關於家的演講稿範文（精選26篇）

關於家的演講稿範文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

遙知莫非草，為有暗香來。

那若即若離的請香，還有那一抹小小的潔白，是家中一道新的風景線。

回到家，習慣性地走進書房，剛在書桌前坐下，一股極淡的香味便悄悄地溜進了我的鼻孔。哪兒來的花香?我環顧四周，卻沒有看見任何花的影子。我的疑惑更大了：沒有養花，花香又是從哪兒來的呢?我想確認一下它的方位，又仔細嗅了嗅，可那股香味好像在和我玩捉迷藏似的，轉眼就消失得無影無蹤了。“可能是幻覺吧。”我這樣對自己説着，不再理會它。

時間飛馳過去，無論我是有意還是無意，那股香味都沒有再次出現。我更肯定了之前的猜想，心裏卻感到有些遺憾。

又一次走進書房，無須細聞，我就能辨認出這股淡淡的清香。是上天在和我開玩笑，讓我一進門就出現幻覺嗎?我才不信!忽然，我的視線定格在了那盆之前被我忽視的吊蘭上。繞過書桌，定睛一瞧，果然!吊蘭那幾根長長的枝條上，不知何時掛上了幾朵潔白的小花。我有些驚訝。平時看吊蘭長得那麼像草，還以為它不會開花呢!真是新鮮!同時，能看到這些花兒，我又感到十分驚喜，不禁細細端詳起來。

枝條低低地垂在地上，花卻驕傲地抬起了頭，向上從容地綻放着。花兒生得極小，像是在謙卑地隱藏自己的蹤跡。香味同樣若隱若現，只有湊到鼻子跟前才能清楚地聞到。純白的小花瓣，質樸無化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別緻，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風微顫，恬淡安然，簡約靈動。宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動人。再回到桌前，眼角瞥見那盆吊蘭，心裏有了種莫名的安心。

這新鮮事兒，我依然記憶猶新。那一朵朵小花，開放，在我心底。

謙卑，不代表平凡。

關於家的演講稿範文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

愛可以是對你好，順着你;愛也可以是嚴格要求而打罵你。

小時候，我不小心摔一跤，爸爸就會説：“我們把這塊地打出一個洞，好不好?”什麼事都順着我。現在，成績沒上八十分回家就只能睡在書裏了。

記得有一次，老師發下一張試卷，作為家庭作業。回到家後，拿起試卷一看，怎麼這麼多不會做呀?我只能拼命地想，最後我做了兩個多小時還沒做完。心想：不如偷個小懶，讓媽媽幫我想。我對媽媽説：“媽媽，我這道題實在想不出來了，你來教我吧。”媽媽看了一下題目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。還剩兩題的時候，我又叫媽媽，媽媽看了看題目，説：“你這個孩子怎麼這個樣子的，這個在字典上都找得到的，你不會去查啊?而且你寫張試卷要這麼久嗎?”説完便回到房間裏去了。我一個人在寂靜的黑夜中寫着作業，心裏感到無比害怕。可回想起媽媽的話，心裏感到非常愧疚。我為什麼會要偷懶呢?我為什麼寫這麼久呢?都是我的錯。媽媽罵我可是為了我好啊!

在一個陰沉沉的下午，我拿着七十幾分的數學試卷回到了家。爸爸正在看電視，我輕聲地對爸爸説：“爸爸，我的數學只考了七十幾分。”爸爸有點失望地説：“卷子呢?”我從書包裏將試卷拿了出來。爸爸看了看説：“第一，粗心的地方是不該錯;第二，你還一些不會做的，也就是錯的題目，需要多問問老師，下次考試加油吧。”爸爸雖然只説了幾句話，但是，從這幾句話中可以聽出父親對我的愛。

家庭裏有嚴厲、責備，也有呵護，關心。是家庭給了我滿滿的愛!

關於家的演講稿範文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人人都説，家是温暖的，幸福的……而對於我來説，家是冰冷的，寂寞的，孤獨的……

爸爸媽媽吵架了，而且吵得厲害，分居了。於是，我也開始了今東明西的漂泊不定的生活。

在爸爸那個家裏，我得到的只是一個個沒有意義，沒有温暖的名字。每次，我的作業要家長檢查、簽字，有的題目想要得到輔導……可爸爸呢，每天，總是要很晚才回家，有好幾回，我都睡下了。每回，爸爸給予我的是極不耐煩的一個簽字，至於我完成得怎麼樣，是對還是錯，是好還是壞……他是連看也不看一眼。第二天，望着經過爸爸輔導的同學作業本上一個個誘人的紅鈎，我好羨慕，只覺得鼻子好酸好酸……爸爸，我好想您也能和其他同學的爸爸一樣，哪怕只有那麼一兩回……

在媽媽那個家裏，我得到的只是一個個空而乏味、無休無止的嘮叨。“要取得好成績!”“要好好學習!”……每次，媽媽總會在我的耳邊叨唸，一遍又一遍的要我複習複習再複習，預習預習再預習……可媽媽呀，您想到過要幫幫我、問問我、關心關心我嗎?想知道我學習上有沒有困難，和同學相處有沒有什麼不開心，有沒有……沒有，您沒有!媽媽，好幾回，我多想您用您那雙慈愛的眼睛看看我，用您那雙温暖的手撫摸着我……

在那個家裏，我不再擁有快樂，陪伴我的，只有孤獨!真懷念那個家，那個充滿了歡聲笑語的家!我騎在爸爸的肩上，媽媽擔憂地用手牽着我。那時的我竟天真地對爸爸説：“爸爸，我要，我要天上的月亮!”“好嘞!”二話沒講，爸爸衝進屋裏，把一個裝滿水的臉盆放在外面，笑眯眯地説，“寶貝，看，大月亮在水裏!”“咯咯咯……”我樂得合不攏嘴……爸爸媽媽，為什麼?為什麼?為什麼放學回家時，那些來接孩子的父母會問長問短，今天開不開心，肚子餓不餓……而我，只能將滿心的期盼埋在心裏，孤獨地與同學為伴……

我的那個幸福、温暖的家去哪裏了?!

爸爸媽媽，我好想有個家，一個温暖的家……

關於家的演講稿範文 篇4

爸爸年輕時不算帥，算是一名普通染色房工人。媽媽年輕時是鄉里一朵花，因為她長得漂亮。這是媽媽告訴我的，而且還一再強調“漂亮”兩個字!我可終於明白我和哥哥的自戀是遺傳誰的了!迴歸正題，直到他們交往兩年，開始步入婚姻殿堂。媽媽二十八歲生了我老哥，三十三歲時，就有了我!到現在四十多歲，爸爸媽媽的感情可情比金堅。可是，我真懷疑媽媽是不是到了更年期?因為她脾氣暴躁了許多。特別是我放寒假的那段時間，她老愛和爸爸翻舊賬。幸好爸爸的特長是：包容老婆，愛護老婆。所以，媽媽如何罵他都好，他還是一臉寵愛。直到時間長了，媽媽的特長變成翻舊賬了。爸爸他不浪漫，但他温暖體貼，愛護我們這些子女。他哄媽媽一招就OK了，就是親一個抱一個!嘻嘻!

媽媽説，她是爸爸的初戀情人。我覺得媽媽已經很幸福了。因為有一個愛她疼她的老公，也讓我明白了什麼是愛情!

關於家的演講稿範文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每一次回家，不管在外面受了多大的打擊，無論在外面遭受了多大的困難都會感覺到一種温暖，感覺到如釋重負因為有爸爸媽媽傾聽我的訴説，打開我前進的大門。

放學了，我一個人走在放學的路。一陣秋風吹過，枯葉隨風飄落，如一隻只蝴蝶般慢慢飄落在地，我不禁長歎了一聲，放慢了回家的腳步。此時我的心情低落到了極點，我害怕爸爸媽媽一聽到我的成績眼神裏充滿了憂傷。雖然爸爸媽媽不會多説我一句，但這樣只會讓感覺到更難受。

我打開門，媽媽馬上笑着迎了出來，替我放書包，又給我拿拖鞋。當媽媽問我考得如何時，我含了好久的淚水終於掉了下來，眼淚如斷了線的珍珠般往下掉，心中的悲傷都化做了眼淚。

媽媽見了我這樣似乎明白了，但她沒有馬上來安慰我，而是轉身離開了。本來以為在媽媽那裏找到一絲安慰的我哭得越發傷心了。我心想：“媽媽為什麼不來安慰我呢?”

等到我心情平靜了之後，媽媽走過來對我説：“你知道為什麼剛才我沒有來安慰你而是轉身離開嗎?”我噙着淚水搖了搖頭。媽媽於是語重心長的説：“我知道你考試失利了，我也知道你心裏很難受。但是哭是沒有用的。你必須要面對事實，無論事實有多麼糟糕，你都必須勇敢的面對。你必須要練就強大的內心。如果每一次失敗都用哭來解決，以後就很容易被擊垮。你想得到別人的安慰，久了以後就會產生依賴別人的心理，你要學會自我安慰。失敗了，沒關係，重新整粧出發，但如果一失敗就放棄，那你就永遠不會成功。”我似懂非懂的點點了頭。

從那以後，我似乎就長大了，我不會經常因事情不順而用哭的方式解決。每一次遇到不順，我都會想起媽媽説過的每一個字，勇敢地面對困難。我的內心也逐漸變得越來越強大，不再那麼容易被擊垮。

家給了我很多温暖，給了我很多啟示。一回到家，就會敞開心扉放下所有的包袱。人生的旅途中離不開家，離不開爸爸媽媽的諄諄教誨。家伴隨我們一路成長。

關於家的演講稿範文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家庭又像是一片大海，我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。

我從夢中醒來，新的一天又開始，小草迎風搖擺，像是在説：“天亮了，天亮了。”多麼活潑可愛呀!太陽也徐徐地探出頭來，多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬物復甦，整個世界都充滿着活力。

生機勃勃地互相打招呼。走到陽台上，大口大口地貪婪地吸收着清新空氣，這無疑是一種享受。就在這時，只聽見媽媽急催我寫作業的聲音。我無奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業才全做完，一陣涼風吹來，啊!多麼的舒服呀!閉上眼，我慢慢享受着涼風給我帶的涼爽與清新。

突然，一個熟悉的聲音從我耳畔迴響。打開窗才發現原來是我的好友，“嗨，出來玩吧1”他先説道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢。可又有一個想法，不行，出去肯定會被父母批評的。可想玩的心終究還是佔了上風，我説：“我不能出來玩。”

後面媽媽死死地盯着我，我只好這麼説了。他失落地説：“為什麼?”我想説什麼，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無奈與失落地走了。我沮喪地問：“為什麼不讓我出去?”這聲音還帶着點哭聲，媽媽説：“不好好寫作業，還想出去玩麼?再寫一個小時作業。

”説完，媽媽無情地走出房間，在這一刻，空氣彷彿凝固了，空氣竟發出濃濃的火藥味。可我終究還是低了頭，認真地寫了作業。

我希望自由，可家庭卻給我帶來了約束。

關於家的演講稿範文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我總覺得我是一個非常幸福的孩子，因為我生活在一個祖孫三輩的温馨、和諧的大家庭裏。我每天都沐浴在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那濃濃的親情裏，盡情地享受着他們的無私的真愛!

媽媽總説：“家是講情的地方，而不是講理的地方”。我想可能這就是我們這個大家庭的成員能彈奏出和諧、温馨的樂曲的祕密吧。

我對媽媽那句話的理解，第一就是首先要做到尊老愛幼。做晚輩的首先要尊重老人。爺爺、奶奶作為我們家的一家之主，辛苦了一輩子，功不可沒，沒有他們，就沒有我們這一家人，我們做晚輩的必須要尊敬他們。媽媽總是教我：“對於爺爺、奶奶説的話，其他人都必須認真聽着，對的我們必須答應是，不對的地方不能當眾與其爭辯，要一笑而過，不要惹爺爺、奶奶不高興。”比如奶奶經常為我們全家老小做可口的飯菜，偶爾也會做得太鹹、太淡時，我們都會撒着美麗的謊言説好吃，仍然裝作很喜歡吃的樣子，不讓奶奶不高興，看到老人高興滿足的樣子，我們也感到很欣慰。

兒時的記憶中，奶奶每次見到我，總是笑眯眯的，將我高高舉起，側過臉去，讓我用小嘴給她“蓋個章”，然後奶奶心裏就像喝了蜜一樣，高興地、滿意地將我放下，接着給我拿出好多零食，去給我做好多好吃的，小時的我被奶奶喂得像只小胖豬。我沐浴着奶奶對我的寵愛，漸漸地長大，而奶奶的臉上卻一天天爬滿了皺紋，但奶奶對我的愛卻依舊不減。

我對媽媽那句話的理解第二就是家庭成員之間要懂得感恩。每當我們舉行大型家庭宴會時，我們都會舉起酒杯，滿懷真誠地感謝長輩對晚輩的養育之恩和諄諄教導，感謝家庭成員之間的相互理解、關心、包容和幫助。爸爸、媽媽會經常給爺爺、奶奶買禮物，哄爺爺、奶奶開心，媽媽説爺爺、奶奶心情好有利於健康，爺爺、奶奶健康是我們全家人的福氣。

我對媽媽那句話的理解第三就是家庭成員都要懷有一顆寬容的心。寬容，是一種品格，令人欽佩敬仰;寬容，是一種境界，讓人心馳神往，家庭中，寬容顯得尤為重要。它能讓家庭成員信任、團結、相互理解和包容，從而讓家庭和睦、和諧。俗話説的好，家和萬事興嗎。相親相愛的一家人，不能為一句話、一點小事斤斤計較，耿耿於懷。爺爺、奶奶有時會絮絮叨叨，媽媽教導我説爺爺、奶奶年紀大了，就這樣，咱們這個耳朵進，那個耳朵冒了，別放心上。我們要寬容他們一些落後的思想和生活習慣，寬容他們的一絲偏心，人老了也會有孩子氣，我們晚輩要寬容他們的一些孩子氣，像當年他們寬容不懂事的我們一樣。爺爺、奶奶也很寬容、理解我們，我們有忙上班的、上學的，所以，他們都主動把家務事攬下來，家裏總是打掃的一塵不染。每天我們一到家，就能吃上豐盛的飯菜，而一家人圍坐在餐桌前有説有笑，這又是怎樣的一幅幸福情景那!

關於家的演講稿範文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家是什麼?是一道美味佳餚?是一盞長明燈?抑或是一條無形之細帶，沒人能説得清，道得明。

若論起中國人心目中的家，不免聯想起“遍插茱萸少一人”的懷念。何時以虛幌，雙眼淚痕幹，的離愁，但這種感情往往是遭逢不幸事，貶官或流放異地，而觸景生情，因寄所託而作，也許正因為這樣，他們心中的家才會如此親切，彷彿是“一片冰心玉壺”長期限旅居在外，才會深切地體會到家的幸福。

家的含義很具體，具體到一把椅子，一隻小貓，一株草，一塊青石;家的含義又很模糊，模糊到只是一種概念，一咱方向，一種感受，一種象徵。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，今日相逢，何不撣去一身風塵，坐下身來，斟上濁酒幾杯，傾訴，痛飲?當年昏黃的燈光下，遊子們相斜，一定是杯杯盡盞的，明月臨窗，酒至酣處，他們也許是上已忘記了各自的身份名位，彼此相憐親如兄弟，他們共守的一方天地，其實就是一個家，或者説是一種家的感覺，雖然不能長存，但只要存在過所有的孤獨與思念也就有了着落。

家，擁有着如此這般的魔力，它聆聽鄉人的傾訴，同情失戀者的苦痛，推動畏懼的人前進，也會絆住急行者的步伐。

而人之一生，家是風箏的線，葉落的根，離家的日子，孤獨寂寞，總使流浪兒想起對家的思念。

我們挾着寒氣而來，又攜着温暖而去。

我們擔着失落而來，又捧着希望而去。

家啊，你去歸航的燈塔，一是一架古老的豎琴，你是一顆永不隕落的星!

家，永遠在路的前方，牽引着你一生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉蹌趕去，待你不勝奔波，跌倒在地無怨無悔時，你便找到它。

家……

關於家的演講稿範文 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得小時候的除夕夜，一大家子圍着圓桌，一邊夾着菜，一邊談笑風生。孩童們三五成羣，結着，有的啊，跑別人家去看煙花;有的啊，偷偷地點燃了煙花，自己放了起來;還有的啊，趁大人不注意，悄悄地溜了出去買煙火。大人們哪，一邊打着牌或者搓着麻將，一邊講着過去一年經歷，討論着新的一年的目標與計劃，等待着新的一年的到來。無論是城市，還是鄉下，燈火晝夜不息，好不熱鬧，可是慢慢地發現，家中回來過年的熱，越來越少了。

又是一年到，家還是那個家，年還是那個年。家中的老人期盼着兒孫回來的時候，回來的人，卻越來越少了。去年除夕夜，還是在那個圓桌前，零零散散的人依舊講這話。可是我，只能坐在門前，看着別人放着煙花，找不到人一起去買煙火、放煙火了。“奶奶，今年我不回老家過年了，初六回來。”我説道。“我知道了，你家叔叔也是不回家嘍。”奶奶笑了笑説道。今年的除夕夜，回來的人估計還沒去年多。我猜到。

過年回家了，親人團聚了。去看一看牽掛着你的父母，説一説那些羞澀開口的話。或許可能，常常回家看看，看看家的變化，發現一些沒發現的人、事或情。

關於家的演講稿範文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

現在的科技發展迅速，人類的日常生活越來越便捷，高樓大廈越來越高，爭相高聳入雲，然而對於一些需要到處奔走的人來説，這樣的固定住宅顯然無法滿足人們的需求。

隨着科技日新月異的突破，想象一下，在未來，科學家能夠發明一種便攜式的單體住宅，能夠解決多少問題!

這種房子用輕薄但是堅固的金屬材料支撐，內部分隔為客廳、廚房、卧室、衞生間四種活動空間。牆壁內壁有能夠保温與隔音的塗層，室內佈置中央空調和加濕器，這樣就能夠保證室內的温度和濕度的穩定。

傢俱全部使用可摺疊的，在佔地面積最小的同時能夠達到最大的使用功能。而且這種設計能夠使整個房子摺疊成一個很小的方盒子，用一輛皮卡就能夠拖着到處走，對於地點的限制就變得更小了，人們想要住在哪裏就在哪裏停下。

當然也不用考慮供水供電的問題，方盒子外面貼滿太陽能電池，就能夠為夜間使用供電，選擇住地時儘量靠近水源，而住宅裏也安裝了水循環系統，減少水資源的浪費。

在這個基礎上，還能夠在方盒子底部安裝飛行器和控制室，這樣就不止是一個只能在地面上移動的房子，還可以飛上天空，讓人們擺脱引力的束縛。而且還不用擔心交通擁堵。

如果每個人都能夠住上這樣的房子，地球上就會多出許多的地方來供人們進行其他的活動;人們則各自安居在小巧卻舒適的家裏慢悠悠的飄在空中。

關於家的演講稿範文 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的家雖然不華麗，但到處充滿着温馨、歡樂、幸福。

瞧!我們期盼的週末邁着輕盈的腳步向我們走來。爸爸媽媽下班回來就鑽進廚房，“叮叮噹”、“咚咚咚”鍋碗瓢盤及流水的嘩嘩聲，滋滋的炒菜聲形成了一曲悦耳的交響曲。我坐在電腦旁，沉浸在美妙的音樂中，不一會工夫，豐盛的佳餚就被端上了飯桌。我們一家三口歡天喜地圍坐在飯桌旁，媽媽邊一股勁兒地往我碗裏夾我喜歡吃的菜，一邊親切地對我説：“你在學校用腦子，要多吃點菜。”爸爸也站起來，二話不説地往媽媽碗裏夾菜，説道：“家裏你最辛苦，多吃點有營養的菜對身體好。”媽媽抬頭看着爸爸，聽着爸爸那舒心的話，笑了，笑得那樣甜，那樣美，那樣燦爛。

晚飯過後，我們仨人坐在一起談天説地，有説有笑。媽媽説着她經歷的事，爸爸談談着他所知道的新聞，我也説着在我身上發生的有趣事情。每次説到好笑的地方，我們就開懷大笑，其樂融融。笑聲和柔美的音樂融和在起，飛向屋裏的每個角落。

夜深人靜，月亮爬上上了月宮，無數顆星星在天空閃爍着。皎潔的月光透過窗户，我們還在興致勃勃地説着、笑着……這就是我充滿温馨、歡樂、幸福的家。

關於家的演講稿範文 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一天中午，我像往常一樣來到奶奶家裏吃飯，卻發現院子裏多了一隻小黃貓。

真是新鮮了，奶奶平時最討厭養動物了，除了下蛋的7只老母雞，難道是她突然想通了?待我細細詢問後才知道，貓是爺爺從鄰居家抱來的，原因是家裏的鼠害太嚴重了，連棉被也沒逃脱。儘管如此，奶奶還是很反對家裏添個新成員，相反，爺爺對它可是疼愛有加。

那隻貓，黃白相間，體形不大，屬“苗條”形的，但就是嘴饞。

每次吃飯，它總是第一個衝進去，坐在你腳邊“喵喵”的叫着，催促你給他點東西吃。奶奶總是腳一伸，想把他趕走，爺爺總是耐心地一遍一遍地餵給它。為了省事，奶奶讓她百般愛護的母雞共同進餐，用一個飯碗。可剛幾天就出了問題。每次吃飯時，貓總會先把母雞嚇跑，待“酒足飯飽”之後，再把殘湯剩飯留給母雞們。爺爺樂呵呵地看着。奶奶可不願意了，一場奪食大戰就此開始。奶奶把貓和雞的飯碗分開。把蝦，魚，骨頭都留給母雞，把素食留給貓。爺爺不幹了，他把雞的食物倒一半給貓，可雞足足有7只。奶奶發火了：“7只雞和一隻貓吃的一樣多，真是笑話，有本事你就別吃雞蛋!”“誰説我不吃了，頂多不吃它們下的蛋!”爺爺毫不退讓，“沒有它，看那老鼠怎麼整你!”“你……”奶奶吵不過爺爺，於是乎想出了一個辦法，爺爺每天下午都會打麻將，奶奶就趁機把好的給雞吃。但再好的辦法也終究會暴露。

一次，爺爺忘了拿水壺，於是半路折回，剛進家門就看見了這樣的一幕：奶奶不顧貓的反對，把它的食物統統倒給了母雞，母雞們則在一旁吃得津津有味。奶奶看到了爺爺，裝作沒看見。原本晴朗的天空起風了，母雞們“咯咯”的撲騰着翅膀躲進窩裏，貓也豎起尾巴回屋了，留下爺爺奶奶緊張地對峙……

直到現在，貓與雞，爺爺和奶奶的“奪食大戰”還會經常打響，但爺爺總會讓着奶奶，用他的話説：“你奶奶啊，整個扎錢堆裏了，像我們這些愛心人士，不和她計較!”

做事情就是這樣，退一步，海闊天空。但原則性問題除外哦!

關於家的演講稿範文 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從沒在全校師生面前發表過演講……

前一天，我在家裏反覆練習，可就是無法平靜下來，畢竟我的台詞不多，要想征服全校師生的心，真的很難。而且我聽説，我是最後一個演講的。據我多年經驗，最後一個演講者獲勝最難，因為要征服已經聽煩了的聽眾的心。

時間一分一秒過去了，我覺得自己還是沒多大的進步。這時，門開了，是我媽，她微笑地對我説：“怎麼樣?有進步嗎?”我失望地説：“沒。”媽媽微笑地讓我給她講一遍。我講的時候，餘光偷偷看到了媽媽的臉，她面帶微笑。時時點頭讚許。我頓時覺得聽眾不難征服。

講完了，媽媽對我説：“很不錯呀!”我説：“也是喔!”“要相信自己。”媽媽鼓勵我。“我保證你以後可以靠嘴巴吃飯!”爸爸站在門口説……

第二天，我自然地背出了演講詞。台下爆發出震耳欲聾的掌聲。

謝謝聽眾，更謝謝父母，給了我信心。我理想跟這個有關。要自信生活每一天，自信邁出每一步。

關於家的演講稿範文 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我來給大家介紹一下我的家。我先給大家介紹的是院子，院子裏有個衞生間，它的對面是廚房。走進客廳，我家的桌子在你的正前方，是橫着放的，沙發和桌子並排放。

走進屋內的走廊，有三個卧室，一個是媽媽爸爸的，一走進他們的屋子你會嚇一大跳，因為整個屋子都用鋼筋管封死了，那時候是為了避震。媽媽爸爸卧室的對面是我的卧室，其實，我根本沒在那裏睡過，只不過是在那裏寫作業罷了，我現在還是和爸爸媽媽睡。還有一個卧室是放雜貨的。

你們肯定會感到奇怪：“你的姐姐的卧室在哪裏呢?”不知道了吧，我的姐姐的卧室在樓上，我認為她的卧室非常的漂亮，因為她的卧室是一套藍色的傢俱，電腦的外殼也是用藍色的絨娃娃套住的，非常的漂亮，我心裏想：“如果那是我的卧室該多好啊!”

我的家很漂亮，希望大家來參觀我的家。

關於家的演講稿範文 篇15

哥哥長得很帥，所以讀到七年級時，女同學看到我哥的照片時，説了一句：“你哥好帥哦!介紹我認識一下!”我只笑笑，不回答。他們根本不知道看上去乖巧的人，以前是多麼叛逆，令媽媽痛心的人。

哥哥國小開始就偷錢，是偷媽媽的。每次都是趁黑夜，大家熟睡時，他就去翻媽媽的錢包，拿着100塊，溜回自己的睡房。第二天，他就去玩遊戲機了，直到媽媽發現錢少了100元時，而哥哥一大早就不見人影。急得媽媽到外面找他，看見哥哥在一家遊戲室玩遊戲，而那老闆還跟媽媽説，他今天出手大方，給100元找散的。媽媽聽後，知道事態嚴重了，抓起哥哥往家走。回到家後，哥哥跑得比子彈還快，一下子跑回房間鎖上了房門，媽媽拿起雞毛撣子，走向哥哥的房門，大喊他出來，隨後媽媽踢開了房門，拉了哥哥出來，打出了很多條疤痕。疤痕過了好多日子才消失。

哥哥犯了這個偷錢的錯誤很多次了，最後被媽媽打怕了，不敢再偷了。到了哥哥讀高三時，哥哥本來不想讀了，為了拿回畢業證書應付讀下去。到了實習時，哥哥向媽媽要了800多塊作路費和生活費。因為他去佛山學理髮手藝。他去那間髮廊幾個月，總共花費了1000多元，中間錢花光了，媽媽再匯一點給他。在那間髮廊，老闆只叫他淘米煮飯，根本沒有教他理髮手藝，哥哥只能離開這間髮廊，另找實習單位了……

他現在21歲了，長大了，在外面工作，成熟了許多，沒有從前那種叛逆。現在，每當哥哥回家，我家立刻變得温馨，快樂，幸福。

這就是我家的兩個經典的故事，令人温馨甜蜜，也令人深刻難忘，記憶猶新!

關於家的演講稿範文 篇16

親愛的老師、同學們：

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨幸福、和睦的家，我愛我家。

我愛我家，一個幸福温暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每逢放學回來，媽媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地為我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，想盡辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總調着方子給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿祥和的氣氛，我們一家人總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸和姐姐的對話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事也不任性的孩子，不惹爸媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸和媽媽就會為我慶祝一番的，帶我和姐姐去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我能取得好的成績，既有老師的艱辛，又有我的努力，也離不開爸媽的勞苦。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸、媽媽和姐姐一起幫助我排解人，聽我訴説心中的苦悶，是他們教會了我如何面對生活，面對現實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但是，一個人要懂得面對生活中的挑戰與考驗。

我愛我家，愛這個温馨幸福的家，讓愛永駐我家。

關於家的演講稿範文 篇17

鄧稼先，每一箇中國人都為之驕傲的名字。他出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。在父親指點下打下了很好的中西文化基礎，於1941年考入西南聯合大學物理系。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，抱着學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年經過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安納州的普渡大學研究生院。由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並經過博士論文答辯。此時他僅有26歲，人稱“娃娃博士”。

1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位9天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的8年間，他進行了中國原子核理論的研究。1954年，鄧稼先加入了中國共產黨。

當祖國要求他製造原子彈時，他義無返顧地同意;當蘇聯單方面撕毀和約，撤除相關人員時，他自我帶頭攻關，並以嚴謹的計算推翻了原有結論，從而解決了中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚之後稱，這是“集世界數學難題之大成”的成果。當原子彈實驗爆炸成功時，他並沒有因成功而放棄工作，而是他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照方案，最終最終制成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。

1985年，他的癌擴散已無法挽救，1986年7月16日，時任國務院副的李鵬同志專程前往醫院，授予他全國“五一”勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，並叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠。”

鄧稼先，中國“兩彈”之父。當他生病時，他還一向想着工作，正因為祖國有他這樣的好兒子，我們國家科技武裝技術才能如此的先進。他的精神一向鼓舞着每一箇中國人。

關於家的演講稿範文 篇18

大家好!

如果我是科學家我會讓世界充滿和平。永遠沒有戰爭!

我會製造一些機器讓世界停止戰爭，充滿和平的世界會讓人們有充滿有和平的心!

首先説我的第一的作品：和平紙鶴。和平紙鶴的作用是：每天會飛翔天空，將發動戰爭的國家停止打仗!充滿和平!只要讓和平紙鶴對發動戰爭的國家説上幾句，那個國家就不會再發動戰爭!口頭禪：我們是地球的孩子，所以我們要保護她!歷史戰績是：將三個國家停止打仗，並將這三個國家結成同盟。

看看我的第二個作品：警察機器人。警察機器人的作用是:每天將打架、鬧事、犯罪和辱罵等破壞和諧的人拘捕，依照法律將這些人處置!口頭禪：愛護他人愛護自己，不要再犯罪了。歷史戰績：拘捕人數達到20萬人之多!經過檢查都是大部分都是反恐分子!

第三個作品是：清理戰艦。清理戰艦的作用是將海上的垃圾清理，受到清理戰艦清理的地方不會再出現垃圾。還能停止海上戰爭!口頭禪是：大海是我們的母親，我們要保護她!歷史戰績是：清理了十萬多斤垃圾，停止了三十七起戰爭!

有了這些助手，地球媽媽再也用擔心啦。再也不用擔心地球受污染啦!保護世界和平我們人人都有責任!

謝謝大家!

關於家的演講稿範文 篇19

親愛的老師、同學們：

我也有一個温馨，幸福、和睦的家，我的家住在西安市高新區科技四路地電廣場，我們小區的環境很優美，有好多綠色的樹，和紅色的花，花開了非常的漂亮。

我非常愛我的家，走進我的家，首先是一個寬敞明亮的大客廳，客廳的左邊是餐廳，客廳的前面是爸爸媽媽的房間和客房，爸爸媽媽的房間對面就是我的自由小天地了，我每天都會在這裏學習，遊戲、睡覺。我的爸爸工作非常忙，非常辛苦，平時都是媽媽照顧我的生活和學習，每天放學回家，媽媽都會給我做好可口的飯菜，然後陪我一起學習。當我有不會做的題時，媽媽總會耐心的給我講，一直到我聽明白了。我最愛我的爸爸和媽媽，因為他們給了我無微不至的關心和愛。如果我好好學習並且考試取得了好成績他們就會非常的高興，媽媽高興的時候會唱好聽的歌，還會叫我“臭寶，”“寶蛋蛋”，還會在我的臉上親了又親，爸爸高興的時候就會把我高高的抱起來哈哈大笑。我就會洋洋得意地提出一些小過分的要求，嘿嘿!他們最擔心也是我的學習，每天都會囑咐我上課一定要認真聽講，在學校要和小朋友搞好關係這些話，我都記住了。如果我生病了，爸爸媽媽就會非常的着急，很心疼我的樣子。

我愛我的家，爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深的體會到了家的温暖，我想對爸爸媽媽説，我已經長大了，是一名小學生了，我要學着自己照顧自己，爸爸媽媽別太累了。等我長大了，我一定會好好的照顧你們的，我愛你們!

關於家的演講稿範文 篇20

親愛的同學們：

大家好!

我是精英未來學校五年級四班的一名同學。我想每個人都有自己所敬佩的科學家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學家。他的名字每個人都應該不陌生――達爾文。他是英國著名生物學家，進化論的奠基人。他曾出版過《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學説。

1831年畢業於劍橋大學後，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環繞世界的科學考察航行。他在環球旅行時，在船艙中種了一種名為草蘆的植物。船艙只有窗户才透射進陽光，達爾文注意到，草的幼苗竟只向窗户的方向彎曲並生長。由於物種起源的耽擱，他在晚年才開始對此的研究。最終，達爾文在1880年出版的《植物的運動力》一書中展示了這個細節讓他做出的一些試驗以及其結果。從這件事情，我能看出達爾文是個懂得細心觀察、留意周圍一切的人，連草蘆那麼細小的一點變化都能看得到並且加以仔細的研究，直到提出新的論點。

1858年，達爾文決定把一部分論稿呈交專業委員會。1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊當天即告售罄。以後達爾文費了二十年的時間蒐集資料，以充實他的物種通過自然選擇進化的學説，並闡述其後果和意義。達爾文已是著名的生物學家，但他對研究生物學仍抱着極為謹慎的態度，並且不滿足於一時的成果，不停的充實。不僅如此，他對研究的執著精神也值得每個人學習。比起居里夫人的三年研究，二十年這個數字更加令人震撼。二十年，如此漫長的時間，達爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽的論點，更可以依靠當時的《物種起源》而安心度日。可他卻花了這麼長時間去充實一個已經成型的蹲點，這種不斷改進充實的精神，更讓人臣服。

我們應該吸取達爾文身上的精神：嚴謹而細心、堅持不懈。我相信不管是在哪個領域，哪個地方，只要有這樣的精神，一切都將不那麼困難。

謝謝大家，我的演講完畢!

關於家的演講稿範文 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學家》。

我最敬佩的一位科學家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有着做事專心、勤學勤思、堅持不懈、執着追求、刻苦鑽研的精神。

牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室裏做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋裏，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋裏的雞蛋。打開鍋蓋一看，裏有沒有蛋，只有一個懷錶。原來牛頓過於專心做實驗，把懷錶當成雞蛋煮了。

牛頓很善於思考。有一次，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。於是，他開始了研究。他發現所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在着吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結出萬有引力定律。

牛頓也非常執着追求。在他小時候，當時封建社會的英國等級制度很嚴重，中國小裏學習好的學生還經常歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學習好的同學藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮?我一定要超過他!從此牛頓下定決心，發奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學習。經過努力，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽。

正是牛頓擁有了這些良好的品質，最終成就了一位偉大的科學家。我們要學習牛頓這些刻苦鑽研，堅持不懈，一絲不苟的精神，做一個品學兼優的好學生。

謝謝大家，我的演講完畢。

關於家的演講稿範文 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講，我演講的題目是《我愛我家--文明創建從我做起》。

在我人生道路上走過的十年裏，我一直認為自己很幸福，媽媽説：“你這麼幸福，是因為你生活在幸福年代。南通是紡織之鄉，教育之鄉，體育之鄉……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創建添磚加瓦。”我作為一名國小生，願盡我所能，為創建文明城市出一份力。

一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮豔的紅領巾，背上書包，高高興興地向學校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細一瞧，原來，不遠處一個黑色的袋子裏裝着很多垃圾。我想：什麼人這麼不講衞生，竟然將垃圾袋丟在這裏，也太懶了吧!現在不正在創建國家文明城市嗎?我疾步跑過去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶裏。這時，小區的衞生保潔員正好來了，她誇我是講衞生的好孩子，整個上午我的心裏都甜滋滋的。

還有一次，媽媽準備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車後面，向佳世客書城方向駛去。走到小石橋路口時，紅燈亮了，媽媽停了下來。這時，一位大爺駕駛着三輪車也停在我們的旁邊。我用餘光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個子不高，車上裝着一些蔬菜。忽然，我發現，大爺的三輪車上有一根繩子掉在地上，並且在地上拖出老長的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發生危險。我趕緊説：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了。”大爺愣了一下，朝我看了看，沒有吱聲。我用手指了指他三輪車的後面。大爺醒悟過來了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接着，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，説：“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時，綠燈亮了，我和媽媽繼續向書城方向駛去。

今後，我將一如既往地加入到創建文明城市的洪流中去，為煙台這個大家庭做一些力所能及的事，成為一個合格的小市民。

關於家的演講稿範文 篇23

世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領着我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我瞭解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，於是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對老師的問題也不思考，現在回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那麼愛學習，那麼愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。　　魯班發明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫助木匠們更加容易地採集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的`人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對於我們有益知識和技巧。

我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自己的人生價值，為祖國的發展和人類的進步做出應有的貢獻。

關於家的演講稿範文 篇24

當我捧着《科學家故事100個》，讀着一個個世界著名科學家勵志的故事時，學貴有“勤”這四個字時不時地從字裏行間中跳出來，並不斷在我眼前做着放大縮小的運動。

我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子，在校能完成教師佈置的作業，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應付自如，課餘與同學交談也有共同語言，所以，我為這點勤奮而沾沾自喜。然而，當我讀着“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年鉅著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當上‘科學明星’前後的戴維”、“從徒工當科學家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，並慢慢擴散開來，比起他們，我的這點勤奮又算得了什麼呢?

知難而進，這又是《科學家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數次被數學界權威人士遺忘了。然而，他依舊堅持不懈，憑藉留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數學論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進”的精神創立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進”的精神，許許多的難題都會給你讓道!一年級時，我的字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”。“上小下大”。爸爸時常歎息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一向以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫着寫着，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責，還不如痛下狠心，把字練好!”言之有理，於是，我買來字帖，開始刻苦練習。可是沒幾天，我又心有餘而力不足。真的想要半途而廢嗎?不能!決不能!於是，每當我想偷懶時，我就暗暗告誡自我不能放棄。一星期過去了，半個月過去了，一個月過去了……，最終，教師在作業本上表揚我的字有明顯提高，爸爸也不再搖頭了。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是大科學家愛因斯坦説過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那麼，請不要忘記：成功的祕訣源於“人貴勤奮”。

關於家的演講稿範文 篇25

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

寂靜的夜晚，我們為抓一隻老鼠而全家出動而眾志成城。

一陣“吱吱”聲把我給吵醒了，我懾手懾腳地拿着掃帚想過去看是什麼，突然，那隻狡猾的老鼠像離鉉的箭似的鑽進了老鼠洞，我只好灰溜溜地回到牀上。

不知過了多久，那隻煩人的老鼠又出來了，“吱吱”的聲音再次把我給吵醒了，我又拿着掃帚過去，可惡的老鼠又一次逃進了老鼠洞。

四點半，快天亮了，我又一次聽到了老鼠“吱吱”的示威聲，心中頓時躥出一股無名怒火，我迅速的把爸爸、媽媽和姐姐叫起來，我們同心協力抓老鼠，我就不信老鼠不會敗倒在我們的磅礴氣勢之下。

姐姐拿着掃帚，媽媽抓着繩子，爸爸拿着瓜瓢，萬事具備，只欠東風，我們只等老鼠再次現身。終於狡猾機靈的老鼠探頭探腦地出來了。於是我奮不顧身的向老鼠撲去，在我撲去的剎那，爸爸也拿瓜瓢去蓋老鼠。就這樣，爸爸的計劃被我攪混了，“砰”的一聲，爸爸的瓜瓢竟然就蓋在了我的頭上。姐姐和媽媽繼續堅持不懈的追着喊着。只見姐姐拿着掃帚，瘋狂的拍打着老鼠，但一下也沒打到。

“你們全都靠不住，還是看我的吧!”媽媽很快就把“繩子陷阱”給佈置好了。再次令人意想不到的是，老鼠太小了，不用低頭就輕輕鬆鬆地從“陷阱”裏溜了過去，然後悠閒地鑽進了老鼠洞。但我們還以為老鼠在地上的某個角落。於是我們瘋狂的翻尋，卻怎麼也找不到。

我們翻東西的聲音越來越大，把鄰居給吵醒了，鄰居以為我家有盜賊，他迅速把村長和農民都給喊了過來。眾人走進我家一看，原來是我們一家人在抓老鼠!村長就吩咐：“都散了吧，大夥。”

從此，村民們就叫我們“瘋狂之家”。

這就是我們這個有趣的家。

關於家的演講稿範文 篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家，一提到這個詞，你會想到什麼?温暖的火爐、媽媽香噴噴的糖醋排骨，還是長輩像流水一樣的嘮叨?

在我們小時候，家，還是一個比較模糊的詞語，只有在迷路的時候，淚眼裏才會出現家裏那温暖的桔燈，柔和的亮光，是多麼吸引人啊!這盞桔燈，往往會給與你站起來的力量和冷靜的頭腦，讓你突然記起媽媽講的那句“要是走丟了，去找警察叔叔”。

上國小了，對“家”也有了全新的認識：它，是我背後那股強大的力量，而我也不能辜負它的期望。上課時，全神貫注;做作業時，認認真真;考試時，兩耳不聞窗外事……把一切做得一絲不苟。我要給家添光溢彩，絕不讓它擔心我的學習。久而久之，家，成為了我動力的源泉。

隨着年級越來越高，去過的地方也越來越多。每到異國他鄉，心裏老是湧出一股奇怪的想法或者情緒：“深圳才是最好的!”“這裏的海邊還沒大梅沙好玩呢!”“把東方明珠移到深圳，那就是錦上添花了!”到這時，我才醒悟：自己是多麼喜愛那座養育我的城市。原來，家還可以指一座城市。

對於我們班級，45名同學同窗共讀了5年，對每個人基本是瞭如指掌，同時也滋生了感情。每當學校念表揚名單，我都滿懷希望地聽着，希望唸到我的同學，老師或班級。為什麼會這樣呢?想了許久，才茅塞頓開：我把班級當成了家。原來家也可以是平常學習的地方。

這就是家，帶給你温暖和慰籍的地方。它也許是一盞燈，一座城市或一間教室。每當你回眸凝望，眼前就出現了它。它就是你背後強有力的支持，鼓勵着你走向遠方!