民族團結主題學生三分鐘演講稿（通用3篇）

民族團結主題學生三分鐘演講稿 篇1

民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能説流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能説時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族羣眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們連隊來説吧，我們身邊有很多少數民族同胞和朋友，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同志，誰沒有幾個少數民族朋友?

我們周邊的少數民族同志，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建了我們和諧的大家庭，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。連隊職工聶採太每到春秋季節家裏都會僱請至少4名26連和託海鄉的少數民族駕駛員，同吃同住同勞動，結下了深厚的情誼。他們每年在聶採太那裏都能掙下1萬多元錢，這也是這幾位少數民族兄弟家庭的主要經濟收入。買買提江是幫忙聶採太開機車4年的“老關係户”了，20_年6月他的女兒生病住院沒有錢，跑過來向聶採太借錢。聶採太問明情景以後，拿出1萬元現金，問他夠不夠，如果不夠，他再去取。買買提江當時激動的留下了淚水。聶採太在第二天買了慰問品到醫院去看望買買提江的女兒。

在我們生活團場中，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓在座的各位講講鄰里關係，熱情好客、彼此尊重必須是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又温馨，多的講也講不完。

20_年三秋拾花季節，十二連舉辦了慶祝古爾邦節文藝聯歡會。聯歡會上，十三團老年文藝表演隊以他們嫻熟的舞姿征服了所有到場的200名少數民族觀眾的眼球，贏得了陣陣掌聲;伴隨着悠揚樸素的冬不拉彈唱，民族同志他們歌唱着自我幸福的生活，歌唱着黨的民族團結好政策。

我們多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平完美的時代;我們多麼幸運，因為和許許多多不一樣的民族生活在一齊，感受着不一樣的文化，創造着共同的未來!

民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設完美的家園!

民族團結主題學生三分鐘演講稿3：

民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴着我們迎來了自治區第_個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細彙報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互瞭解與來往。大漠的駝鈴聲記錄着遙遠的禮貌。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業獻出了自我的生命，用他們的生命換來了之後千萬同胞們的幸福生活。新中國成立後我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節_前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃於水得親情。

我們學校是一個各民族學生與教師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應當用一種團結、友愛的態度來對待學校裏的每一位少數民族同學。僅有關係的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新學校。

無論從哪一方面説，和諧都是發展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。應對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態應對世界!居安思危能使我們防患於未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏禮貌;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有完美的明天，我們共同仰望同一片藍天!

民族團結主題學生三分鐘演講稿 篇2

大家好!

我叫__，來自三道嶺中心國小。我是滿族男孩，新疆人。我愛我的家鄉，愛浩蕩的天山，愛和我一起生活在這裏的各族老師、同學、朋友。我今天演講的題目是《民族團結從小事做起》。

一個民族就像一條小溪。當56條溪流彙集在一起時，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個人都像一縷陽光。超過13億條太陽光合在一起，會很刺眼。

我們在民族團結家庭的藍天下快樂成長，民族團結體現在我們的日常生活中。我們學校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數民族都可以互相幫助。

我們的'回族體育老師馬很愛笑。當學生模仿示範動作失敗時，她從不嚴厲批評，而是不厭其煩地糾正指導。她總是喜歡在課後和自由活動時和我們一起玩。我們見到她不叫她老師，叫她媽媽。

在我們學校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學生。

剛開學的時候，我的維吾爾族同學狄利沙提江因為漢語表達能力比較弱，很少和同學交談交流。老師寫道知道這個情況後，安排他和我坐在一起。我經常和他一起讀課文，糾正他的發音，給他講中文故事。我會一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方。現在帝力下體江語文能力提高了，學習也比以前好了。説漢語和漢族學生沒什麼區別，性格開朗，能在學生面前大膽背誦表演。

有一次輪到我在我們組裏值日。偏偏我發燒了，身體虛弱，沒力氣值日，又不好意思跟老師請假。我只好用掃帚慢慢掃。這時，狄利沙提江見我不自在，接過我手裏的掃帚，幫我掃地。掃地後，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個擁抱表達了我們之間深厚的友誼。

這裏説的這些小事都發生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團結的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。

我們是幸福的一代，出生在這樣一個繁榮、和平、美好的時代;我們是創造未來的一代，用各族人民匯聚的無限智慧，在新疆創造美好未來!

我下定決心了!我要做一個維護國家統一的好少年!

我提議!民族團結，從你我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們一起建設一個和諧美好的新疆!

我的演講結束了，謝謝!

民族團結主題學生三分鐘演講稿 篇3

家是一個家，國是大中國，每當我聽到這首歌，都會激-情澎湃， 我國56個民族同呼吸、共命運，共同團結奮鬥、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，各族人民密切交往、相互依存、休慼與共，共同建設我們的祖國。在共同團結奮鬥的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。

“家是一個家，國是大中國，家和萬事興，有你也有我”，幾十年來，全國各族人民朝夕相處，共同建設美好家園，結下了血濃於水的深厚情誼，有什麼理由不感受到黨和人民給我們創造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭裏，在我們的生活中湧現出許許多多民族團結的感人事蹟：海原縣鄭旗鄉撒堡村回族婦女馬志英，不顧病痛，以頑強的毅力和慈母愛心，20xx年來先後救助撫養了186名回漢貧困女童，被稱為“回族媽媽”。有同心縣韋州鎮韋一村，回族婦女馬兢花不離不棄，撫養漢族棄嬰“小風雪”20xx年的故事。

這些事蹟早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了大江南北，影響和教育了一代又一代的各族人民。

千百年來，在這塊神奇的熱土上，各個民族共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。漢族羣眾向回族羣眾教授農業耕作技術，回族羣眾向漢族羣眾傳授經商之道。每年逢回族開齋節、古爾邦節，漢族兄弟前來賀節;到了漢族過春節的時候，回族兄弟同樣前往祝賀。“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間互相離不開”，在寧夏各族羣眾當中已形成共識，深入人心。

單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和-諧，和-諧才能促進發展。

在建設社會主義和-諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和-諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。讓我們乘着科學發展觀學習實踐的浪潮，並肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神聖使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創祖國輝煌的明天。

我的演講結束，謝謝大家!