大學演講主題三分鐘（通用21篇）

大學演講主題三分鐘 篇1

女士們，先生們，尊敬的miss heibi：

首先，非常感謝miss heibi給我這樣一個機會，向大家説一説我的心中所想。

我演講的題目是：“一個關於我的大學的夢”。今年夏天，我及在座的各位一同來到了我們的臨沂師範學院，現在，她被稱為“臨沂大學”。

有時，我總會聽到這樣的一些話，“成為臨沂大學的學生是多麼悲哀”，“我怎麼會來到這裏呢?”，諸如此類，不絕於耳。然而，與他們的觀點相反，我對於能夠進入臨沂大學學習感到無比自豪，我愛我們的學校，我為她感到驕傲!

也許，我們的大學的歷史不夠長，她沒有什麼值得炫耀的歷史文化遺產。然而，在最近的十年，她卻取得了超常規的跨越式發展：我們建成了全亞洲最宏偉的校園，我們由一所師範類學校轉變為綜合性大學，我們引進國內外先進教學模式，聘請知名教授為我們講學，並且我們學校還有許多像missheibi一樣的外教，等等。這一切的成就的取得離不開政府的堅強領導，離不開社會各界的大力支持，離不開全校師生的精誠努力。

現在，我們有了新的黨委書記，ms. ding(她和我擁有同一個姓氏，並且，她還做過我們縣的領導人，是的,我仰慕她很久了)。我對她充滿了期待。

我愛我的家鄉——臨沂，她是一片人才輩出的神聖之地;我愛我的大學——臨沂大學，她是一片充滿激情與夢想的熱土。

我想對那些討厭臨沂大學的人説，能進入臨沂大學學習是你的榮耀，只有把你自己做好了才有資格去評價你的學校。

我的名，“啟航”，在漢語中是“船隻出海”的意思，它意味着新的開始。我希望，我能和我們的學校一起揚帆啟航，在跨越式發展的道路上取得一個又一個的勝利!

最後，要再次感謝我們的missheibi,她是一位非常優秀的老師。她不僅擁有美麗的外表，而且擁有一顆善良的心靈。她能不遠萬里從美國來到中國，來到臨沂，這讓我非常感動。在她身上，我看到了，作為一名老師身上揹負的責任。我感受到，作為一名人民教師是多麼的光榮!

miss heibi,我們會想念你!

謝謝大家!謝謝!

大學演講主題三分鐘 篇2

各位評委各位同學：

大家中午好，我是來自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學我作主。

我還記得那幽靜的校園裏朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學校兩點間緊張忙碌而又充實的生活令我難忘，我相信你肯定也無法忘記!

大學聯考時自己的成績並不如意，與本科大學錯過!家人都相信我，叫我再來一年。可是每當想起他們那勞碌的身影，望見他們那發白的鬢髮。我説“不了”。我不想他們為我太過操勞，所以我選擇了宜賓職業技術學院。因為我的大學我做主。

或許沒能進入本科大學將是我人生中的一大遺憾，但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現在和未來，我要能力，我要強。我要在大學裏活的精彩，因為我的大學我餓做主。

在大學裏我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個人去圖書館，一個人去欣賞江邊的風景，一個人去遊走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨行者，但我並不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會在我孤獨的時候陪我，會在我困難的時候幫助我，會在我鬱悶的時候拉我去飯館裏喝一杯。有他們在我的大學精彩了不少。

在大學以前我常常聽老師家長説“到了大學就輕鬆了”。當時我信以為真，現在經過本人的證實，這只是一句善意的謊言。進大學以後我又常常聽師兄學姐説“大學裏逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。於是在這句話的引導下，我開始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至於怎麼處罰，大家都懂。除此我還聽説“大學裏60分什麼都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦，絕對至理名言。我覺得這句話最實在。但後來一想大學裏輕鬆與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學。

既然是我的大學，那就要我來做主!所以在大學裏我不會太早成為一個時尚的有本兒e族，這樣我就不用擔心網速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛，把時間和金錢花在風花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個玩笑，但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學，可不是來上網和戀愛的。

其實大學是一個真正應該好好讀書的地方。我要在大學裏把應該看的書看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會掛我科的老師，雖然這只是一個白日夢，但我願意天天去想因為我的大學我做主!

最後我想對大家説我們都是驕傲的90後，我們沒有理由不讓自己的大學生活過的精彩。因為我的大學我做主!

大學演講主題三分鐘 篇3

大家好，我是來自經濟管理學院注會101的蔣卓。我來自美麗富饒的江陰。很榮幸今天能夠站在這個充滿激情與夢想的舞台上參加這次的演講。

長長的林蔭道上，獨自一人前行。林間潔淨清新，花草守口如瓶。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。沒有人肯告訴我，我的大學誰做主?

心開始猶豫顫抖。十二年的寒窗苦讀，十二年的披荊斬棘，承載了太多的夢想與追求，承載了太多的歡樂與痛苦。才終於來到這個夢裏見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚。命運並非上天的安排，只能掌握在自己手中。要追求卓越，擁有輝煌，就只能自己去拼搏，去努力，去耕耘，去鍛造!我的大學，由我做主!

而我們應當如何堅持我們的大學夢，做主我們的大學生活呢?

首先，要為我們的大學生活做出一個規劃。就像航海需要一盞司南，我們的大學生活也需要一幢這樣的燈塔。閃閃發亮，讓我們時刻充滿前進的動力，讓我們時刻堅定地主宰我們的大學生活!

其次，要學會高瞻遠矚。無論做什麼，我們都在付出我們的生命。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中，會難以自拔，也會變得不想自拔。所以為了我們的將來，我們必須學會高瞻遠矚。做主我們的大學生活從現在開始!

最後，要樹立競爭意識。哲人奧維德有言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，並要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。在我們的生活中，這樣的競爭無處不在。我們必須樹立競爭意識，這樣才能更好地立足於大學，立足於社會。才能更好地做主我們的大學生活!

歲月可使皮膚起皺，而失去熱情則會使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情。去拼搏!去努力!大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡遺憾的青春。我們的大學由我們做主!讓我們的青春飛揚吧!

大學演講主題三分鐘 篇4

尊敬的老師、同學：

你們好!我是國小部四年級一班。

綻放着燦爛的笑臉，伴隨着春天的腳步，新的學期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝願老師們工作順利，身體健康!同學們學習進步，健康成長!新學期，新開始，新機會，新挑戰，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期裏，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法：

一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。後來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。於是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“ ?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批註……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟着默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那裏讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時，我就會在心裏迅速地默默地説出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完後，我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什麼區別，該怎樣改進。我經常這樣做，因此受益匪淺!

四、規劃學習：我們每週、每日學習的內容都不同，各主要學科都要佈置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了餘地。在具體的學習中又要根據實際適當調整，學習更加切合實際，更加有效!

五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點，繼續努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們，讓我們伴隨着春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

大學演講主題三分鐘 篇5

如果地球上只剩下最後一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將髒乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的髒手上，我的手很快就乾淨了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。

當我再踏進洗手間時，看見牆上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫着“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門後。

一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在牆上，然後洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水儘自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦裏還絲毫沒有節水的意識。後來隨着年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬於嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區更是以乾旱貧窮而聞名於世的地方。

我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又説明了什麼呢?我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，並向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫後代吃什麼喝什麼呢?

節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。

大學演講主題三分鐘 篇6

今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一羣白鴿，為你銜來一棵金色的麥穗，鴿子在風風雨雨中飛過……”這首歌在昨天就已經傳唱，但在今天，這首歌同樣適用。因為今天，共和國又迎來了XX歲的生日。

我們偉大的祖國有着五千年的文化底藴，文物古蹟、珍稀礦產，那是多不勝數。她用龐大的“身軀”和無私的愛哺育了一代又一代的中國人。他們善良、勇敢、辛勤地耕種，使得國家日益的昌盛。我——一個二十一世紀的少年，心懷雄心大志，就是想着有一天能為祖國做貢獻。從小我就倍受家庭的薰陶——當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就每天給我講關於祖國由苦難到苦難的故事。從那時候起，我的心中就深深地刻下了“祖國”兩個恢弘的大字—-祖國!

一個多麼美麗、神聖而又莊嚴的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語言和感情。它的一撇一點，都是中華兒女用骨架和血肉組成的。還清楚地記得，當我光榮地佩帶起鮮紅的紅領巾時，心中的熱血不免澎湃起來，那時，我在心中默默地許志願：我一定要從現在努力，今後做一位和平使者。“準備着為共產主義而奮鬥!時刻準備着!”這由十六個普通的漢字組成了一個不平凡的號召。每每，當我用最嚴肅而洪亮的聲音宣誓這句話時，對祖國的崇敬和理解又提高了一個層次。

周恩來曾説：“為中華崛起而讀書，……”擲地有聲，身蹈力行，他們不彎的脊樑終於撐起了自己祖國的那片藍天!於是，我們不再悲鳴，因為這頭沉睡了百年的東方“雄師”終於昂首立於世界之林。一潭清水，一杯黃土，一聲暗鳴，一棵綠樹，一隻被雨露浸濕了翅膀的蝴蝶……那都是你啊，我的祖國!一盤清月，一場愁魚，一次蹙眉，一淺微笑……那就是你啊，我的祖國!翻開五千年的歷史，我發現你的生命精髓：長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往!長江——那是你的脈搏吧!跳躍着用不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情殤!還有……黃河可是你的血液?沸騰着，那沸騰，奔騰着，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊!

你的一草一木，一山一石，一回首一翹目，都使我怦然心動，我儘量把你的每條皺紋，每片老繭，每次嗔怪，每回呵護……都銘記在心，Ji蕩在胸，放任在體，招致在容……

我愛我的祖國，我為我是一個華夏兒女，一個炎黃子孫，一箇中國人而感到驕傲!

大學演講主題三分鐘 篇7

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

大家好!

能被各位家長所信任，作為代表在這發言，我也是特別的一個榮幸，看到可愛的孩子們也是要畢業進入國小了，其實我也是特別的一個不捨，和老師們也是有了三年一個交流，各位老師也是特別的負責任，把孩子們教得很好，而我也是認識了很多家長，和大家成為了朋友，今後孩子們也是要進入國小了，有些要分別，有些還是會在同一個國小，但這離別也是讓我很是不捨，我想孩子們也是同樣如此。

不捨老師們，不捨幼兒園，不捨一起相處了三年幼兒園的同學，但這也是成長了，人總是會去長大的，會和人有分別，這並不是不好的事情，未來也是可以再次的相聚，那時候也是會有不一樣的感觸，孩子們在幼兒園的這段日子，也是特別的感謝我們的老師，日夜的辛苦，孩子們從哭哭鬧鬧的進來，到而今懂事的離開，真的老師們付出太多了，對於孩子們的任性，孩子們一些不好的習慣，也是積極的去培養，去改變，而我們的孩子也是努力的去進步着，我們家長也是在積極的配合裏面，看到老師們真的付出好多。這些也是作為家長，我們要去感謝的了，特別是帶我們孩子們的班級老師，更是如此，三年，陪伴着孩子們的一個成長。

而對於孩子們，我想對你們説，未來是精彩的，去到國小同樣也是要認真的去學習好才行，去把習慣繼續的保持下去，同時也是會認識到新的朋友和老師們的，也是要繼續的好好相處，認識了新的朋友，同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們，週末的時候同樣也是可以一起相聚，有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的老師，別忘記她們的教導。國小的學習會辛苦一些了和幼兒園相比，但孩子們也是長大了，我想你們也是會能承受的，同時也是要繼續的努力學好才行，而我們家長們依舊是你們堅強的一個後盾，會支持着你們，鼓勵着你們的，看到你們的成長，我們也是特別的驕傲。

三年，時間漫長而又短暫，老師們操心了，孩子們的進步真的讓我們家長也是特別的開心和驕傲，能來到我們幼兒園求學，也是我們的榮幸。此後的日子，我想孩子們也是會好好的把在這所學用好，同樣也是不會忘記各位老師們的教導。在此，也是再次的感謝幼兒園老師們，謝謝!

大學演講主題三分鐘 篇8

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。我們離大學聯考僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭，退縮並不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。質檢考不僅檢驗知識，更能磨鍊意志。高中生活讓我們學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高中生活無怨無悔。

同學們：“十年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下複習備考要求。

第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰質檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰質檢考的保障。我真誠地希望我們平時所做的一切都要有利於考試，與考試無關的念頭不要想，與考試無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰質檢考的支柱。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。征戰質檢，壓力難免，競爭難免，但問題是我們怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個好的結局，誰不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的付出。但憂慮沒有用，迴避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學習，持之以恆，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達到勝利的彼岸。

第五、注重基礎，提高能力。紮實的功底，強有力的實力，是決戰質檢最有力的武器。在複習備考中，要夯實基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接質檢考的挑戰，並在競爭中獲勝。

第六、複習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰質檢的法寶，在複習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。在複習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和複習，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反覆，才能有效地使知識得到強化，概括起來説就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。

大學聯考不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後，我們都還有100天的調整期，在未來的100天裏，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮鬥100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭，嚴守紀律，科學作息，重基礎，勤鑽研，能吃苦，善攻堅，艱苦奮鬥，自強不息，爭分奪秒，精益求精。

最後祝老師們未來的工作順順利利!

祝同學們省質檢能取得優異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學演講主題三分鐘 篇9

各位老師、同學們：

大家晚上好!漫漫大學聯考長征路已經進入尾聲了，再過五天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來大學聯考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻，你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

高三一年的奮鬥，特別是大學聯考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授説了一句話：“大學聯考，四分考實力，六分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的大學聯考成績。

一考定終身，分數就是硬道理!這句話從某種角度來説也是成立的。大學聯考牽動着億萬家長的心，關係着學生一輩子的前途和幸福!在剩下的五天的時間裏，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。大學聯考考前同學們的心理調節是我們教師、家長和學生的共同關注!

現在距離大學聯考只有五天，這是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什麼才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這五天的時間，才能有助於發揮正常應考水平。大學聯考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項?

一、考前心理調節。十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。在臨考的這幾天裏，努力做好以下十件事就可能達到調整心態十六個字的要求。

(1)制定好作息時間計劃及複習安排。把每天的複習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止複習忙忙亂亂，才能使生理節奏感與心理節奏感增強。同學們千萬要記住，無論你原計劃在大學聯考前準備把功課複習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來，對知識結構進行梳理拾漏補缺，將重點的內容重點複習。

(2)進入大學聯考時間節奏。今年大學聯考科目順序有變動，要根據大學聯考上午開始時間與下午開始時間複習功課，例如按上午考試科目的大學聯考時間複習該學科，有助於進入大學聯考狀態，有助於充分發揮已掌握的知識。

6月2日-4日距離大學聯考3---5天：上午：6:30起牀，洗漱，稍微活動一下。6:50吃早餐。早讀、1、2節、看書。休息半個小時。3、4節、複習理綜或文綜。做題。午間休息吃飯休息半個小時。15:00—17:00複習英語、數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19:30—22:00看書。休息。23:00準時入睡。

6月5日距離大學聯考還有2天：上午：6:30起牀，洗漱，稍微活動一下。6:50吃早餐。7:30—8:30看書。休息半個小時。9:00—11:30複習語文。因為第二天就要大學聯考了，所以今天最好複習第二天的考試科目。午間休息吃飯。午睡40分鐘—1小時，根據自己的情況調整。下午：13:40—14:30看書。休息半個小時。15:00—17:00複習數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19:30—22:00看書。休息。23:00準時入睡。

6月6日距離大學聯考還有1天：放鬆，考前動員，看考嘗熟悉考場周圍環境，包括衞生間等等。乘車路線、乘車時間、考慮堵車等因素。一般不安排時間學習。最後一天，晚上不要太早休息，防止睡不着，不要破壞平時的習慣。

(3)每天以大學聯考的心態做適量的卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。

(4)抓住最佳記憶時間。早晨起牀後半小時以及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們可以在早晨起牀後半小時以及晚上睡覺前半小時複習最關鍵、最重要的課程內容。

(5)注意飲食衞生，防止胃腸疾玻飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。要注意飲食衞生，大學聯考前這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衞生，最好不要去衞生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒;做涼拌菜時，調料中可加醋加蒜泥，既可殺菌又能增強食慾。

(6)參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄鋭，以穩定的、飽滿的情緒迎戰大學聯考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網。因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。

(7)調整心理狀態。臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢?一是要增加自信心。不要總是想着考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助;三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。

(8)調整睡眠，保證充分休息。在考前的三天裏，要充分休息好，比平時要多休息1--2個小時，把以前“欠”的覺補一補，把精神恢復過來，是非常必要的。從現在開始就不要再"開夜車"了，根據自己的情況把晚間睡眠調整到十一點。6月6日晚上切不可提前上牀，否則很容易輾轉反側難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。

(9)心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨着大學聯考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。

(10)增強信心。從現在開始不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，大學聯考的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是大學聯考成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是大學聯考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。

二、考試期間要求。

(1)在考試期間要適當增加營養。飲食安排要做到食物多樣，穀類為主，要多吃蔬菜和水果，常吃奶類、豆類或豆製品，經常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，吃清淡的飲食，不宜飲酒，要吃清潔、衞生、不變質的食物。要吃飽，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，要適當吃些雜糧，要及時補充水分。不宜用飲料代替白開水;不宜貪涼;不宜午睡時間過久;不宜節食;不宜室內外温差過大;不宜在風口上猛吹。

(2)要認真遵守學校的各項紀律求。入住酒店要遵守作息時間安排，講文明、守紀律、重安全，認真對待每一場考試。

(3)要消除不必要的煩惱焦慮，要保持愉快樂觀的情緒。要學會“關門”。學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿於懷，也不對將來的事憂心忡忡。

(4)要具備信心專心細心恆心——這是大學聯考成功的保證。

同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：

要充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。考前要千方百計調整好生物鐘，使自已的興奮點和考試時間同步。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉着應考。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。

細心：別因一兩分名落孫山。每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶准考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查准考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，還要估計一下出現突發事件怎麼辦?各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆，都要準備兩支;還有畫圖形和塗機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的，這是最重要的。

第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易後難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費。”

切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。

第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對複查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。

第四、要認真熟悉考試環境。熟悉的環境，往往有助於啟發思維，生疏的環境則阻礙思維。考場一般都不是自己的“老窩”，有必要熟悉自己的考室、位子。

做到細心的口訣：通覽全試卷，填好號和名;審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩;不爭交頭卷，檢查要認真。

恆心：出師不利也要堅持到最後一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。

同學們，大學聯考已經一天天的逼近了。現在已是別無選擇，只能全力以赴向自己的目標衝刺!這時候，很多知識的積累都已經定型，但心理的波動往往會影響你的複習和考試。所以首先要學會放鬆，放鬆的目的就是能夠有一種平常心去面對一切，不要患得患失。放鬆的另一個目的是要讓相信自己，不止要相信自己的實力，更要相信自己的運氣。

如果前一個階段複習效果不大理想，更別慌。成績不好，不外乎狀態不好，哪個基礎點不紮實，哪裏沒複習夠這幾個原因。這樣一來，心態也得到了很好的調節。在這一段最緊張的日子裏，不要給自己太多的壓力，要放鬆，只要是努力了即使失敗了也沒有關係，只要發揮出自己的水平就好。要讓自己的心平靜下來,要能夠以一種坦然的心態去面對大學聯考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過大學聯考的風風雨雨。為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

最後，豫祝同學們大學聯考一帆風順!滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!

大學演講主題三分鐘 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在超市、家庭、辦公室，我們都能聽到這清澈的水聲。俗話説得好，飯是我們的食物，而水是我們的生命。如果沒有水，也就不會有我們的生存。可正是這樣，發生了一件很難忘的事情。

正是我們那天上體育課的時候，我們踢玩足球，累得滿頭大汗，我們正想打開水龍頭，沖洗一下頭髮，想着想着就決定這麼做。我們洗完頭以後，看見水龍頭還開着，我就很生氣，為什麼大家都不珍惜水。我問他們，他們卻説：“水沒有飲料好喝，水又沒有那麼好。”我生氣地問他，如果浪費完了，那還會有飲料。如果水沒有了，我們大家是不是都沒有生存的希望了?

可他又勸説：“哪有那麼嚴重啊，只不過是一點水嗎。”“如果這樣不是把水浪費完了呢?”，我生氣地説。他卻笑了笑，説：“我再也不浪費水了。”説完，他頭也不回地走了，我也放鬆了下來。

説實話，人有時候撞到了一點急忙的事情，就什麼都不顧了。有一回，我和同學們去爬山，那裏連個賣礦泉水的地方也沒有。太陽又那樣的紅，連條小溪也沒有。爬山的也就我們三人，也只有一人拿着一瓶礦泉水。

就在這時，我們爬上了這座山。這座山又陡又高，若想爬上來，要費很大的苦。我們看了看，底下的城市是多麼渺小，而現實卻這麼高大。我們三人中，忽然有一個人大聲叫道，“哇，多美的風景啊!”這時我們看到下面有個洞，而且還會發光。可以説，它是一朵花。就在這時，它哇的一叫，不小心把那桶礦泉水給扔了下去。我們生氣地説：“你怎麼能把礦泉水瓶給扔了下去。”他説：“我是不小心的，我不是故意的。”我看了看太陽，又看了看他，他哭的很傷心，我對他説：“我不應該大聲唬你，但你這樣做是不對的，雖然你不是故意的，但你知道，什麼叫節約用水，什麼叫水是我們的生命。”他説知道，説完，他站了起來，對我們説：“我以後會小心的，浪費我們的水，就會浪費我們的每一滴血。”

我們二人聽完後，都感動起來了。我們三人裏面，數他最小，他才九歲，竟然懂得那麼多。我見過的事有很多，類似發生這樣的事，這一次，我還頭一回見。

我唉的叫了一聲，對我來説：“為什麼一個八九歲的小孩都可以知道，水是我們的生命，而他們呢。”卻笑了笑，事情就這去了，我真不知道該怎麼説。

但我希望，所有人都會珍惜水源，都會知道水是多麼的重要，水是大家生存的希望，大家不要向他們學習，從此我們要保護水源。

大學演講主題三分鐘 篇11

尊敬的老師們、同學們：

早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來説，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。

謝謝大家。

大學演講主題三分鐘 篇12

天空不拒絕翅膀，所以守候你飛翔。不知從什麼時候開始斯台普斯的燈光不如以前那麼

明亮，可以理解的是光明是我們看見了太多也是我們看不見太多的東西。所以斯台普斯用華

美暗淡的燈光闡釋着這片神聖的土地上曾誕生過多少輝煌的歷史。我在屬於他的時代到達所

以開始領略他“天生其關於孤獨的表演”。 這個一高中生身份在nba打了十幾年球的男人，這個二十出頭就連續三屆拿下總冠軍的

球員，這個曾經因為犯下錯誤而流下悔恨淚水的人，在每一次運球、每一次投籃無不從滿他

的霸氣。即使20xx年奧尼爾離他而去，湖人王朝四大天王各奔東西，他依然留在洛杉磯打球。

他用他那在聯盟並不算強壯的肩膀撐起了湖人的未來。當他的昔日隊友離開他後，當他被指

責打球風格太獨之時，他默默承受着這一切。他用他一場場的實際行動——一場場50+、60+

證明着自己想贏的決心。由於他身邊的隊友已不是昔日那些成熟的球員，因此在更多的時候

他只能憑儘自己全身力氣去得分。 贏了，別人會説他砍了多少分;輸了，別人會指責他出手次數太多，説他自私，説他是

一個人在打球。別人都説他很複雜，而我去覺得他很簡單——他只是做任何事都拼盡全力，

因為他渴望贏他只要屬於他的尊嚴! 很多人都以為他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和傷疤換來的。 年華似水，匆匆一瞥20xx年的風風雨雨，17不是一個簡單的數字概念，不是一個簡單的

年齡堆積。他經歷了太多人生中的大起大落，看過了時間太多的無奈和悲哀。慶幸所有流言

彈指一揮間全部湮滅，應為它依然鼎立在nba的賽場之上。 堅持自己的夢想，完成自己的事業。曾經迷茫，曾經孤傲，曾經犯了太多的錯。慶幸他

依然在堅持，勇敢的心從未放棄對夢的追求!如今他已擁有耀眼的光芒，收穫了無數鮮花掌

聲，但他依舊走在通往總冠軍的朝生路上。挫折中他沒有走失，他愈加意氣風發，帶給我們

無限驚喜和感歎。

因為優秀，因為堅持，因為執着，因為努力，他是無法取代的第一。是的只因他是科比

布萊恩特，惟一的小飛俠，唯一的黑曼巴，唯一的mvp。 在這個時代有他温暖着我們，歷史會洗盡一切鉛華，一切只等待後世去評判，我們所能

做的就是銘記住他的每一個瞬間，所能學的就是像他一樣拼盡全力去做每一件事，堅持自己

的夢想永不放棄!

大學演講主題三分鐘 篇13

從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。

“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去;在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……

記得上三年級時，我剛轉入五三國小時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心裏好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在台下做着準備，小聲給自己演講着……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓着褲邊上了台。到了台上，我先向大家鞠了一躬，然後拿着我要介紹的物品筆袋對大家説：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師迴盪着，時不時結巴一下，站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在説：“不要怕，大膽介紹吧!”頓時，我感到一股自信如泉水般一湧而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最後介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……

在以後的日子裏，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧!讓自信伴我成長!”

大學演講主題三分鐘 篇14

我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經包圍着我的温暖不在了。

從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映着粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。

我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想着頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然，奶奶自然也總能領會她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手裏。我會滿足地看着手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛着甜甜的笑容。

有時候，爸爸會用他那寬大的手掌採下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高，採到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，説是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶着吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天説笑，看着我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時間在這温馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。

果樹慢慢長高了，我也漸漸長大了。不知從哪裏聽説的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子，但是怎麼也叫不順口。有時春天看着滿樹的果子，我也會去摘幾顆——當然，我長高了，也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。

沒錯，我是真的長高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等着爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長，所以我不能一直依賴着親人了，我要學會獨自做事了。但是我知道，不管我長多大，不管我有多高，那個五口之家一直會有着濃濃的牽掛。

我在路上，雖然成長帶走了太多，但是家，永遠是我的港灣。

大學演講主題三分鐘 篇15

經過一番快樂的漂流，我身心舒爽。吃過午飯，我和媽媽又去參觀張家界的另一個精華景點—天子山。

聽導遊介紹：天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位於張家界武陵源風景區西北部，與張家界、索溪峪山水相依，交臂為鄰，面積約65平方公里，主峯海拔1256米。從這裏舉目遠眺，武陵千山萬壑盡收眼底。

天子山被譽為“秀色天下絕，山高人未識”自然風景區的處女地。它由一座天橋，兩口天池，三座古廟，四個天門，五處飛泉，六個洞府，七個風景區，八十四座天然觀景台組成。集奇、險、秀、幽、野於一體，尤以石林、雲海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。

在索道的櫥窗裏向下觀看，那一片片石林，千姿百態，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。瀰漫于山腰谷底的雲霧，變幻莫測，時而湧若滾滾波濤，時而飄若縷縷遊絲。啊!天子山亦真亦幻，果然名不虛傳。

我們是乘索道上下山的，因為要想登上山頂，就得登8000多層台階，如果走啊，那非出人命不可，這可不是鬧着玩的。一想起自己連日來的“長征”啊，就感體力不支，但又一想，連這點毅力都沒有，怎麼能領略大自然的奇趣美景呢?幾分後悔與慚愧便上升在心頭了。

到達天子山頂，我們去的第一個景點—賀龍公園。湖南曾是賀龍元帥的家鄉，向前走了不遠，便來到了賀龍銅像前。

“賀龍銅像”是當地人民為了紀念他，在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9.3噸，高大魁梧。啊!只見賀龍元帥正深情地望着東南方，元帥臨死還不忘和平，戰亂。戰馬則永遠陪在他的身旁。

站在賀龍元帥銅像前，我突然覺得自己是多麼微不足道，元帥真偉大呀!我不禁按動快門“咔嚓”一下，拍下了元帥的模樣。

在看完“賀龍銅像”後，我沿着石梯，來到了“西海峯林”。“西海峯林”，也叫砂巖峯林，是由4億多年前形成的石英砂巖，經200萬年以來地殼間歇式抬升，流水沿近水平巖層中的網格狀垂直節理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質地貌奇觀。其特點，是多座石峯拔地而起，高大險峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態，鬼斧神工。聽着導遊的介紹和講解，我感覺到了我對地質知識的貧乏，我暗下決心，一定努力學習，掌握全面的知識。

站在高高的觀景台上，我舉目眺望，啊!一座座山峯巍峨聳立着，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。覺得每一座山峯，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。

天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點“御筆峯”了。果然，我順着導遊手指的地方看去，真的!幾座山峯細而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳，當年向天子起義失敗後，覺得無言面對鄉親們，便將自己的筆倒插在這裏，縱身跳下懸崖，“御筆峯”因此而來。

那麼“美人兒”是誰?是仙女!在與“御筆峯”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是著名的“仙女獻花”，越看越發逼真，越發形象。美人就是美人，名不虛傳呀!

透過索道的玻璃窗，我遙望天子山，噢!天子山，你真是令人流連忘返。

大學演講主題三分鐘 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

每個人在童年裏都會有無數的發現，我，當然也不例外!它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海裏若隱若現。

螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嚐起來。這時，我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視着這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了，它們抬着食物往洞裏運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢?

大學演講主題三分鐘 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好!

時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命。前幾周，我們班主任給我們看了一段視頻，是關於“奔跑男孩”的一段新聞：16歲的“奔跑男孩”陳炳南，從12歲開始帶着母親上學，每天都奔跑在母親和學校之間，細心地照顧母親的生活起居，小小的肩膀撐起一個家。看了視頻我深受感動，他真了不起。小小年紀居然能承擔起這麼繁重的重擔。與這位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12歲，有時放學回家，媽媽叫我帶一下妹妹，我都不願意，想想真不該。

我們應該像陳哥哥那樣，珍惜親情，孝敬長輩，因為父母為我們子女、家庭操了許多心，我們應學得懂事些，多為父母做一些自己能做的事，母親為我們盛飯時要説一聲謝謝，父親撫摸自己的頭時，要説聲：“爸爸真好!”要珍惜這份親情。珍惜時間。因為時間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先想清楚自己的目標。只有這樣，才會知道自己曾經做了什麼，這一刻正在做什麼，下一刻將要做什麼。有人説過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間;也有人説過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”所以我們必須珍惜現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

大學演講主題三分鐘 篇18

各位評委、各位領導、同志們：

你們好!今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農村，長在農村，土地與我有着一種説不清、道不盡的親切感，我不敢説我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬於土地，我的事業紮根於土地。

俗話説，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這羣龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分製造養料，作為對根的回報，中國土地之樹才會愈加壯大。

目前，我局正在學習“三個代表”重要思想。

毛澤平，相信在座每位非常熟悉這一名字，一個平凡的基層土地管理人員，卻以不平凡的胸懷震撼着千千萬萬個人的心靈：作為一名農村基層幹部，毛澤平，他心裏始終裝着老百姓，為幫助農民解決生產、生活上的困難，為家鄉儘快脱貧致富，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁;他始終保持勞動人民本色，幾十年來工作崗位幾經變動，但敬業愛崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風始終不變;他始終牢記黨的理想信念，事事處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極投身農村“三個代表”重要學習教育活動，累倒在訪民情、辦實事的崗位上。他的品德和行為，充分體現了我們黨的優良傳統，充分體現了共產黨人的高尚情操，充分體現了黨員幹部努力實踐“三個代表”的不懈追求，具有強烈的時代特徵。毛澤平走了，但他敬業愛崗、埋頭苦幹;勤於學習、勇挑重擔;堅持原則、敢於碰硬;心繫羣眾、鞠躬盡瘁的先進事蹟和崇高精神依然活在我們心中。我想，不正是無數個像毛澤平一樣以身報效土地之根的綠葉，才使中國土地之樹生生不息嗎?今天，我們要以毛澤平同志為榜樣，學習他安心紮根山區，敬業愛崗、埋頭苦幹的實幹精神;學習他工作不計份內份外，勤於學習、勇挑重擔的進取精神;學習他時時處處以共產黨員標準嚴格要求自己，堅持原則、敢於碰硬的負責精神;學習他自覺實踐黨的宗旨，心繫羣眾、鞠躬盡瘁的奉獻精神。

“天下興亡，匹夫有責”。在這兒，我想説，“保護耕地，人人有責”。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結一致，統一思想，增強耕地憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚。發揚文明用地，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身於土管事業，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮鬥，樂於奉獻，敬業愛崗，公道正派，愛民如父，心繫百姓，情暖蒼南;我們更應該要無愧於中國土地之樹的一片綠葉。

朋友們!讓我們為了中國土地之樹常青，為了中國土地——我們共同的根，而綠着生、綠着死吧!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，來報答中國土地對我們的養育之恩吧!謝謝大家!

大學演講主題三分鐘 篇19

手捧一杯清茶，水汽氤氲於眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自己從幼時一路坎坷的走到現在，但我於此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹温馨的微笑，那時的我—個多麼天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無數個為什麼，太陽為什麼東昇西落?星星為什麼一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉身這些困惑就不見了，隨着一隻蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追着蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈，又是多麼的簡單又純淨，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車。或許正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!

當那個稚嫩的小小人兒邁入國小的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣，從中總結出知識和經驗，填充我頭腦的空白。我同時收穫了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中，我也經歷了挫折與失敗，成績不理想，辦事出差錯，開始自己便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌盪自己的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，五年的時光轉瞬即逝，我帶着不捨的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蜕變了，這段時間我所學到和收穫的，將是人生中最寶貴的財富。

從步入中學校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執着，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這裏，我學到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣塗抹這段年華，也許有人説這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。

成長的路對我來説還很長，而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……

大學演講主題三分鐘 篇20

嘗聞一説曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，羣隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。 然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者

乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也;而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者，散於羣巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。

而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後世文客撫卷喟歎;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨歎。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人傑;逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣於疾風驟雨者，其苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為鬥米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!

餘由是有感而歎曰：快樂苦痛坦途挫折，於人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有願而未可強加，然播義於四海，流芳於後世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!

大學演講主題三分鐘 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

水的靈動在於有重物的襯托，土的結實在於有生命的踩踏，生命的精彩在於有責任的相隨。

生命的存在，讓世界變得繽紛多彩，而繽紛多彩的世界，也給了生命無窮的展示空間。生命存於世，總有它的責任，正如綠葉為了襯托花朵的鮮豔。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢？責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間，在這個空間裏，每一個生命伴演了一個不同角色，不同的角色也賦予了我們不同的責任。

生命是神聖的，責任是崇高的，也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。

就如那翱翔高空的雄鷹媽媽，為了讓兒女以後飛得跟高跟遠，它不得不忍受子女的恨及自己的傷心，而狠心地把子女扔下那萬丈高崖，也許從此以後它會失去一個愛子，也許從此家庭不在和睦，但是它必須如此，因為這是它的責任，它要把子女培養成一個以後翱翔高空的健兒，就必須如此。

生命因責任而變得精彩，也許你在付出責任的時候會痛苦萬分，但是最後的時候，我們不會後悔，因為我們的生命在付出中得到了昇華，生命的過程讓我們回味無窮。

責任的崇高，讓我們仰視，它讓你我們的生命更加精彩，正如河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間鑄就了永恆，其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空，也許會筋疲力盡，但它最終到達夢想的地方，並在風雨中逐漸成長，它挑戰了廣闊的，不可知的大自然，其實它的責任是追求自由以及飛翔。

在追求責任的過程中，那種誰也道不名説不清如煙的境界，證明了生命的精彩，也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載着沉甸甸的果實，透出生命的馨香，它的香體現着生命的重量，它永恆的存在於世間。

水一樣賁騰，為了這生命的重量，鳥兒依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開放，為了這世間的芬芳。責任的存在，為了體現生命的偉大。

生命因責任而精彩，讓我們一起努力，共創美好生命空間。展示我們自己的舞台，這就是我們的責任。