青春的蜕變演講稿（精選5篇）

青春的蜕變演講稿 篇1

青春的時光隨着鐘錶的指針，滴答，滴答，一秒一秒的流逝，青春到底是什麼呢? 晚上，我從家裏出來，靜靜的躺在小區的長椅上，努力的去思考，什麼是青春，我的青春又是什麼樣的。

烏魯木齊的夜晚與別處是不同的，墨藍的天空彷彿一個巨大的舞台，中間站着一個月亮阿姨，他顯得格外的寂寞，但她並沒有因為缺少星星的喝彩而氣妥，而是在那努力的向大地撒下她那誘人的皎白的月光，這讓我想起了，我準備走進國中生活的最後一個晚上，那天晚上也有這樣一輪月亮。我看着窗外的它憧憬美好的國中生活，又興奮，又激動，那是我下定決心要做一個品學兼優，讓老師尊敬讓同學崇拜的好學生，我帶着自己的希望踏進了國中的校園。

我努力過我拼過，我競選語文課代表，我認真寫每一天作業，我害怕別人超越我，但我從來都沒有那種出類拔萃的好，只是老師放心的中等生，這時我覺的班裏其他男生在一起，他們無論做什麼都覺得那麼開心。

慢慢的我到了八年級，沒有會考的壓力，沒有家長的約束，而且老師對我還是那麼依舊的放心，這時我似乎已經受不了了學校庸常的空氣，開始不思進取，打架鬥毆，不守紀律頂撞老師，走在外面就是一個名副其實的二流子，和班裏的兄弟就像家人一樣，恨不得穿上一條褲子，那時的我覺的自己是那麼的輕鬆，想説什麼説什麼，想做什麼做什麼，不用再去注意在別人眼裏的自己，不用費盡心思讓老師去發現自己表揚自己，放下了一切微笑現在。

可能這就是領悟吧，一個人只有他經歷過對與錯時，才可以分辨是與否吧，這時我讀懂了老師的教育和家人的眼淚，我是一個男人應該懂得對自己的行為負責，對他人負責，。

會考 老師 家長，這三座大山壓得我喘不過氣來，但我想過一定不要讓他們失望，考上一所高中，驕傲的舉着錄取通知書，一顛一顛的從他們面前走過這是多爽的事啊。現在我一點要付出實際行動，不能讓它成為美好的幻想，現在我坐在班裏的前面幾排了，有時我轉頭去看兄弟們彷彿隔着太平洋，真想去勸他們好好學學吧。可能我只是過去彈了一會琴，我明白自己的成績非常危險，我決心要用最後的時間努力的搏一把。

這時候我從長椅上起來了，摘掉耳機，我明白了，青春它是成功 失敗 挫折 高興 悲傷的總稱，他是人生命中最純真，最美麗的時刻，我們應該好好珍惜她，青春的一切就像雨後的彩虹，他是那麼的絢爛，但它又是那麼的短暫，我們不應該讓他轉瞬即空，好好的把握它，讓他充實，變得有意義，因為他充滿好奇，充滿誘惑，充滿玩世不恭，讓我的青春在太陽下茁壯成長。

青春的蜕變演講稿 篇2

我是，來自旅遊與管理酒店專業，我今天的演講主題是“不忘初心勇擔當，青春建功新時代。”

恰少年風華正茂，當撒汗水，為國無悔獻芳華。恰少年風華正茂，當勤讀書，為國為黨建中華。恰少年風華正茂，當苦修身，為國不負度青春。這是我想寫給祖國母親的三行情書，也是我在認真學習了馬克思主義哲學原理後的內心獨白。我們常説時代匆匆，但時代哪有腳啊，往前走的總是人。

從槍桿子打天下到打開國門看天下再到敞開胸懷迎天下;從站起來到富起來再到強起來，我們不就是懷揣着夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿着歷史的軸線，才能更好的去認識，我們今天的時代。

人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能幹好，學習能不能學好，很大程度上取決於有沒有責任心。沒有強烈的責任心，就失去了學習的根本動力，就不會有過硬的學習質量標準，學習任務就不能很好地得到落實。學習任何東西，都要注重強化責任意識。

前一段時間，我父親病重，我意識到了自己作為家裏的一員，我需要努力扛起這個重任，在學習和家庭之家要做好權衡，作為一個學生，我的首要任務就是搞好學習，作為家庭的一員，分擔母親的壓力也是我不應推卸的責任，我認真的分析了主次矛盾，決定，當時的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學習不能落下，但是可以暫時放一放，在父親出院以後，我快馬加鞭的趕自己的學習進度，我的學習不僅沒有落下，也很照顧好了家裏，提升了自己的家庭責任感，這讓我收穫頗豐。

通過這件事情，我知道，每個人都有很多責任，早處理很多問題的時候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢，做出合理的判斷，這樣才能收穫成長與幸福。

當我們面對我們的國家是也應該勇於承擔重任。青春，是做不完的考卷，是帶着陽光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢的旅程，哪怕萬人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時代，勇於擔當，我們既是追夢者，亦是圓夢人。

聚是一團火散落滿天星，啟程的號角已經吹響，我們將帶着自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。

我們要認真學習馬ma思主義基本原理，充分掌握裏面的哲學原理，用來指導我們生活和社會實踐。我認為主要矛盾和次要矛盾的權衡是非常有必要的，同時我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。

青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風采，肩負起民族復興的重任。

謝謝大家，我的演講完畢!

青春的蜕變演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

聽!青春的鳥兒在婉轉歌唱。看!青春的花兒已恣意怒放。那噴薄而出的旭日，那奔向大海的小溪，那擁抱藍天的白楊，那搏擊長空的雄鷹，都是我們青春的意象!青春的我們一路歡歌，放飛希望!

我的青春有希望。希望讓我在學習上努力拼搏，堅持不懈;希望讓我在運動中揮灑汗水，歡笑打鬧。也正是因為有希望，我在青春裏能直面挫折，看淡遺憾，善待自己，能始終以樂觀向上的心態去享受生命中最美好的年華，譜寫屬於我獨一份的青春詩篇。

我的青春有希望，九年級的學習與七年級八年級有很大的差別，難度增加，時間緊促，每時每刻我都緊繃着一根弦。週日做數學試卷，最後一道大題似一隻攔路虎，面對“凶神惡煞”的它，我緊鎖眉頭，咬着筆桿，在對峙中，我一步步地往後退縮：算了算了，不做了，太難了，好吧，你贏了……擲下筆，我起身去客廳看電視。電視里正在播放零點樂隊的《相信自己》：“只因為始終相信，去拼搏才能勝利”。我端着茶杯的手微微抖了下，是啊，要相信自己，要帶着希望拼搏，此時不奮鬥，更待何時?放下茶杯，我默默走向自己的房間，深呼一口氣，靜下心重新審視這道打敗我的“紙老虎”。不多時，我攻克了它。收拾好書包，我望向窗外，蔚藍的天空中有幾隻鳥兒在自由自在地飛翔。為了奔向更廣闊的明天，我要帶着希望一路前行。

我的青春有希望。伴隨着忙碌的學習，高強度的體育訓練也隨之而來。過去體育課是我們極盼望的，而今的體育課卻是我們極抗拒的，800米，蛙跳，下蹲起，俯卧撐……一項又一項的訓練接踵而至，這一節課下來，真是筋疲力盡、腰痠背疼。每次上了體育課後我都對着媽媽抱怨。媽媽聽後一直沒説什麼。一天放學，她沒騎車接我，而是陪着我一路小跑回家。到家後，已過不惑之年的媽媽臉不紅氣不喘，還慢悠悠地來了一句：運動和讀書是世界上成本最低的升值方式。一句話驚醒夢中人。第二天，當別的同學愁眉苦臉地走向運動場時，我卻是面帶笑容。來吧，陽光正好，花兒含笑，清新的空氣正等着我。整個訓練中，我認認真真，不再偷懶，不再埋怨，心裏升騰起來的希望讓我切實地感受到運動的快樂。青春的我們不是隻為了明年的體育考試，更是為了擁有一個健康的體魄。希望帶着我不停奔跑。

我的青春，與你同在，與愛同在，與奮鬥同在，與歡笑同在，與淚水同在，更與希望同在!生命因希望而燦爛，青春也因希望而美好!

青春的蜕變演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻着兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……

青春——活力

記的小時候，不知為什麼，我每當做一件事情，既無動力又無鬥志，生活就是這樣，寂寞闇然的起來。

上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還説：“我帶你去一個好玩的地方。”屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好傢伙，這位同學騎到立交橋上(雖然有犯規)感觸着快車來的時疾風，心中一個字——爽!不斷穿越，永不底下， 竟 發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑着説：一個難忘的地方那個

青春——不敗

記得上國小，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼!

上了國中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什麼辦法來學習呀!我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感歎道：“青春，讓生活更美好。

青春的蜕變演講稿 篇5

我們都知道，作為一名學生，最重要的任務就是學習。但是，親愛的朋友們，你是否想過，在四五十年後，當你再回憶起自己的學生時代時，你是否願意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習題呢?除了分數，我們是否還應該再拿出一些其他的東西來作為自己青春的證明呢?

我們總希望抓住自己的青春時光收穫一些果實，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實，我們卻又常常只是哀歎。運動會來了，我們歎自己沒有運動細胞;藝術節近了，我們歎自己沒有表演天賦;校報的投稿箱每天擺放同一個位置，我們卻又害怕把自己的文字投入其中;班委要競選了，我們又歎自己沒有組織管理的才幹。我們總是猶豫不決，我們害怕自己沒有能力，害怕自己被人取笑。但當別人先一步奪取了一個個機會而且成績斐然時，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻給別人。

難道我們就不會希望聽到別人為自己喝彩嗎?那些站在領獎台上的人，是否真的比自己強很多呢?其實大家都是一樣的。只是他試過了，他便證明了自己的實力，而我們猶豫了，於是便只能躲在角落裏，恨世道不公，恨伯樂不存。

曾有人説過：“弱者喪失時機，庸者坐待時機，智者把握時機，強者創造時機。”難道我們願意將“弱者”或“庸者”的名稱永遠冠名在自己的頭上嗎?當然不是!我們沒有必要歎息機會的寥寥，其實機會無處不在;我們也無須卑怯於能力的缺乏，其實我們並不比別人差。我們需要的是樹立信心，把握機遇。我們可以明明白白地告訴自己：運動場上缺少的正是我的點綴，藝術節的舞台上需要的正是我的風姿，報社裏等待着也許正是我的稿件，這一次我走上講台，班委會裏也許便有了我的一席之地。當然，我們不可能總獲得成功，但我們可以在鍛鍊中進步。也許我們聽不到別人的掌聲，但只要試過了，我們完全有理由為自己獻上最精彩的掌聲。

同學們，我們必須以百倍的精力投入學習之中，但與同時，我們還應該樹立起自己的信心，抓住每一個適合自己的機會，使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年後的那一天，當我們再回憶起這些日子，我們便可以微笑着對自己，也對別人説：“我的青春，無怨無悔!”