優秀的演講稿（精選11篇）

優秀的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在大學聯考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脱盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。

這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。

青春的美麗，不是街市流行的品牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一隻雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那麼，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

請相信，青春，永不言敗。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

優秀的演講稿 篇2

尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學們：

大家好!

我今天很榮幸能夠在此代表優秀學生髮言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!

回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的母校、我的老師、我的同學們!在這裏我首先要感謝我的母校——新天寄宿制國小，是她，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我“學習標兵”的榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今後的學習工作做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：

1、合理安排好學習時間。每天要把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2、要注重預習和複習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最後，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝願每一位同學學習進步。謝謝!

優秀的演講稿 篇3

當你置身於深山老林中，耳聽潺潺流水聲的時候，你眼裏是否只有窮山惡水?當你走進秋天的畫卷中，眼看身旁那悽落的黃樹葉以及枯草的時候，你眼裏是否只有淒涼肅殺?當你與朋友相處時，你是否總喜歡把別人的缺點放大為別人的全部?當你在生活或學習中、事業中同敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼裏對他一屑不顧?

如果是的話，那麼，我要説，朋友，請你一定要學會欣賞。

欣賞，就是對別人和自己的寬容。如古人所説：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷，這樣就可以更多地看到別人的閃光點和優點，從而學習，以致取長補短。

事事都有兩面性，對別人的美與醜的定義全在於自己，主要看我們從什麼問題和角度來看待這件事。但有一點很重要，那就是隻有抱着欣賞的態度，你才會獲得最終的成功。因為，你只有從欣賞別人中體會到欣賞的祕密和奧妙，感受到它的魅力，從而也使自己變得越來越完美起來。

欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗和悽清。面對殘風曉月、枯枝落葉，面對冬天的冷雨，凜冽的寒風，他們一樣能露出欣賞和讚美的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人不會因為別人的缺點而憤憤然，而是避開缺點和弱點，去看對方的閃光點，認為對方是可親可敬的，也不會認為一件壞事會終身伴隨於他，也不會認為好事會永遠停留在他的身旁，而是心平氣和，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負責。

欣賞是一種理解與溝通，多一份對別人的欣賞，多一份對別人的理解，更多了一份與別人的溝通，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂，更加幸福而又和諧。因為它讓你少了一份煩惱，多了一份友誼和成熟，只要你肯做到學會欣賞，你就是勝利者。

欣賞是一種和諧，因為寬容是和諧的種子。其中，欣賞是他們的護種的守衞。它能在人類的心靈這片淨土上深深紮根發芽，在“欣賞愛”中茁壯成長，開花結果。散發迷人的香氣，包容天地間的萬物。

欣賞是氧氣，孕育新的生命，是陽光、雨露，照耀滋養美德的產生。有了這種“欣賞美”，天變得更藍了，雲變得更白了，給了我們無盡的樂趣，傳播“愛”的信息，讓愛更加“勃勃生機”。

欣賞是一種動力，一種源泉，一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等於失去了方向;如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不會產生動力讓你向前;如果沒有動力，那你的一生就毀於一旦。由此看出，欣賞對於我們人生是多麼重要。

朋友，欣賞讓我們融洽關係，造就人才，成就事業，創造美好的未來，贏得幸福人生。我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人地方閃光點。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品，它如春天裏的細雨，讓心靈得以滋潤;它是夏天裏的一絲涼風，趕走人們心中的酷暑;它是秋日裏的豐收，獲得成功;它是冬日裏的陽光，温暖他人。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶着欣賞的目光前行吧!為人生而奮鬥，讓世界人間更美麗。

現在，你從此開始你的欣賞，除去心中的權與利益，為你的健康生活學會欣賞。因為它是一杯茶，需你慢慢品味，請學會欣賞!

優秀的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業優秀學生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!

作業優秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，於是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作業還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎麼了，我説明了原因，媽媽説：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業留到明天才做，那明天的作業呢，你有什麼時候做?如果你每天都把作業留到明天，那你永遠都走在其他同學的後面。”我聽了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認真地完成作業，再去找小夥伴玩。

在學校裏，上課的時候，我總是認真的聽講，積極開動腦筋，主動舉手發言。完成作業時，我總是先複習再作業，從不一邊翻書，一邊作業。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認真做好每一道題，做完後還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改後，我會仔細閲讀老師的批語，及時訂正錯誤。

這樣堅持下來，我覺得自己學習很輕鬆，也很愉快。所以，各位同學，不要畏懼作業，只要你養成良好的習慣，想要輕鬆學習並不難。讓我們一起努力吧!

優秀的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭鳴的要齊開放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭先恐後的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，彷彿有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩，令人陶醉。

世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊!

人們在河水中嘻戲，在哪打鬧着，歡呼着，應高彩烈在那裏歡快地玩着，那裏還有隨時準備進取的心靈，還有樂觀的態度，有爽朗的笑容，還有不甘現狀的靈與內，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來人往的紅停綠行的城市裏，在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚，但這就是現實，你直面的應對這個世界，並不是所有人都是善良的。

在這個世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了，你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀，那你就要比別人努力，那時候你就有空閒來慢慢欣賞這個美麗的風景，小草在石頭縫裏壓下去，小草要努力成長，它無所畏懼努力地掰開這個石頭最後茁壯成長在別人的眼睛裏看到小草。

風景是人們的重要表現方式當你不開心時，可以去看看風景，那時的你就會説：沒什麼大不了的事情，只要努力，終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等着我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：並不是所有的景物都是很快的成長過來的，它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。

優秀的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!

我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。

在遷安有這樣一所學校，曾經創下唐山10縣市區大學聯考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。

這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。

早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的衝擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭着鬧着要離開;個別有想法的老師不願意留，追着得天下英才而教之的目標離開了。

但是還有一大批老師在堅守，他們努力創新，奮發圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰，越是不忘初心，砥礪前行!

面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!

為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。

為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的温馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪着家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……

可以説我們的老師長期從事着高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。

郭書香、李紅豔、何豔秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，幹勁十足，始終保持着昂揚的鬥志和火一般的熱情，勇往直前。

他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度讚譽，也影響和帶動了一批青年教師。

有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悦，甘之如飴!

有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什麼?

是啊，他們為了什麼?為名嗎?學校裏榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什麼?重病之後返回工作崗位的馬勇老師説：“幹教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”

是啊，不忘初心!為了學生的發展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!

美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。

優秀的演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

走進森林，我們會發現空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低着頭，望着一塊小屏幕走出森林的。

大自然是什麼，哪裏有什麼?每單人們想問這個問題的時候，卻不知道自己就活在大自然李，也並不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認識大自然，不就是有植物有動物的地方嗎?正當我們自以為了不起，知識淵博是。卻不知道其實我們一無所知。

我曾經也是這麼認為，並且我更討厭因為它有時會給人們帶來災難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯誤的懲罰，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓。它以為人們會吸取教訓，但是並沒有反而更加變本加利。

大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峯和河流，帶給人們快樂。我們應該欣賞大自然。

大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悦目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動聽的歌聲。大自然一直默默奉獻，給於我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。

然而，我們並沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導致的後果。大自然一昧的奉獻不但沒有得到認可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識到自己的錯誤，反而引以為傲，去嘲笑。

不過，在世界的發展之下，人們也同樣意識到自己無知和犯下的錯誤。我們應該學會如何去理解大自然。我們還得學會如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物並去保護他們。

我學會欣賞很多事物，並去讚賞他們。我學會欣賞大自然，也要保護他們。

優秀的演講稿 篇8

老師們，同學們，大家上午好!

國小的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在國小已經整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝，轉眼間，六年的國小生活已經結束，我們踏出了國小的大門，同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這説明了，我們已經告別了多姿多彩的童年，我們已經長大了。

進入國中的我們應該改變學習方法與學習態度，不應該再用國小的學習方法，而我在中學呆了一年，總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師説話時要看老師的眼睛，認真傾聽，這既是一種禮節，體現出一個人自身的道德修養，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這裏，我總結出了語文和數學的學習方法。

學習數學，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。並且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學的知識進行復習，總結歸納不同題型，並學會方法，收藏好定期複習，做到爛熟於心。

學習語文，要學會複習，首先要正確的讀準這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。

其次要合理的安排，課餘時間制定合理的學習計劃，勞逸結合。

要想取得好成績，除了掌握良好的學習方法，更大的動力。

優秀的演講稿 篇9

大家好!首先謝謝大家的聆聽!有人説得好，所謂演講，就是“理性思考、感性表達”。希望我今天的演講，能夠不負眾望，給大家帶來理性和感性的雙重享受。 中國移動有句廣告語 ：“溝通從心開始”。這也正是我今天演講的題目。這句廣告詞之所以被我用來作為這次演講的題目，是因為它一語道破了溝通的要訣。中國移動還有另外一句廣告語，同樣是六個字，高度概括了溝通的重要性，那就是“溝通無處不在”。每天，我們都在與各式各樣的人，進行着各式各樣的溝通。一句問候、一次點頭、一個微笑、一個眼神，都是溝通的傳遞。溝通融入了我們日常的學習、生活和工作中，如影隨形，無處不在。

溝通是聯絡感情的重要橋樑。原本是素不相識的陌生客，是通過交流溝通成為朋友及至知己。就像我們，可以説是從四面八方會聚於商院，然後成為師生、同學、朋友。這不僅僅是緣分，而更多的是源於一天又一天的交往與溝通。古人也曾説過：休言舉世無談者，解語何妨話片時?

不論是何種形式的，是與誰之間的溝通，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識。對於學習、人際關係等等，在這一獨特的過程中，我們學會成熟、理智，更是一種思想融合的表現。

隨着時代的迅猛進步，文化的不斷髮展，人口數量的不斷增加，生存的壓力越來越大，而正是這種時代的壓力，決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當今人在社會上生存的最大需要。

人與人之間需要溝通，人與自然、社會之間需要溝通，從某種意義上講，人與自己內心也需要溝通。溝通，應當從心開始，從真誠開始。

自我溝通--承認自己的價值，正確地評價和認識自己，修正過去，振奮現在，調整將來。

人際溝通--消除相互的猜疑，促進相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾，促進彼此之間的瞭解和融合。良好的溝通能力會給自己創造一個寬鬆、舒適的人際環境，進而能最大限度地發揮自己的潛力，實現自己的人生價值。

溝通，又必須從心開始，從真誠開始。只有這樣，才能贏得大家對你的信任和支持，才能和大家在共同的藍天下共同進步，共同分享人生的甜和美。虛假，只能是騙取一時的信任，而最終會失去朋友，失去友誼。

我呼喚真誠的溝通，時代呼喚真誠的溝通。

很多時候，一聲親切的問候，一句無關緊要的話，一個微笑，也會給一個人的心靈帶來一股暖流。

溝通，是人間盛開的最美的花，帶着清香，把愛散播四方。 今天，我希望大家溝通愉快，讓愛充滿教室的每一個落。

優秀的演講稿 篇10

我今天演講的題目是《教師也應經常“回頭看”》

教師是太陽底下最神聖的事業，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶人們給了我們教師太多的榮譽，想到這些，確實很自豪。其實，也曾經因周圍人的揮金如土而倍感寒酸，也曾耳聞同學“下海”發財而躍躍欲試，偶然讀了一篇題為《“回頭看”裏有智慧》的文章，其中張果老倒騎驢的做法讓我重新梳理自己的想法，重新審視自己的職業。我為什麼不能學學張果老倒騎驢，凡事回頭看呢?

張果老，八仙之一，他的奇特之處是倒騎驢，很多人為之而不解。唐代詩人李焚在他的一首小詩中説：“他人騎大馬，我獨騎驢子;回顧擔柴漢，心中較些子。”看來，“回頭看”是得到快樂的途徑。“回頭看”有人擔柴，有人步行，心裏自然多了幾分安慰。

我是一名國小教師，我深知教師的清貧與辛苦。每月拿着不足兩千元的工資，除去禮尚往來，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。買房要貸款;買車?想都不敢想。看着前面的“悍馬”(現在應該是“寶馬”了)想想自己騎着自行車，作業要揹回家裏改，教案要揹回家裏寫，每日早出晚歸，披星戴月，心中似乎真的覺得有些不平衡。然而，“回頭看”，有多少打工者為了生活而奔波，今天還在這裏工作，明天也許就沒了飯碗;有多少農民工為了多掙錢而從事危險的

工作;有多少行業，雖然拿着高薪，新春佳節卻只有不足十天的假期，想回家探望雙親恐怕時間會都耽誤在火車上了。而我們，雖然工資不高，卻能按時領取;雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適;享受着每週的“雙休”,享受着每年三個月的帶薪寒暑假想到這些，我應該覺得滿足啊!每天，當我們迎着第一縷晨光走進校園，聽到一聲聲清脆的“老師好”時，每天，當我們踏着暮色欣賞孩子們一篇篇優秀習作時;每年，當教師節來臨，聆聽着電話裏真誠的問候時，我我不是也覺得很幸福嗎?如果我們的眼睛不是總盯着前面的“寶馬”，而是經常的“回頭看”，像李焚那樣“心中較些子”也就不是難事了。

當然，“凡事回頭看”，並不是停下前進的腳步，不思進取，而是在前進中把握自己，讓自己前進的腳步更踏實，更穩重。張果老倒騎驢並沒有後退半步，據説還日行千里呢!

教師，本就是高尚的事業，讓我們告訴自己：不要讓前面的“寶馬”迷失方向，經常“回頭看”，我們會更快樂，更充實。

優秀的演講稿 篇11

尊敬的老師們：

在又一個教師節到來之際，請允許我代表全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類文明進發。我不會忘記，你對我們説的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮鬥。在你的引導下，六年後的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的國小畢業生，並且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂鬱的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮鬥，怎樣為國家做貢獻。我時常在心裏説：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛幹”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那麼完美，那麼高大。

有人説我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要説，我們學校是最好的學校。因為這裏有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最後一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。

母校，我永遠引以為豪的母校，這裏的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最後，再次 祝老師們節日快樂。