以榜樣為主題的演講稿(精選3篇)
以榜樣為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
榜樣,是一面旗幟。許多可歌可泣的事蹟、人物樹立了眾多的榜樣,點燃了無數人心中的激情和理想,讓我們更加勤奮,更加努力。
但是,成為“榜樣”,一定要驚天動地、動人心魄嗎?其實,就拿我們這些普通人來説,因為一個不起眼的動作,一句沁人心脾的語言,也能讓身邊的人感受到正能量,普通人也能成為“榜樣”。
我家門前新修了一條很寬很寬的馬路,馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道,這裏是我上學的必經之道。
筆直的斑馬線、嶄新的紅綠燈,讓人耳目一新。可是,有些行人的不文明行為,與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對照,顯得特別刺眼。
這天早上,老天爺好像並不高興,天氣逐漸陰沉下來,我和媽媽剛走到十字路口,人行紅燈亮了,我們的腳步停了下來,同時走過來一位大姐姐,她抬頭看了看紅燈,也停了下來,和我們一起等紅燈。
這時,一位老奶奶拎着一個購物袋,左看看,右瞧瞧,看見沒車,便徑直往前走,一點兒也不在乎亮着的紅燈,看着她不太靈巧的腳步,我真是但心突然來一輛車,那該多危險啊。
接着又來了一位叔叔,他甚至連路也不看,大搖大擺地直接走過去,走到半路的時候,還轉過頭看了看我們,那眼神彷彿在説:“傻瓜,怎麼還不走,這麼寬的路!”
我有點不好意思起來:路上也沒車,站在這裏等紅燈是不是太傻了?我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐,她平靜地看着紅綠燈,絲毫沒有在意別人的眼神。
“是啊,做對的事情為什麼要不好意思呢!”我挺直了腰,也平靜下來。
這時,旁邊走過來一位老爺爺,牽着一個小女孩,爺爺拉着小女孩就要闖紅燈,小女孩不依,着急地説:“爺爺、爺爺,老師説過‘紅燈停、綠燈行’,現在不能走!”
爺爺不聽,拉着她要走。小女孩極不情願地跟上,她回過頭,看到正在等紅燈的我和那位大姐姐,突然充滿力量一樣,掙脱了爺爺的手,回到了等待區,和我們站在了一起:“我要和哥哥姐姐一起等紅燈!”那位爺爺尷尬地笑了笑,答應了。
相信有了這次的事情,這位爺爺再也不會闖紅燈了吧。
今天,小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”,大姐姐給了我榜樣的力量,我竟然也成為了小女孩心裏的好“榜樣”,只有每個人將這些好習慣、好風尚這樣傳遞下去,我們的生活才能變得越來越美好,這不就是榜樣的力量嗎!
以榜樣為主題的演講稿 篇2
同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。
有人説:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣,熱愛讀書,閲讀撼人心絃的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
世紀老人冰心説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚裏看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿着搖晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷紮結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去後,父親把他拉到身邊,笑眯眯地説:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什麼知識都有的書。比方,天上的星星為什麼會掉下來,為什麼黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大後,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
讓我們讀書吧!
以榜樣為主題的演講稿 篇3
同學們:
白雪姑娘給大家帶了快樂,她的離開使大家傷心不已。
第二年的冬天來臨了,外面下起了茫茫大雪,伊萬和瑪露莎坐在窗户旁盼望着白雪姑娘回來,這時,不遠處一個熟悉的身影朝這裏走來,近了近了,大家仔細一看,“啊!”原來是白雪姑娘!大家圍了上去,齊聲説:“白雪姑娘,請你不要走了,你給我們帶來了快樂,我們愛你!”白雪姑娘答應了,但她是雪帝的女兒,每當夏天來臨的時,白雪姑娘就得回去了。不然就會變成積雪融化掉。
時間過去的可真快啊!白雪姑娘要離去的日子越來越近了,白雪姑娘越來越不高興了。一天,小夥伴們見白雪姑娘不高興,便想去安慰她,一個調皮的小男孩兒,滾了一個小雪球,向白雪姑娘扔去,白雪姑娘翻身一躍,雪球正好打在另一個小男孩的鼻子上,那個小男孩變成了一個小丑,引得大家哈哈大笑。
冬去春來,大地復甦,小鳥也唱起了歡樂的歌,可白雪姑娘去沒有覺察到,她和小夥伴一起去放風箏,那五顏六色的風箏真是美麗極了。
夏天來臨了,天氣越來越炎熱了,雪帝發現自己的女兒不見了,便決定下凡捉拿白雪姑娘。大家見到雪帝紛紛懇求他不要抓走白雪姑娘,雪帝被他們的真情打動了,便同意讓白雪姑娘留在人間,並教了白雪姑娘不怕炎熱的本領。
從此白雪姑娘就留在人間過着幸福的生活。
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