醫德醫風演講比賽稿（精選5篇）

醫德醫風演講比賽稿 篇1

各位領導、各位同仁：

大家好!藉此機會，對各位領導長期以來對醫院工作的關心和支持表示衷心的感謝!

非常榮幸能有參加縣衞生局組織的醫院醫德醫風建設動員大會，加強醫德醫風建設，是醫院生存和發展的需要，更是為人民服務宗旨的具體表現。近期，*縣婦幼保健院發生的醫生販賣新生兒事件，反映出一些醫務人員醫德敗壞、唯利是圖、見利忘義，嚴重損害了白衣天使的良好形象，更給我們醫療行業加強醫德醫風建設敲響了敬重，作為**縣民營醫院院長，對抓好醫院醫德醫風建設工作，我們將從以下幾個方面做起：

一、積極創建醫德醫風教育新模式

一個沒有良好醫德醫風的醫院，即使有先進的設備、高水平的人員，也不會有長遠的發展和良好的效益。在市場經濟條件下，隨着醫療制度的改革和發展，出現了一些社會主義文化價值觀念相悖的醫德行為，直接影響了醫院的形象，給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導。為此，醫院將從教育入手，引導全體醫務人員在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀、利益觀，牢固樹立以人為本、仁愛為先、全方位尊重病人、服務病人、關愛病人、理解病人，大力弘揚視病人如親人、淡薄名利、赤誠奉獻的醫德品格。

二、教育職工不斷增強遵守醫德規範自覺性

醫護人員職業道德的思想基礎，是“救死扶傷，實行革命人道主義”的神聖職責。醫院加強醫德醫風建設，要有針對性地採取多種形式對員工進行醫德教育，不斷轉變工作作風，提高醫院的服務質量。一是堅持醫德醫風教育與因人施教相結合。有的放矢地針對不同對象、從事不同專業、不同年齡層次醫護人員進行教育，採取正反兩方面的典型事例，通過教育、啟發、激勵和引導的方法，使用醫護人員自覺遵守醫療規範。二是堅持醫德醫風教育與衞生改革相結合。在醫院改革過程中，應教育醫護人員樹立“一切以病人為中心”的服務理念，通過嚴格考核，對那些工作水平低、職業道德差的醫護人員進行批評教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵約束機制，增強員工競爭意識、憂患意識和危機感，不斷提高自己的道德修養，以適應新時期、新形勢的要求。三是堅持醫德醫風教育與專題教育相結合。在醫院範圍內開展諸如“我是一個病人”、“醫德醫風大家談”等一些專題活動和“怎樣為病人服務”、“怎樣做合格的醫護人員”等大討論，讓醫護人員瞭解病人的要求，以進一步提高服務質量和改善服務態度，展現新時期醫護人員形象。

三、建立監督激勵機制

建立健全規章制度是加強醫德醫風建設的關鍵，是保障醫德規範對醫務工作者行為的有力手段。在當前的形勢下，除建立完善工作職責、行為標準外，還要建立完善的監督制約和激勵機制。一是建立監督制度，接受人民羣眾的監督。應深入研究，設立院內、院外監督員，採取走出去、請進來等方式聽取意見;設立舉報箱、舉報電話，建立接待日製度，把人民羣眾的意見集中進行梳理，針對存在的問題，制定相應的措施，做到定時間、定人員落實整改措施。對違規違紀的人和事嚴肅處理，公開曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫護人員結合自己的崗位查，重點查服務態度、醫療質量、醫患關係、收費標準、投訴信件，通過這些措施及時瞭解醫德醫風現狀，做到邊查邊改。三是建立醫德醫風考評制度，獎優罰劣。成立考評小組，制定考評標準，經常定期或不定期進行考評，主要考評醫療質量、服務態度、堅守崗位、履行職責、收受物品等情況，建立醫德醫風檔案，每年對醫護人員進行1至2次的集體綜合考評，把考評結果公平、公開、公正地向羣眾公佈，與晉升、調整工資、表彰先進掛鈎，達到激勵先進、鞭策後進教育大家的目的。

各位領導!醫德醫風建設工作是一項長期的、常抓不懈的艱鉅工作。在今後的工作中，我們將不斷加強政治思想教育工作，以精神為指導，以為人民服務為根本，強化教育，健全制度，規範管理，以良好的形象，優美的環境，規範的管理，優質的服務努力塑造醫院行業新形象，讓患者信任、羣眾滿意、政府放心!

謝謝大家!

醫德醫風演講比賽稿 篇2

醫療衞生事業是一項技術性非常強的工作，每個醫務人員不僅需要掌握豐富的醫學知識和技能，還需要有崇高的職業道德和人格。古人曰：“無德不成醫”。不論是我國古代醫學家的“大醫精誠篇”，還是西方的“希伯克拉底宣言”，都強調要成為一名合格的醫務人員，首先要培養自己完美的人格。

病人來我們醫院就診，就是對我們醫院極大地信任，一個病人願意在全身麻醉失去知覺的狀態下，讓醫生在他身上動刀，這是對醫生寄予了多麼大的信任呀!目前醫院提倡構建和諧醫患關係，就是要讓醫生和患者之間互相理解、互相信任、以真心換真心。我相信只要我們醫務人員真正的為患者着想，以患者為中心，全心全意為患者服務，即使出現的手術併發症，患者及家屬是會理解並配合我們的工作的。記得有一位福建泉州來的病人，在當地醫院診斷為腦膠質母細胞瘤，醫生告訴預後很差，專程來我科就診，科室討論後認為腦膜瘤可能性大，我們儘快完成各項術前檢查及準備工作，手術很順利，全切腫瘤，但術後當天晚上患者出現一側肢體活動乏力、失語，上級醫師指示立即複查頭顱ct，結果手術區域的後方出現硬腦膜外血腫，向患者家屬交待再次手術的必要性後，雖然這個血腫屬於手術併發症，但患者家屬對我們積極負責的態度和辛苦勞動表示感動，理解目前出現的併發症，並簽字同意手術，手術很成功，患者來醫院時不能走路，用救護車送來，出院時已經可以走路，生活自理，患者家屬出院時給我們寫了一封感謝信，這封信是對我們辛勤工作的肯定。事過3年多了，每逢節假日，患者家屬都會通過e-mail給我們發賀卡。什麼是一個醫生真正的幸福?一個醫生的真正幸福，是用他自己的辛勞才智換來病人的康復和肯定。

我們年輕醫生正處於基本理論、基本技能的積累階段。神經外科的病人病情都比較重，病情變化非常塊，害怕由於自己的技術不過硬給患者造成不必要的損傷。因此我給自己定下規矩，每天起牀後都要想一想自己這幾個病人今天都可能出現哪些病情變化?哪些病人需要繼續完善哪些檢查?哪些病人需要換藥、拆線、腰穿?每天保證查房4-5次，上下午上下班前各1次，遇到術後病人晚上必須查房，以便及時瞭解患者的病情變化，及時跟患者交流，並及時向上級醫師彙報，隨時解決患者目前存在的問題，多次第一時間發現險情，避免了病情進一步惡化，使患者順利康復，贏得了患者的好評。有一動脈瘤破裂出血患者，病情十分危重，科主任和上級醫生都能以身作則，放棄春節休息時間，及時給病人進行介入栓塞手術，動脈瘤術後仍需要積極處理出血後造成的各種併發症，假日期間我幾乎天天都留在科裏，認真觀察病情，每天腰穿2次，隨時調整液體量和補鈉量，患者病情逐漸好轉。有一老年腦轉移瘤患者，80多歲，存在心、肺、腎等多種疾患，患者病情重，同時腦轉移瘤治療效果通常都不滿意，家屬又非常着急，對醫療護理工作要求很高。我能服從上級安排，知難而上，不推委病人，認真仔細、有條不紊的逐個處理患者的每一個問題，及時請相關科室會診，耐心向患者家屬解釋病情，使病人在住院期間順順利利完成手術，術後平穩度過圍手術期，患者家屬出院時多次表示還是廣州軍區總醫院的技術和服務態度好。回想這些，我沒有做出特別重大的貢獻，我只是付出多一些時間，耐心一些，認真一些，我僅僅是做了一個合格醫生應該做的，雖然這樣做會很累，但自從我選擇了學醫，我就選擇“白衣天使-老百姓健康的保護神”這一崇高的職業，我無怨無悔!

一些病人為表達感激之情，曾給我送紅包，我向患者家屬耐心解釋：“您來到我們醫院，就是對我們最大的信任，您能夠健康出院，就是我們最大的欣慰” 。有時確實很難退還時，便將“紅包”交在患者的住院壓金裏，僅今年3月份我就退還紅包多元，另有一名患者出院後送我1000元的紅包，患者家屬十分誠懇，當時很難推辭，我只有事後通過郵局將這1000元寄給了該家屬，假日期間，我特意去拜訪了這位病人，告訴患者能得到他們真誠的信任，我心裏已經很滿足了。設身處地的想想，病人來投醫時，是帶着多大的病痛和經濟負擔而來，而我所做的就是一個普通醫生所作的，我們科神經外科醫生都經常做的，我們所做的一切都是一個合格的醫生應該做的。

在我們神經外科會議室的牆上掛着一副標語，這是美國一本經典的醫學教科書的前言，我們王偉民主任經常用這段話來教育我們年輕醫生：“no greater opportunity, responsibility, or obligation can fall to the lot of a human being than to become a physician. in the care of the suffering he needs technical skill, scientific knowledge, and human understanding. he who uses these with courage, with humility, and with wisdom will provide a unique service for his fellow man, and will build an enduring edifice of character within himself. the physician should ask of his destiny no more than this; he should be content with no less.” 翻譯過來就是：沒有任何一種職業比成為一位醫生更困難，更需要責任心和義務感。當醫生治療病人時，需要有操作技能、科學知識與人文關懷。他利用這些基本條件，勇敢而謙卑地發揮其聰明才智工作時，他將為其同胞們作出不平凡的貢獻，同時也將培養自己博大寬厚的胸懷。作為一名醫生，對自己命運的追求應莫過於此，也應以此為滿足。

作為一名年輕醫生，我們的行醫之路才剛剛起步，“路漫漫兮，其修遠兮，吾將上下而求索”。病人的讚揚是對我們以往工作的肯定，更是一種鞭策，激勵我將更加嚴格要求自己，對學術科學嚴謹，對知識精益求精，對病人高度負責。為醫院，為科室再鑄輝煌奉獻一生。

最後，感謝我們科的各位領導及同事對我們年輕醫生的幫助和教導，感謝我的家人對我工作的全力支持，讓我全心的投入工作中，感謝各位患者對我們工作的信任。謝謝大家!

醫德醫風演講比賽稿 篇3

尊敬的各位領導、同仁：

曾幾何時，我們的醫生護士用他們的愛心護衞着人們的健康，被人們親切地稱為"白衣天使"!是啊，白衣天使——一個多麼聖潔，多麼令人嚮往，多麼令人崇敬的字眼!一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別緻的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都説我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背後，其實是一顆顆普通的天使心!

南丁格爾獎章獲得者——章金媛，這位將一生奉獻給偉大的護理事業的白衣天使,新中國一成立就放棄優越的家庭生活，毅然投身到護理事業當中，用她的青春年華換取了護理事業的輝煌。如今，步入古稀之年的這位可親可敬的老奶奶，仍然懷着一顆天使般的心，不知疲倦地為社會培養優秀的護理人才，她説：“我才80多歲。我的目標是活到100歲,在社區護理的崗位上再奮鬥20xx年!”這是什麼樣地一種信念啊?

人們不曾忘記，在非典肆虐橫行的時候，在“狂風裹雨地搖晃”的汶川、蘆山地震戰場，哪裏有危險，哪裏就有我們的白衣天使，在這一場場沒有硝煙的戰鬥中，我們的白衣天使為了羣眾的健康，毅然挺身而出，與病魔展開殊死的較量。葉欣倒下了，鄧練賢也倒下了，更有的累暈倒也不離戰場……她們用愛心築起鋼鐵長城，譜寫一個又一個的感人篇章。是啊，他們也有父母，也有孩子，也許他們的父母還在期待着他們的攙扶,他們的孩子正在搖籃裏揪心地哭喊着"我要爸爸，我要媽媽"!作為醫務人員，他們比誰都明白，與"非典"較量，與地震抗爭是一件多麼危險的事情!

親愛的朋友們，請你們告訴我，是什麼力量使他們置家不顧，甚至把生死置之度外，投入這殘酷的鬥爭?是白衣天使無私愛的信念!

也許有人會説，這樣的事情離我們相隔較遠，那麼就請你到我們的身邊看看吧!

我們城南社區衞生服務中心，作為新籌建的基層衞生機構由於基礎的薄弱，但是我們克服種種困難，在艱苦奮鬥、敢為人先的創業精神的鼓舞下，全方位的開展着10大類41項公共衞生衞生工作，實施着村級醫療機構基本藥物制度，沒有車輛我們騎自行車，駕電動車走村串户，電腦不夠我們輪崗堅持夜裏輸電子檔案，加班到兩眼發黑，只想嘔吐，為了一份健康檔案我吃了多少閉門羹，寒風下，陳素紅院長病倒了，同事沈天士、陳美娟發熱了，又有多少位同事連續加班加點，放棄了休息日為了一個個工作指標的實現而奮鬥，為了精神病人體檢我又犧牲了多少腦細胞哄着每一個病人配合體檢，雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實。就像魯迅先生所説的："雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂。"

是怎樣的力量讓我們如此"苦"並"快樂"着?是社區居民從當初的不理解到主動配合，是在我們付出了耐心細緻的工作後使慢病患者的健康指標得到了控制，更是守護社區居民健康的責任感滿足讓我們感覺到幸福和快樂。

每一個擁有愛心的人都是天使。朋友們，讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章吧!

噢，我忘了自我介紹，我來自城南社區衞生服務中心，我的名字叫趙海瀛，希望各位記住哦。

謝謝大家!

醫德醫風演講比賽稿 篇4

i come to this magnificent house of worship tonight because my conscience leaves me no other choice. i join you in this meeting because i am in deepest agreement with the aims and work of the organization which has brought us together: clergy and laymen concerned about vietnam. the recent statements of your executive committee are the sentiments of my own heart, and i found myself in full accord when i read its opening lines: "a time comes when silence is betrayal." and that time has come for us in relation to vietnam.

the truth of these words is beyond doubt, but the mission to which they call us is a most difficult one. even when pressed by the demands of inner truth, men do not easily assume the task of opposing their government's policy, especially in time of war. nor does the human spirit move without great difficulty against all the apathy of conformist thought within one's own bosom and in the surrounding world. moreover, when the issues at hand seem as perplexed as they often do in the case of this dreadful conflict, we are always on the verge of being mesmerized by uncertainty; but we must move on.

and some of us who have already begun to break the silence of the night have found that the calling to speak is often a vocation of agony, but we must speak. we must speak with all the humility that is appropriate to our limited vision, but we must speak. and we must rejoice as well, for surely this is the first time in our nation's history that a significant number of its religious leaders have chosen to move beyond the prophesying of smooth patriotism to the high grounds of a firm dissent based upon the mandates of conscience and the reading of history. perhaps a new spirit is rising among us. if it is, let us trace its movements and pray that our own inner being may be sensitive to its guidance, for we are deeply in need of a new way beyond the darkness that seems so close around us.

over the past two years, as i have moved to break the betrayal of my own silences and to speak from the burnings of my own heart, as i have called for radical departures from the destruction of vietnam, many persons have questioned me about the wisdom of my path. at the heart of their concerns this query has often loomed large and loud: "why are you speaking about the war, dr. king?" "why are you joining the voices of dissent?" "peace and civil rights don't mix," they say. "aren't you hurting the cause of your people," they ask? and when i hear them, though i often understand the source of their concern, i am nevertheless greatly saddened, for such questions mean that the inquirers have not really known me, my commitment or my calling. indeed, their questions suggest that they do not know the world in which they live.

in the light of such tragic misunderstanding, i deem it of signal importance to try to state clearly, and i trust concisely, why i believe that the path from dexter avenue baptist church -- the church in montgomery, alabama, where i began my pastorate -- leads clearly to this sanctuary tonight.

醫德醫風演講比賽稿 篇5

一、活動背景

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

二、活動宗旨

為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

三、活動主題

讀書 勵志 成才

四、活動對象

機電工程系全體學生

五、活動時間

初賽：201x年5月16日

決賽：201x年5月23日

六、活動內容

以班級為單位報名，每班派出不少於2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發，聯繫實際。可以是書評，可以是讀後感，也可以敍述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。

七、活動地點：

教學樓115多媒體教室

八、活動流程

(1)主持人上場，宣佈比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則;

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束後2號再上台演講，依次類推。

(3)宣佈得分

(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

(5)頒獎

(6)比賽結束後，團總支相關人員留下進行會場清理。

九、活動安排

宣傳部：提前一小時到達比賽地點，佈置場地，組織選手抽籤。

組織部：製作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

十、獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

英語讀書社演講比賽策劃書

《一》 活動背景

隨着時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起着至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本着“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞台，並且加強在校大學生的競爭意識。

《二》活動主題

“讀書改變人生，學習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)

《三》活動目的

為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平台，豐富大家的第二課堂生活並配合學院關於第三屆讀書節活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生，學習成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家帶來意外的收穫並能夠終生受用。

《四》主辦單位及承辦單位

主辦單位：院團委和社團聯合會

承辦單位：英語讀書社和外語系團總支

《五》活動時間及地點

(1)預賽時間： 20xx年12月15日

預賽地點：主教學樓819

(2)決賽時間： 20xx年12月22日

決賽地點：行政樓四樓

《六》活動流程

(1) 活動前期宣傳：

由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。

①進班宣傳具體分配如下：(略)

或由各系團總支幫助協調宣傳

②在二樓大廳報名人員分配如下：(略)

(2) 人員分配

A：本次決賽現場邀請的領導和評委有：(略)

B：英語讀書社機構成員任職情況：

決賽主持人：

茶水服務：

現場話筒及音響試音：

現場秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門共同配合。

拍照：

遞分人員：

統分人員：

引導老師入場人員：隨機

(3)參賽選手要求

1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：

2、在校學生，性別、年齡不限。

3、主題由主辦方選定後，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。

4、如有背景音樂，則自帶光碟。

5、自備服裝和自己所需要的工具。

(4)評分標準(滿分100分)

●儀表形象(20分)

1、着裝整齊，大方得體。(10分)

2、姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容(50分)

1、主題鮮明，符合主題內容。(25分)

2、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術(30分)

1、發音標準，流利。(10分)

2、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

(5)評分規則

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後彙總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

(6)獎項設立

專業組

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

非專業組

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

【預賽】

1、主持人致辭並播放恩施職院院歌

·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組);

·介紹評分標準和評分規則;

2、主持人宣佈參加複賽的人員名單(由分數的高低來評判參加複賽的人員)。

3、主持人對此次活動進行總結。

【培訓】

進入決賽的名單確定後在賽前一週內由外語系專業老師對選手進行賽前指導，提高選手們的整體演講水平。

【決賽】

1、主持人致辭並播放院歌

·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業組和非專業組)和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組);

·介紹評分標準和評分規則;

·介紹獎項設立然後介紹選手應注意的事項。

2、領導講話

3、選手們依次進行演講。

4、評委們依次進行評判。

5、領導總結

6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。

7、比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品。

8、主持人對此次活動進行總結。

《七》活動注意事項

(1)活動開始後,機構成員負責引導老師及領導入場，對號入座。

(2)比賽開始前，由紀慧芳制定抽籤便條，由選手抽籤決定演講的順序，進行演講時，再由評委打分。

(3)每位選手演講完畢後，由統分人員迅速統計決賽人員的分數，並取分數排名靠前的同學為本次活動勝利者，活動結束後公佈比賽結果。(負責毛筆寫字《榮譽證書》)

(4)領導講話：

(5)頒獎儀式：頒發寫作比賽和演講比賽的獎項。

(6)活動結束後，引導老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發生、胡凱、王書榮、李國石等負責衞生

(7)結束後立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結。

《八》經費預算

1、一套話筒200百元

2、橫幅50元

3、證書100元

4、請柬2元*30=60元

合計：410元