給了稻穀，所有的綠色與甘汁留給了稻穀，所有的希望與榮耀都留給了稻穀。

這一夜，我拿起了筆，在日記裏這樣寫：

盛夏，又是秋收季節。

家鄉的稻田依舊是金黃亮眼的稻田，土地依舊是換上了綠色濃裝。

父親依舊是蹣跚在田間小道，將影子拖得老長，拖得支離破碎，他駝背踽踽而行的身影，在大片稻田裏的確很渺小。

但是，在我眼裏卻是高大無比，比大山要高，比天空要大。

大學三分鐘的演説稿 篇4

如不是學校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這麼多有關雷鋒的書籍;如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。於是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。

在自己的印象中，提到“學雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學雷鋒變成了“國小生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。於是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎?

雷鋒當然要學習，但怎樣學習?怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。

《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視台國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規採訪使其萌發了寫作念頭。該書以採訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。“雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑑的東西。”作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮鬥的陽光心態。

的確這樣，看看這些語句吧——

雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什麼來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。

雷鋒國小畢業那天，自己走上講台向全體師生宣佈了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此後短短6年的時間裏，他的這些理想一一得以實現!一個人的人生道路取決於他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距並一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。“細節決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。

“治溈工程”中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬於自己職責範圍的工作，應該採取什麼態度?態度決定一切。

34向雷鋒叔叔學習——讀《像雷鋒那樣》有感

只有國小文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及裏對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日後都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關係，使他迅速在人羣中脱穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善於抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……

我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……

“天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦並謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。

大學三分鐘的演説稿 篇5

許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己;傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這麼些無謂的執着，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。

學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影;學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始，遍體鱗傷的愛並不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經不容易，輕輕地抽出手，説聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾説過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火百合，愛她，卻不能攜她歸去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋並不能讓生活更圓滿。也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。

收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收穫雨;錯過她，我才遇到了你。繼續走吧，你終將收穫自己的美麗。

一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不

清的強烈佔有慾者，他們才會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。

在心中如果有“曾經擁有就永遠不要失去”的偏執狂與佔有慾，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。

誰説喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的，直到最後才會被他發現罷了。其實喜歡一樣東西，不一定要得到它。

有時候為了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不划算的。再者，有些東西是“只可遠觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會發現其實它並不如想象中的那麼好。如果你再發現你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的。”所以當你喜歡一樣東西時，得到它並不是你最明智的選擇。

誰説喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會喚起愛人的迴應吧，但是這也帶給了他更多的內疚與自責，還有不安，從此快樂就會和他揮手告別。其實喜歡一個人，並不一定要和她在一起，雖然有人常説“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，但是並不是所有人都會快樂。喜歡一個，最重要的是讓他快樂，因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂。”因此，當你喜歡一個人時，暗戀也不失為上策。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負荷，不想佔有就不會太坎坷”：“不管你的心是誰的，我也不會受到挫折，只想做個安靜的過客。”所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕鬆地面對，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。

喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。

喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是

放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因為放棄也是一種美麗。

放棄很美!

大學三分鐘的演説稿 篇6

喜歡上這個靜止的女子，並不是什麼偶然的事情。

僅僅是因為在深夜或者獨自的時刻，聽着她的淺唱輕吟，在她那空靈的嗓音之中，喧囂已久的心似乎便能安靜下來，享受這一刻來之不易的聖潔。

那是繁花搖曳的時光，那是青春影綽的光箋，那是年華班駁的音響。

她寫下詩情繪下畫意，她走過彷徨走過夢想。

她的聲音中有一種魔力，那是來自於生命最初的温暖。

11月9日的時候，陳綺貞在北京有一場演唱會，在場的人們幾欲落淚。

她恣意的縱情，自我的歌唱。她真正用音樂來詮釋與展現了一幅心靈素描。她用鋭利的觀察，獨樹一格的旋律與舉重若輕的文字鋪排之下，我們似乎已經飛起身來，鳥瞰這幅壯麗的景象____一個我們正在追求也正在逃避的生活景象。你無須再判斷失敗或成功，因為音樂如同巨大的温暖已經緊緊包圍並且接受你的成功和失敗。

她在《失敗者的飛翔》中説：我希望用音樂展開一幅遼闊的圖畫，希望這段時間遇到的，自覺不被擁抱的人失去歸所的人，腳踏實地卻也渴望飛的人，都在這幅畫裏被接受了。

這是她的音樂力量，是無數矯情的文字所無法鋪陳的。

在她的音樂之中，一切浮世都會洗盡鉛塵，以最初最純真的姿態展現在眾人面前，卻有一種氤氲着霧氣的美，無法捕捉，亦無法比喻。這個姑娘，不僅在做着音樂，也在做着自我。一個在鋼鐵森林中卻安然若之的自我，她的畫面，她的聲線，永遠是這都市浮世繪中最美麗的風景。

七堇年在她的博客中寫道：這姑娘令我想起多少享受得心酸的時光/想起多少跌落無處可尋的歌聲/想起了台南的小海灘，那個只有歌手，吉他，聽眾的傍晚/想起了野花/想起如精靈灑落水銀般清涼的夜

再也沒有人能像她一樣歌唱;

再也沒有人能像她一樣歌唱。

你看過了許多美景/你看過了許多美女/你迷失在地圖上/每一道短暫的光陰/你品嚐了夜的巴黎/你踏過下雪的北京/你熟記書本里/每一句你最愛的真理/卻説不出你愛我的原因/卻説不出你欣賞我哪一種表情/卻説不出在什麼場合我曾讓你動心/説不出離開的原因

《旅行的意義》，陳綺貞自譜詞曲，淺唱出的心靈獨白。

她並不是那種只會坐享其成的女子，只會唱着別人的歌。她以自己的姿態，獨自走在這樂壇的道路上，卻意外得到了許多人的追捧。其實也並不是意外，説“追捧”也未免太世俗了一點，但她的音樂，卻閒閒恍恍地扎進了每個人心中最柔軟的角落。

陳綺貞，揹着吉他，一直不斷地，不斷地，創作着。

永遠，她只，唱自己的歌，走自己的路。做着不為人知的自己。

陳綺貞，關於她的畫面總是空白着夢想的。

有人説，她並不是十分美麗，但聽着她的歌，這個姑娘卻變成了這世間最超羣的女子。

在現代樂譚繁雜紛復盲目跟風的潮流中，陳綺貞，與她的音樂，無疑是一枝出水之蓮，擢清妮而不染，最清明的女子，我想我只能用這個詞語來形容。我們總是能在她的歌中描繪出一幅畫面，一個拎着吉他的女子，走在一望無垠的麥田上，金黃的温暖色調仿若只為其而生。都市民謠新場景遠近交錯的攝影，濃厚的故事展開在遠近交錯的圖像中，充滿詩意的聲音，共同描繪出一種意念的而非地域的現代都市生活浮世繪。

陳綺貞總是用自己的步伐，搖曳屬於自己的姿態。她説：我們所面對的世界/異常遼闊/在這個漂浮的城市裏/我們卑微着依然渴望飛翔/也許我們只是需要一個擁抱以便知道我們並不孤單。

我們將陪伴着她走過，她的音樂將陪伴我們走過，以後更多無數的喧嚷時光。

靜靜聆聽，靜靜欣賞。她的聲音本不為人間之音，如天籟，鼓動人心。

大學三分鐘的演説稿 篇7

我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。

——題記

曾經，我是那麼一個“表裏不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會靜靜地微笑，像是一個上了發條的微笑娃娃;在家裏，我卻會默默地把自己關在房間裏，抱着布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉化成淚水，一次性的統統發泄出來。有時候甚至能哭一個下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當時為什麼會有這麼多的委屈，讓我似乎成了一個抑鬱症患者。我只是潛意識地覺得我很悲哀。我的日記本里有那麼多藍色的令人發寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對命運的另一種屈服。”“快樂，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒有一個真正能使我快樂起來的理由。

後來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產生碰撞。我看着它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關在那個小小的房間裏，久而久之，在我的眼裏，房間裏粉紅的牆壁變成了一片洶湧的血色，總有一天會把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背後多了幾分冷意。

畢業後的一次同學會，死黨莎鈴竟誇我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什麼?深沉是在狹小的房間裏一個人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這麼笑到了同學會結束。結束後，我正準備回家，惜叫住了我。惜是我的同學，僅僅是同學，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她説她注意到了同學會上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑着説。

真厲害的洞察力。我在心裏感歎，同時微驚：難道我的內心想法表現得這麼明顯麼?我也笑了起來，嘴角彎成了標準的27。5度。“是麼?”我不動聲色地回答她。那時的我對一切事物都充滿了防備，像是一隻立着刺的刺蝟，怕被傷害，同時也趕走了別人的好意。“嗯，別小看我哦，我以後可是要當心理學家的啊!”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了，“你覺得我的笑怎麼了?”“那我直白的説了哦!剛剛你在同學會上的笑，怎麼説呢?不像是發自內心的這一點倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點冷意。”她一邊説一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事後不知所措的驚慌。“你怎麼會想到這個呢?”我勉強維持着我的笑容。“不是我想到的，而是你的笑告訴我的。”惜越發的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一隻被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”

寬敞的街道在雨後散發着一種榕樹葉蒸發後的清香。我和惜漫步在這濕潤的綠色的香氣裏。我鎮靜下來，我突然對她想怎麼“拯救”我產生了興趣。“這世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯着一片樹葉上晶瑩的雨珠。“你説話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實每一名修女都是一名心理學家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你説我像修女，那麼，按你那麼説，也許，我也能。”惜靜靜地看着我。我歎了口氣：“世界上沒有什麼東西能讓我感到快樂。”“也許有，那就是——微笑。”惜指着我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看着她，那種陌生的微笑我怎麼可能笑得出來?突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情。“我累了，我要回家了。”我搖搖頭往回走，臉上明顯寫着失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄裏的啊。她沒有叫住我，只是濕潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經，有一個人對我説：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。’”我在完整地聽到這句話時震住。回過頭，惜在身後對我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。

哲學原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時瞬間清醒。也許，是我一直看錯了這個世界。我一直認為是這個世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運氣，世界欠我温馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因為自己的不去爭取。一個微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實是在諷刺自己。就像惜那天最後告訴我的：只要拼命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。

那天我沒有再對惜説什麼，只是在長久的沉默後對她説：“你是一個最偉大的心理學家。”然後停頓，遞給她一個最快樂的微笑。

大學三分鐘的演説稿 篇8

親愛的老師，同學們：

你們好!

今天我要演講的題目是祖國在我心中。

1895年，中日甲午戰爭失敗後，清政府被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，日本人開始在我們的土地上放肆。19xx年八國聯軍戰爭也已失敗告終，清政府又簽訂了《辛丑條約》。由於清政府的腐敗無能，給中國人蒙羞。東方這條巨頭，被打的遍體鱗傷，它任人宰割，血肉模糊。

南京大屠殺，死了多少同胞。1920xx年，中國人在也受不了外國人的束縛和佔領他們的土地，於是成立中國共產黨，經過了長達XX年的浴血奮戰，抗戰成功了，澳門中國台灣收復了。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上高喊：“新中國成立了，中國人民從此站起來了。”這一句話傳遍大江南北，中國人名熱淚盈眶。之後人民開始了經濟、建設、貿易發展。有了澳門中國台灣這兩港口給中國貿易添加了新氣象。

中國的衞星發射，成功。宇航員第一次在太空漫步等，給人民有了很大的鼓舞，中國在世界上有了立足之地。

有一句話説得好“少年強則中國強”，沒錯，我們的未來就是中國的未來。所以，我們要好好學習，天天向上，為中國的未來而奮鬥。讓世界看到，中華兒女的強大，讓先輩看到中國富強的希望。讓他們驚歎：啊!這就是中華的少年!。

青少年們努力去拼搏吧!相信自己，打拼出屬於自己的未來，屬於中國的未來。今天，歷史和未來間由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。加油，相信我們一定會成功的!

謝謝大家!

大學三分鐘的演説稿 篇9

親愛的老師同學們：

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的週一清晨。

今天我講話的題目是《我的夢想》。

因為緣分我們九個來到了二中，初來乍到，對這裏的情況一無所知，我們只知道：未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學校裏的情況，不僅關心我們的生活，還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法，使得我們在教學工作上能夠得心應手，同學們也非常配合我們的工作。在這裏我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們。

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，四個月的時間，悄悄在上課間溜走，在自習時跑掉，但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢，前些日子，提出的中國夢，(的話)徵集中國小生的中國夢是黨的號召，很多學生積極參與到此活動中來，紛紛寫下自己的中國夢。有的同學寫到：長大後我要當一名醫生，有的同學寫到長大後我要成為一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學，做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上説説的，我們更應該拿出實際行動，為了自己的夢想努力奮鬥。

常言道，“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發憤努力，立志成才的：

愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽羣書，把僅有的一點點伙食費拿去買書，為此常常餓肚子，過着吃不飽、穿不暖的日子。美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書，就借，常常爭分奪秒地閲讀，困了就用冷水洗臉，第二天準時還書，被稱為“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾説“一天不讀書，便不能生活”，但是有些同學，對於學習不感興趣，把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕，可怕的是思想上的自甘落後，精神上的萎靡不振。魯迅説過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達目標誓不罷休!

這樣堅持下去，肯定會有成功的一天。請相信，只要努力學習，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會更加燦爛輝煌。

夢想，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。

勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。

大學三分鐘的演説稿 篇10

曇花雖美，卻只綻放一夜;牡丹雖美，卻華而不實;維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。

每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮鬥目標，是理想的寄託點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。

在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發的火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。

也許會有人説：“世界並不完美，多麼令人遺撼!”而我要説：“世界因缺陷而美麗!”盤古開天闢地之時，天地不分，渾沌一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧闢出的缺陷，才闢出了人們賴以生存的世界;女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風雪雷電;大地東傾，應該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不捨晝夜”的感歎，才有了“奔流到海不復還”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗!

人的一生也一樣。每個人都存在着不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的淒涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學史上的敢人形像;貝多芬耳聾之後，音樂創作有了質的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們並沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮鬥拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!

朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，併為之不懈努力吧!

缺陷與完美

月兒無法永圓不缺是缺陷，花開無法永開不敗是缺陷，天空不能永保湛藍亦是遺憾。但缺陷並不僅僅表示凋零、隕落，有時它是一種懾人心魄的美。

比薩塔的傾斜是缺陷，圓明園的淒涼是缺陷，維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種種缺陷不會給人以悲的感覺，因為它們是歷史的見證，是精神的化身。它們有一種震撼人心的美，美就美在它的不完整。

有些缺陷是真正美麗的缺陷，因為它們才使我們一次次的熱血沸騰，一次次的熱淚盈眶。或許你會説坦然地面對外物不難，但是面對自己或是周圍人的缺陷可那就沒有那麼簡單了。

你會覺得世界很單調，世界不再多姿多彩，也不會因此而美妙。

缺陷既然已經屬於你，你就應該正確的面對它。善待缺陷，善待自己吧!如果擁有一顆晶瑩剔透、美麗善良的心，為什麼還要奢求完美呢?

不必太在意自身身體上的缺陷，努力地做好自己該做的事，使自己更充實，更有內涵，做一個開朗、善良，並且積極進取的人。我們無法使自己外貌完美，但我們絕對有能力使自己內心完美，不會被缺陷和完美的種種所累!

試着去做一個內心無缺陷的人，細心地體味完美的滋味!

從缺陷中領略完美

每當別人遇到傷心事而落淚時，我們總會熱情地去開導。而當我們也同處困境時，我們又怎樣呢?

我也是有缺陷的人!而且還影響我一生!你們看我還不是很開心!!

大學三分鐘的演説稿 篇11

一片輕淺的落葉，舞動在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風的漩渦

望着那伸向盡頭的街道，突然有了一種望而卻步的感覺，是靈魂的徘徊，還是未來的召喚?我無從可知.那沉默的木椅靜靜地躺着，鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹葉漸漸泛黃，還沒有到落葉紛飛的時候.

風帶着乾燥的氣息掠過街道邊的梧桐，掀起簌簌的聲音，泛着寂涼，引來一場衰敗，整個街道也塗滿寧靜與凝重。

沿着街道，我一步一步地走下去，厚積的落葉上，彷彿是一位歷經滄桑的隱士，是在守望麼?守望只是一種企盼，因為我們永遠不曾到達;是在注視麼?默默地目送我遠去的身影，可我還有沉沉的夢想.

我只聽到邁出的腳步發出沉重的歎息，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道.天堂也只是一種寧靜的虛幻，不必為了天堂而舞動在風的指間，遊走在風的邊緣.生命也只本是一場放逐，在奔波疲憊的歷程中，不要讓夢想挾裹在風的漩渦.如果可能，我願作那宇宙中一顆懸浮的塵埃，去漠視這一切，包括美麗與醜陋!

我是一片處秋的落葉/舞蹈在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂

彷彿是一夜之間，樹葉全枯了.被風捲着的落葉在空漠的地上旋着，旋着，輕輕低訴着離開枝頭，一隻鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去.又一片落葉淚一般脱開枝幹，從空中簌簌而下.風裏的喧譁與陽光裏閃動的光華隨着它的旋轉飄落了.

很多時候，我覺得我就是一片初秋的落葉，無所依傍地被風託着，疲憊地舞在風的邊緣.也不知道從什麼時候起愛上了沉默，於是我把所有的晃晃悠悠留在了風的邊緣、灰沉的雲下…然後把遊離的眼神留在撕下來的日曆上.窗外的風闖進來，和我一樣的倉皇迷茫.

終於，我學會了在人羣中大笑，肆無忌憚地笑，然後匆匆地離開，躲進一個角落裏，並且在離開的同時感到一種徹骨的虛偽.此時，只要給我一個哭泣的理由，我便會縱情地哭泣，畢竟我還不知道什麼叫掩飾.我沒有權利去選擇，或許我註定該有沉默與虛偽.有一句話説：傷心是成長時蜕殼的痛，是幼稚向成熟交的税.大概，我是在成長吧!

十八九歲的年紀沒有深沉/開始成熟的生命夢想繽紛/放開年輕的喉嚨，大聲呼喊/無憂無慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿甘霖

走到窗前去望着灰灰的天空，然後看着一片孤寂的落葉在風的指間翻滾招搖…風把我輕輕的笑容揚起，淺淺地流淌.空曠的灰色霧氣，揚在世界的盡頭…

回首遙望，在日子的背後，躲着我們曾經的單純、夢想、還有歡笑…秋風輕揚的那個下午，我用我的笑容肢解了我最後的淚水.風輕輕地颳着，現實與理想的融合也隨風飄逝，無處可尋.我像一片輕淺的落葉，在風的邊緣掙扎.我不知道為什麼，我也從來沒有找到過答案，情願，如同我一向不喜歡徹底的完美!

最後一絲秋風吹過，天氣頓時變得極為寒冷，唯一不變的或許只有心中永恆的信念與執着的追求.落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上，那道如夢的幻線停留在端點延伸的驛站，秋天最後的蕭條也終有了止境.

僅以此文紀念已逝的人和事!

大學三分鐘的演説稿 篇12

也許所謂的重量，充其量只是個質量。它沒有明碼標價，它，只屬於那一份應有的存在感。——題記

我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。

我喜歡蓮見雄一獨自帶着耳機在麥田的守望。

我喜歡村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜歡……

我喜歡他們給我帶來的真真切切的存在感。

你説，五百年的等待換來今世的擦肩而過。

我説，一千年的守候等來今生的與子偕老。

你説我過於風花雪月，我説我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關於夏天的約定——要一起選擇文科，要一起報考大學，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣瞭望星空。

因為有你，讓我體會到每一點一滴關於你我的存在感。謝謝有你，讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。

你説，四目相對，只有微孱弱的呼吸。

我説，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我説你矯揉造作，你説你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的意義，因為你説這種窘態不會發生在彼此身上，因為我説我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悦……不需要宂長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因為有你，讓我觸摸到每一言一語關於你我的存在感。謝謝有你，讓我明白真實的重量並不只是天平兩端的平衡位置。

我説：“你是世界上無與倫比的美麗。”

你説：“當你需要個夏天我會拼了命努力。”

青峯的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉澱下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹着我們。

因為有你，讓我感受到一步一腳印關於你我的存在感。謝謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳説，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之説……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的葱蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧!

大學三分鐘的演説稿 篇13

我愛書，更愛讀書。

喜歡在書本中翱翔世界，十七歲的天空，充滿着春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空，我願與文會友與書為伴;十七歲的天空，我願用書窗打開自己的世界，詮釋自己無悔的青春!

我是一個土生土長的鄉村女孩，卻從小喜歡與書打交道，可能限於農村條件的落後，我的童年既沒有藍精靈，也沒有花仙子的陪伴，有的只是那有限的幾本教科書，所以，在那時，我視它如珍寶!

第一次看全一本課外書是在六年級的時候，父親送我的第一本書——《海倫凱勒》，那本書，直到現在依然放在我的書架上，偶爾閒暇，也會翻翻看看，重温那時的喜悦。後來，父親經常帶我到市裏的書店去買書，我喜歡看名着，兩年的時間，我讀了高爾基的三部曲，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱孫不願過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發財致富，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難鬥爭，戰勝自我，實現人生的價值。

當我讀完越來越多的書目，我發現我的思想有很大程度與書中人物的思想出現了共鳴!當我邁入國中的第一步，我就暗暗立志，三年的青春，決不能荒廢在死讀書上，當然，成績是王牌，在提高成績的基礎上要提高自己的能力，我並不認為考取年級第一就是成功，而是認為，盡最大的努力實現自我真正的價值便是成功!三年的時間，真的實現了，我成功了，真的是好書如友!

古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理古今傳承，從未改變。書中提到：“今後的競爭將是細節的競爭”、“芸芸眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”而正是汪中求先生的《細節決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病，正是在思索中讀書，讀書中進步!

步入八年級後，我開始發揮我的寫作專長，俗話説“書到用時方恨少”，雖然在校刊上有“婉青專欄”一職，不過，從那時開始才真正地感覺到自己懂得太少了，需要接觸更多的書，更多的知識!

後來，在指導教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書館辦理了讀者借閲證，開始了我的讀書淘金生涯!普希金説過，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。的確如此，當博覽羣書後，自己已經不再是以前的“傻丫頭”，自身的價值與素質在不斷地提高，同時，寫作能力也在不斷提升，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，我漸漸的以書為伴，樂在其中!

一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子説，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

而書，正是我們學習知識的一條捷徑，瞭解世界的一扇窗。喜歡讀書，不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進步。更愛它獨有的香氣和淡雅!一盞香茗，一本好書，共邂逅在初夏的午後，這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺，每每此時，心便能平靜下來，隨書旅行!凱勒説，一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我説，它能帶我周遊世界，翱翔天空!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路還很長，可能人生只有五彩繽紛才會更加美麗，我還年輕，可能未來的暴風雨還會更加激烈，但我始終相信：當人生經過暴風雨的洗禮就會變得更加美麗，書卻是我永遠的寄託，未來的日子，我會繼續讀書，不斷豐富自己的人生，我記得餘秋雨曾經説過，閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話，書，是我每天的朋友!

我相信，好書會伴我左右，好書亦友!

大學三分鐘的演説稿 篇14

今天，正在繼續構思作文中，突然看到了《魚我所欲也》，就裏面的兩句話，產生了聯想，或許是對這些話的一種錯誤詮釋，卻是對這些話所指代的人的一種貼切的比喻。

――題記

“生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。”

生命是我所想要的，但我所想要的東西有比生命更重要的，所以我不會做苟且偷生的事。重複斟酌此話，突然發現，它很適合某種人羣。

生命是他們所想要的，但是他們所想要的東西對他們來説遠遠比生命更為重要。在這個物慾很流的金錢通行的世界裏，他們都只認為，有錢就擁有了一切，為了錢，可以不惜犧牲自己的一切：人生的價值，誠信，尊嚴，甚至是生命。他們把錢放在了首位，為了錢出賣自己的靈魂，拿生命來開玩笑，以至於不惜以身試法。貪官污吏就是這類人的典型代表，此種人，就是本着生命誠可貴，金錢價更高的原則，認為只要有錢，一切就可以隨心所欲了，為了錢，可以不顧一切，奮不顧身，在弘揚法律與道德的虛偽面孔下，藐視法律威嚴，目無王法的把錢一點一點地往口袋裏塞，把生命一點一點地往外不停的拉。他們不是苟且偷生的活着，而是“光明正大”的苟且偷生着，直到槍口對準了腦袋，直到生命走到盡頭時，才真正的發現活着是多麼的美好，生命是如此的珍貴。不過，一切為時已晚，什麼都已經隨着時間的腳步流逝了，不能重頭再來，只能面對。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了，那真是：生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。就是想苟得，法律也不允許啊。

“死亦我所惡，所惡有生與死者，故患有所不避也。”

死亡是他們所厭惡的，但他們所厭惡的東西，有比死亡更加可怕的，所以有了災難，禍患也不躲避。

死亡，是每一個人都厭惡以及害怕的事情，這是不置可否的，可是呢，那些貪官污吏們比起死亡來，恐怕更害怕貧窮吧，不然為什麼連違法，犯法都不怕，拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇，一心只為飛鴻騰達，榮華富貴，他們厭惡貧窮!從前的經濟落後，生活條件很差，大家都過着貧困潦倒的生活，所以立志，將來長大了，一定要出人頭地，做個生活在上等層次的人。這本是一件好事，可是，人的慾望是永無止境的，當第一次嚐到了上層生活富麗堂皇，感覺到了富裕生活的滋潤後，貪婪的慾望就愈發的強烈了，這種慾望，把人固有的人性與良知都磨滅了。此刻的他們，恐懼都被埋沒了，越貪就越大膽，越大膽就越貪，就這樣，一步一步，把自己推向死亡之涯的邊緣。

貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖，甚至無視了死亡，他們總是想着，不要貧困。為了錢，他們“無私”的放棄了生命。

故患有所不避也。對於他們來説，什麼是災難，那一聲聲的警笛的尖鋭的鳴叫聲，就試他們最大的忌諱，最大的災難，所謂的患。遇到了也不躲避，就是想躲，能往哪裏躲呢?這真是應了：死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也啊。

其實，我本無心把這兩句聖賢之語用在這些貪官污吏的身上，可是，細來想想，這些話，卻又像是為他們量身定做的一樣，比喻的是如此貼切到位，符合他們的形式與作風。或許這是對這兩句話的錯誤的詮釋，有人或許會認為這是對孟老夫子的話的玷污，他們根本就配不上，從前這些本來是形容品德高尚的人的話語，現在卻用在了他們身上。可是誰會想到呢，現代社會，會竄出了一羣貪官污吏們，非把這些“品德”反向的表現在他們身上，本是捨生取義之意，到了他們身上，捨生取財卻表現得如此淋漓盡致。即使是對這兩句話錯誤的理解與詮釋，卻也是他們最貼切的表達啊。

大學三分鐘的演説稿 篇15

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書 當我攀上泰山之巔，一覽眾山小之後，再看濤走雲飛，花開花謝，感到人生易老青春易逝。於是我提醒自己，珍惜每一個日升日落，珍惜屬於生命的分分秒秒，因為青春只有一次。

大學三分鐘的演説稿 篇16

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人説：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。

首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。

第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?又從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裏很是後怕。有人説目前找工作：要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關係，相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這，就要問問自己：你學到了什麼，你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。

第四，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話説，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。

此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以後找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什麼都應該瞭解一下，並且要有重點地突出模些領域學科!

好了，我今天的演講也到此為止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!

大學三分鐘的演説稿 篇17

老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點亮學生們的前途;老師是太陽，為孩子們驅走了黑暗，照亮了成功的前方;老師就像松柏，為我們擋風遮雨，不斷給我們鼓勵與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學會在逆境中成長。

印象裏我國小的高老師，是個活潑開朗的人，烏黑的長髮，那麼的和藹，那麼的親切，那麼的與眾不同。那張天真燦爛的娃娃臉上，總會洋溢着這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學的路上無所畏懼、勇往直前!

我的母校又開運動會了，我去參觀時，看到了一年沒見的高老師，和她聊了起來，想起那次運動會前夕……

“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時在和高老師談運動會女子100米的事。雖然我不想參加，但同學執意向老師推薦我。望着這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師説出了原因：“上次我就沒取上名次，這次再給咱班丟臉，同學得咋説我啊?”

依舊是那張笑臉，只見老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲專家”——李老師那裏借來了一隻小紅蟲。我百思不得其解：老師又搞什麼名堂?只見老師把小紅蟲放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛的小不點兒，它那麼麼弱小，只要我用力點吹一口氣，它不飛個十萬八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的説“它對顏色辨別能力很強，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它彷彿相當恐懼的樣子。最後，他終於穿過字與字之間的空隙，到達筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之後，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫一個大圓圈，然後慢慢塗黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應立即可見，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無助。這時，高老師轉過頭看看我，那堅定的眼神似乎向我預示着什麼。又接着拿起筆，筆尖繼續向小紅蟲逼近。它錯亂的程度幾乎瘋狂，只會團團轉，只會在漸漸縮小的空白裏慌得不得了，他是那麼的無助，那麼的不知所措。

它安靜了下來，然後出乎了我的意料，它竟然動了，一步步的往黑暗裏走去，她堅定地走着，沒有慌亂、焦慮、更沒有畏懼!那一步步深深印在我的記憶裏，它怎麼能夠……最後，它終於走出了黑暗!

高老師笑了笑，望着目瞪口呆的我，撫摸着我的頭，語重心長的對我説：“每個人都想把事情做到最好，但這是有挑戰性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然後，當你戰勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嚐到一般人無法得到的甜蜜，領略到一般人無法看到的風景。這就像這次的運動會，其實，如果不給自己那麼多的限制，就沒有那麼多限制你發揮的藩籬。你要給自己信心，老師相信你!”那麼堅定的眼神看着我，那麼燦爛的笑容，那麼的信任我……我拋開了一切的憂慮，“恩，我答應您”……

“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張天真燦爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。

是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過的力量!

感謝您，我親愛的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會有不同的感受!您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會有所回報!