兒童關於環保的朗誦詞（通用9篇）

兒童關於環保的朗誦詞 篇1

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。

你拍二，我拍二，人與動物好夥伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。

你拍四，我拍四，爭當綠色小衞士。

你拍五，我拍五，減少污染靠你我。

你拍六，我拍六，勤儉節約人長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。

你拍八，我拍八，濫殺生靈危害大。

你拍九，我拍九，青山常綠水常流。

你拍十，我拍十，保護環境千秋事。

拍手綠色環保歌，環境保護靠大家。

河南鄭州是我家，清潔衞生靠大家。

廢舊物品分類放，保護環境人人誇。

兒童關於環保的朗誦詞 篇2

我們是環保小衞士

身穿碧綠的新衣裳

我們是環保小衞士

頭頂蔚藍色的天空

願用勤勞的雙手

裝扮着城市的每個角落

願用甘甜的微笑

表達着快樂的生活態度

願用聰慧的雙眸

審視着身邊的異樣行為

願用真摯的愛心

譜寫着無私的真誠奉獻

清晨第一縷陽光

映射出纖細身影

雪花第一次飄落

好似銀鬆的裝扮

我們是環保小衞士

不怕大風雨多勞累

我們是環保小衞士

不怕再高山和險峯

攀登是我們的理想

前進是我們的執着

清潔是我們的責任

環保是我們的心願

兒童關於環保的朗誦詞 篇3

小朋友，真正好，

不踩草來不摘花，

垃圾丟進垃圾箱，

保護環境人人誇。

小朋友，不踩草，

見到垃圾不亂扔，

保護環境最重要，

人人爭當好孩子。

兒童關於環保的朗誦詞 篇4

昨天，這兒是一個美麗的地球，

環境，美麗得像天堂一樣。

花草樹木陪伴着人們，

深山老林到處充滿鳥語花香。

晨霧中，工人在到處建房，

烈日下，廠房陣陣排放污水。

世界各地遭受着洪水、暴風。

魚兒一羣羣痛苦地死去。

唉!只不過短短的一段時光，

變化超出了人們的想象。

我們居住的這個地球，

已經變成地獄似的地方，

病毒，細菌到處為所欲為，

颶風、地震已經是家常便飯。

高樓大廈也已變成廢墟堆堆，

全球各地充滿着恐懼、驚慌。

人們啊!在全球各地生活的人們啊!

難道你們就這樣看着地球毀滅?

趕快一起來愛護地球，

否則等待你們的只有家園毀滅。

兒童關於環保的朗誦詞 篇5

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻穀需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以説，如果沒有水，人類將無法生存

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地衝着涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來説，已是當務之急。

但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的漵水河來説吧!

據老人們説：很久以前，我們的漵水河是那麼清澈，那麼美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河裏，魚蝦快活的遊動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那乾淨的河水，品嚐肥美的魚蝦，夏天，河裏滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的漵水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什麼原因才使得漵水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來，人們胡亂地向河裏傾倒垃圾，工廠不斷地向河裏排泄廢水，醫院大肆向河裏排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——漵水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河牀甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河裏盡情的遊戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

我的演講完畢，謝謝大家!

兒童關於環保的朗誦詞 篇6

環保部門：

21世紀，一個巨大地飛躍。科技在進步，城市在信息化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環境在惡化。

目前，地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開採完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。

那麼這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的?有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時候，將沒用的東西丟盡了河裏，搞得河水髒兮兮的。還有時候後，化工廠的煙囱，工業廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責;污染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發出的呻吟，是那麼沉痛無力，無可奈何。

在此，我建議多植樹造林，讓那風沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區裏宣傳垃圾分類的公告，環保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關於河流的問題，抓一次，罰一次。

更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好!

兒童關於環保的朗誦詞 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們、小夥伴兒們：

大家好!

我叫，來自*年級二班，今年**歲。我性格開朗，活潑好動;我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。

今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。

同學們、小夥伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

電視上説，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於温室效應加劇，使地球氣温不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。

同學們、小夥伴兒們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上;我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們温馨的校園漸漸被海水淹沒。

所以同學們、小夥伴兒們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。

我們在教室裏要認真做好自己負責的衞生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。

我們下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當我們走過某個班級，看到空無一人的教室裏的電燈還開着，應幫忙關掉。

洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

同學們、小夥伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。

老師們、同學們，我的演講到此結束，謝謝大家!

兒童關於環保的朗誦詞 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

有這麼一句話：”

我們生長在的時代，也是最壞的時代。”這句話放在現代，“最壞”一詞很好理解：你可以打開窗，看看外面灰濛濛的天，呼吸外面“新鮮”的空氣，聽聽馬路上嘈雜的汽車聲，它們會告訴你沒有最壞，只有更壞。而又是因為什麼呢?

是因為“共享”的出現，它就像是水中的最後一根稻草，能救我們於水火。

首先，你真的瞭解“共享”嗎?有人説它不就是共同分享的意思嘛，沒錯，可只答對了一半。就我而言，我認為“共享”不止如此，它更是一種人與人態度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時代是人們赴青春，覓知己的時代。

現如今，隨着“共享”一詞的出現，各種“共享”一下子風靡了起來：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引着人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標”，好像一看見它們就看見了青春活力，即是因為它們亮麗的顏色，又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

像我自己，也習慣於走出家門就“掃一掃”，聽到“嘀”的開鎖聲，便騎上小車開始旅途，騎完後只需鎖好即可，整個過程只需五秒，一元，即省力又省時還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的划算買賣以前可沒有呢!難怪現在的大多數人都愛把共享單車作為潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們再換個例子，“共享書店”這是個很新奇的書店，它的便捷不説，它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和他人分享自己的所愛，可以瞭解他人，充實自己，也不浪費資源，即像是一個小書店，似乎也有點交流會的感覺。

不過，在共享的日漸流下的趨勢下，也有人為人們沉迷於電子設備而擔憂，覺得它會拉開人與人的距離。其實不然，甚至恰恰相反，我認為它反而能拉近人們心與心的距離。

想象一下，家中長輩也想緊跟潮流，卻不會玩轉掌上設備，這時你“伸出援手”耐心的教他們怎麼共享，這時他們與你有了共同的話題，而你也會與他們有更多的交流，是否是一種與人親近的方式呢?

總而言之，“共享”是一種極好的社會想象，它的便捷，環保，新潮，無一不牽動着人們的心，而在共享的引領下，我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代，這個共享時代!

兒童關於環保的朗誦詞 篇9

尊敬的校長：

您好!我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西，一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：

1、讓同學們參加一些環境保護的活動，讓同學們認識到保護環境的重要性。

2、讓同學們製造一些保護環境的標語牌。

3、讓同學們積極參加活動，重點關注環境保護的問題。

4、用雜誌和漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。

5、多組織活動，讓同學和家長都參加，加強環保意識。

校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，採納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。