你是一個奇蹟
其實,世界上有很多東西都是獨一無二的,關鍵在於我們是怎麼看待的。
我們活着的每一秒都是宇宙上獨一無二、不可重現的時刻,我們應該教給我們的孩子什麼呢?應該怎麼教會他們認識自己認識世界呢?
美國心理學家羅森塔爾等人於1968年做過一個著名實驗:他們到一所國小,在一至六年級各選三個班的兒童進行 “預測未來發展的測驗”,然後實驗者將認為有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單並不是根據測驗結果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師,從而調動了教師的期待心理。8個月後,再次智能測驗的結果發現,名單上的學生的成績普遍提高,教師也給了他們良好的品行評語。這個實驗取得了奇蹟般的效果,人們把這種通過教師對學生心理的潛移默化的影響,從而使學生取得教師所期望的進步的現象,稱為“羅森塔爾效應”。
所以我們應該對每一個人説:“你知道自己是什麼嗎?--你是一個奇蹟。你是獨一無二的。過往的所有日子裏,從來沒有出現過像你這樣的人。你的雙腿,你的雙手,你靈巧的手指,你的一舉一動都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞,米開朗基羅,或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的,你是一個奇蹟。”
一個古老的希臘故事:有一位國王量了所有臣民的身高,算出了一個人的平均身高,然後請最有名的工匠做了一張最昂貴標準身高的“金牀”。這張“金牀”是用來專門招待貴客的。不過,國王特別規定:客人必須適合這張牀,如果人太高了,那麼就要切掉一些;反之,就要派兩個精壯的大力士把客人拉長。結果可想而知。但國王不認為是他的錯,因為他是懷着世界上最好的意圖做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發展的,不能因為個性差異不符合大眾眾標準而把人“切短”或者“拉長”,我們必須尊重個性發展。
戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員,他出身於一個貧窮但很和睦的家庭。在中學畢業時,他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學得到了新裝,有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”他回憶説,“當我跑回家,問父親我可以得到什麼禮物時,父親的手伸進上衣口袋,取出一樣東西,輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對我説:“用這枚硬幣買一張報紙,一點不漏地讀一遍,然後翻到分類廣告欄,自己找一個工作。到這個世界去闖一闖,它現在已經屬於你了。”
“我一直以為這是父親同我開的一個天大的玩笑。幾年後,我去部隊服役,當我坐在散兵坑道認真回首我的家庭和我的生活時,我才認識到父親給了我一種什麼樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝,但是父親給予我的卻是整個世界。這是我得到的最好的禮物。”
我們愛我們的孩子,我們送給孩子的禮物應該是有助於他開啟世界之門的鑰匙,而不是籠子中的食物。
“科教興國、以人為本”,這就是科學的,可持續發展的教育觀!我們愛我們的孩子,那就讓他們在廣闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍天白雲吧!我會對我一直所深受着的學生們説:“我愛你們,珍惜你們,尊重你們,支持你們,我期待着快樂着你們的快樂。因為,你是獨一無二的,你是一個奇蹟”。
-
高中生勵志演講稿集錦(通用24篇)
高中生勵志演講稿集錦篇1親愛的老師,同學們:大家好!我是來自xx班的一名學生,我並不是一個非常自信的人,所以對於自己現在能夠有機會站在這裏,我也是非常的緊張,但是我也非常的珍惜這次的機會,這次對我而言是非常的寶貴的一次體驗,也是一次難能可貴的機會,所以當我站在這...
-
大學畢業感人演講(通用3篇)
大學畢業感人演講篇1尊敬的老師、同學們:大家好!似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什麼寫不出了……第...
-
與美食有關的演講稿3分鐘(精選6篇)
與美食有關的演講稿3分鐘篇1中國歷史悠久,其烹飪藝術淵遠流長,聞名於世。中餐以它的色、香、味、形而誘人。長期以來由於各地區的自然環境、文化、風俗、習慣不同,中國菜餚形成了不同風味的地方菜系。作為當地風味,北京的烹飪則集各地不同風味之大全。北方菜系以山...
-
林業人森林防火演講稿2023(精選3篇)
林業人森林防火演講稿2023篇1你們知道,森林是我們大家必不可少的。森林如果遭到大火的打擊,那場面我肯定不敢看下去。因為森林是生長週期較長的再生資源,遭受火災後,其恢復需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災之後,森林很難恢復原貌,常常被低價林或灌叢取而...