科學家演講稿（精選12篇）

科學家演講稿 篇1

大家好：

老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎?他是一位着名的科學家，他提出了“兩個鐵球同時着地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽一個他的故事吧。

在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反覆試驗證明了他是正確的。之後，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時着地”。

他讓我敬佩的原因有三點：

第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，並沒有盲目下結論，而是反覆進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。

第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“牆頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。

第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。

我認為，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神!

謝謝大家!我的演講完畢!

科學家演講稿 篇2

我看過許多百科全書，可是我明白這些書都是科學家發現記錄下來的，所以我多麼想當一個科學家啊。

我每一天起牀去工作的時候。都會有很多鮮花和掌聲，工作時總會有奇蹟等待我去發現。時光漸漸流失，我變成一個全世界最有名的科學家啦!其實我最出名的是一具霸王龍化石。

2030年，我在湖北挖到了恐龍的頭，2033年在北京找到了恐龍的兩隻手，2036年。在安徽找到了恐龍的兩隻腿，2057年在山東找到了恐龍的鎖骨，2040年在上海找到了恐龍的腳，十年的時間，我已經挖到了一隻霸王龍的化石。還有……三十年我穿過了：“美國，冰島，日本，哥倫比亞，巴西，阿根廷，德國，俄羅斯……包括中國。”我還和特朗普握過手呢!到此刻中國已經是一個強國了，我打算用我的錢做一個博物館，讓更多的人來看看我發現的奇蹟。

如果我真的是科學家的話就好了，這樣就能夠為祖國做出更多貢獻。

科學家演講稿 篇3

有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣, 激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻。孔子説過，“見賢思齊焉”，人們也常説：“榜樣的力量是無窮的”,所以，這些人中，大多數都成功了。每個人，都有自己 喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。

千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其餘便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學研究，她甘願讓酸鹼啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。

為了提煉純淨的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子裏支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然後再送到化驗溶解、沉澱、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的屍體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌着鍋裏的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸鹼的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終於發現了天然的放射性元素――鐳。

她本來可以就在她發現鐳後申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公佈於眾。後來，居里夫人竟由於缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最後，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

居里夫人是登上法國科學院講台作報告的第一個女子。

我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。

居里夫人高尚的品格就像她傑出的科學成就一樣，在人類文明史上閃爍着令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴於律己，使我不得不肅然起敬!

謝謝大家!

科學家演講稿 篇4

我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為傑出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典範激勵了很多人。

我不僅敬佩她的知識，還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但卻毫不在意。

居里夫人有兩個女兒。“把握智力發展的年齡優勢”是居里夫人開發孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足週歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工製作等等，還教她們開車、騎馬。

她每天都過着簡樸的生活，1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房裏只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻説：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧!”

居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人説居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。

有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子裏一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。

居里夫人對品德的教育也很重視，1.培養她們節儉樸實、輕財的品德。她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們“儉以養志”，她教育女兒説：“貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。”

2.培養她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒：“我們不應該虛度一生”。

3.培養她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：“我們必須有恆心，尤其要有自信心。 ”

4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力於幫助祖國科學發展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。

這就是我最敬佩的科學家，我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。

科學家演講稿 篇5

《科學家的故事》是一本適合國小生閲讀的科普讀物，書中許多科學家的故事生動地展此刻你的眼前。其中最打動我的是哈維的故事。

哈維是英國著名的生理學家，醫生。哈維天資聰慧，刻苦學習，16歲便以優異的成績考入劍橋大學。讀大學時財政出現危機，生活艱苦，淳樸，但哈維並沒有抱怨，把這當作成就偉大事業的鍛鍊機會。三年後，哈維獲得了大學學士學位，但他生了重病，當時醫療水平很差，醫生治了好久也沒治好，好在母親的悉心照料，才康復。想起生病的病酷她勵志學醫，遇到了不少危險，當時在帕多瓦大學有一個舉世聞名的解部大廳，哈維每到演示實驗時都會目不轉睛的看着。古羅馬醫學家蓋倫把人們的認知引入了一個誤區，蓋倫發現了血液呵血管裏流動，但認為血液是由肝臟製造出來的，靠‘靈氣’的推動流向全身，病‘一去不復返’。並被天主教會認可，如果有人質疑，就活活燒死，但教會的威脅，他有沒有卻步。他做好很多危險的試驗，都認為血液循環論，還寫了一本《心血運動論》。該書從根本上推翻了蓋倫的錯論，所以遭到了教會的抵制，為了證明自我的結論，哈維在教會的面前實驗並説明，此後，沒有人不支持哈維的説法。哈維是一個嚴謹的醫學家，他是個熱愛科學，尊重科學，從不盲從於學術權威的人口他也注重踐用於追球真理。

《科學家的故事》讓我明白：若想成就自我的精彩人生，則必須以學習實踐以基石，以求真之心為動力，將逆境作為淬鍊之火，精心鍛造，‘十年磨一劍’，方能創造輝煌，走向成功。

科學家演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好!

今天，我來為大家介紹一位功勛卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。

錢學森爺爺是我國著名科學家，為祖國火箭、導彈和航天事業的創建與發展做出了卓越貢獻，是我國系統工程理論與應用研究的倡導人。他1920xx年生於上海，1934年畢業於上海交通大學。為了更好地報效祖國，他1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮・卡門為師，學習航空工程理論。錢學森爺爺學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在老師的指導下，他對火箭技術產生了濃厚的興趣，不久，錢學森爺爺成了加州理工學院最年輕的終身教授。

從1935年到1950年的20xx年間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念着自己的祖國。1949年當第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起時，錢學森爺爺深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種種艱辛，最後在周恩來的幫助下，才終於回到了闊別20xx年的祖國。他這一曲折的鬥爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多麼的感人啊!

1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈?”他説：“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹?難道中國人比外國人矮一截?!這是多麼強的民族自尊心與自信心呀!”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長。

在酒泉發射場錢學森爺爺和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在他的指導下，中國科學家們攻克了一道道難關，於1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。”1966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍説，錢學森爺爺無論在哪裏，都抵得上五個師的戰鬥力。

錢學森爺爺在國外取得了成就，但是他並沒有忘記自己的祖國。新中國成立之後，他放棄優越的生活條件，衝破美國的重重阻攔，終於回到了祖國，為我國國防事業和尖端科學技術的發展奉獻出他的全部聰明才智。這種精神是多麼令人敬佩呀!同學們，今天我們是國小生，十年以後，我們將面臨大學畢業，那時振興國家的重任將落在我們的肩上，錢學森爺爺的事蹟是多麼值得我們學習呀!讓我們以前輩為榜樣，刻苦學習，長大後好好報效我們的祖國吧!

謝謝大家!

科學家演講稿 篇7

我國有許多偉大的科學家，我最敬佩的是袁隆平爺爺。

袁隆平爺爺是我國當代傑出的農業科學家，也是享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作五十多年以來，不畏艱辛、執着追求、大膽創新、勇創高峯，所取得的科研成就使我國雜交水稻研究以及應用領域領先世界水平，推廣後不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了貢獻。

袁隆平爺爺的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決了下個世紀世界性飢餓問題的法寶。國際上甚至把雜交水稻當作中國繼四大發明之後的第五大發明。我們中國有十三億人口，全世界有約七十億人口，解決了這麼多人的吃飯問題，這是多麼偉大的成果啊!

除了他為人類做出的巨大貢獻，袁隆平爺爺身上的人格魅力和崇高的品質更是讓我敬佩。他，博學多才，除了科研，他還喜歡拉小提琴，精通英文;他，不畏艱難，追求真理，為了實現目標，反覆實驗，克服無數困難，在艱苦的環境中長期不懈努力;他，一絲不苟，嚴謹治學，他常説：“做每一件事，無論是大事還是小事，都要用心去做。”他這麼説，也是這麼做的。在實驗中，袁隆平爺爺每次都會根據研究人員的彙報，對每畝地的穗數、每穗的粒數、稻穀的結實率、一千粒稻穀的重量等數據一一檢查核實。從這個例子中我感受到了袁隆平爺爺對工作的嚴謹和一絲不苟。

對比袁隆平爺爺，一想到我平時做題經常粗心大意，丟三落四，遇到不懂的題就去問媽媽，我就覺得很慚愧。雖然我只是一名國小生，但我也應該努力學習大科學家袁隆平爺爺的崇高品質和精神。我暗自下決心，以後要多思考，改掉粗心大意的毛病。在今後的學習生活中，我會遇到許多困難和挫折，但我一定不會退縮，我會堅強面對，朝着夢想和目標而努力。

科學家演講稿 篇8

媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我一翻開書，就發現了各種科學家，其中我最佩服“導彈之父”錢學森了。

他是中國最着名的科學家，從小就刻苦學習，發明了原子彈等多種導彈，為中國的航天事業作為了傑出的貢獻。我要向錢學森老爺爺學習，將來做一個有出息的人。

我最喜歡錢學森了，所以我長大了也要向他一樣成為科學家，為祖國做出貢獻。

科學家演講稿 篇9

如果你問我最崇拜哪位科學家，我會毫不猶豫地告訴你：“當然是愛迪生!”想知道為什麼嗎，讓我們先來分享一個小故事吧，故事的名稱叫“愛迪生救媽媽。”

一天晚上，愛迪生的媽媽急性闌尾炎又發作了，疼得在牀上直打滾，爸爸趕緊騎馬去幾十裏外請醫生。醫生來了，説一定要做手術，但是那時候已經很晚了，而且家裏離醫院很遠，於是醫生決定在家做手術。可是房間裏很黑、很暗，愛迪生的爸爸點了許多盞油燈，但還是不行。就在這時，愛迪生一溜煙地跑出了家門，當他回家的時候，手裏多了一面明晃晃的鏡子，身後還跟着幾個小男孩，每個人手裏都捧着面鏡子。爸爸生氣極了，氣呼呼地對愛迪生説：“都什麼時候了，你還胡鬧?”愛迪生委屈地説：“我沒胡鬧，我想出辦法了，不信你看!”説着就和幾個男孩一起拿着鏡子站到油燈旁，把光聚在了一起，房間裏頓時亮了起來。爸爸這時才恍然大悟。手術順利地做完了，醫生摸着愛迪生的頭説：“今天多虧你這個小傢伙幫忙，要不然這個手術就做不成了。”

聽了這個故事，你有什麼感想呢?是不是覺得愛迪生非常聰明?其實愛迪生只上過三個月的學，但是他也非常好學，他的一生為科學事業做出了巨大的貢獻。明亮的燈泡，好看的電影……都是愛迪生髮明的。這是多麼偉大的科學家啊!

我相信，只要我們好好學習，勤奮讀書，也會出現像愛迪生一樣的偉大科學家的。

科學家演講稿 篇10

今天，我們來講科學家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發明的，他是美國的“發明大王”。

愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什麼呀?”“那是為什麼呀?”他是個愛動腦筋的孩子。

愛迪生五歲的時候，有一天，他看見家裏的母雞，老待在窩裏不出來，就哦噓哦噓地叫着去趕它，可是母雞歪着腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。

這是怎麼回事呀?愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩裏一攤蛋，數一數，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那麼蛋嗎?他連蹦帶跳，跑去問媽媽。

“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個蛋，這是怎麼回事呀?”

“母雞不是在下蛋，是怕蛋着驚。”媽媽把愛迪生摟在懷裏説，“媽媽抱着你，你不是就暖和多了嗎?”

愛迪生更覺得奇怪了，瞪着眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會着涼嗎?”

媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋裏面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長羽毛，後來，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼裏鑽出來了。

愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了?過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心裏多着急啊!東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家裏去了，他用柴草做了一個窩，裏面放了許多蛋，他學着母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上面，會孵出小雞來，我蹲蛋上面，也準能孵出小雞來。

媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，説：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。”

愛迪生嘟着嘴巴説：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什麼孵不出來呢?”

小朋友，請你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來嗎?

科學家演講稿 篇11

我們現在便利的生活，豐富的知識，都是從古至今許許多多的科學家和發明家總結和製造出來的，而在這許許多多的科學家中，我最敬佩的是著名的物理學家——牛頓。

一六四二年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他還很小的時候，父親就因病去世了。又因生活所迫，母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活，儘管家境貧寒，但外祖母還是想法設法讓牛頓上學，牛頓他非常喜歡數學，對勞技課也非常感興趣，牛頓的第一件手工作品是水鍾，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚，從此，牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天，有一次，她和侄女在蘋果樹旁仰望天空，突然掉下來一個蘋果，牛頓得腦中就閃過一個問題“為什麼蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉，説明了地球對蘋果有吸引力，這和地球離不開太陽，月亮離不開地球是不是有什麼共同之處呢?也許，都是引力在起作用。可是地球為什麼沒被太陽吸引過去呢?”牛頓想着，隨手撿了一個蘋果扔出去，蘋果在空中畫了一個弧線，落到了遠處，這又引起了牛頓更多地思考：“扔出去的蘋果沒有馬上落地，這説明蘋果有一種向外逃的力量。那麼月亮圍着地球運轉，地球又繞着太陽運轉，但是他們不會碰到一起，就説明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用。”他時刻注意觀察，又經過反覆試驗，終於研究出了“萬有引力定律：兩個物體的引力是和物體的大小成正比的，物體越大，引力就越大;物體越小，引力就越小;另外，兩個物體的引力和他們的距離成反比，也就是説，兩個物體距離越近，引力就越大;而距離越遠，引力就越小。”現在，全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀，世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。

牛頓他從小就十分熱愛學習，小小年紀就做出了水鍾，可我們現在的人呢各，小孩子們一個一個都嬌生慣養的，動不動就不想去上學，有的大人都三十幾歲了，還整天不務正業，當一個人啃老族。所以，我認為，我們現在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢於創新、善於思考的思想品質。

科學家演講稿 篇12

哥白尼是一位偉大天文學家，他在1506～1520xx年間已經寫成“太陽中心學説”的提綱——《試論天體運行的假設》。 早在哥白尼旅居意大利的時候，教皇亞歷山大六世就重新頌布“聖諭”，禁止印行未經教會審查的書籍，可疑的書籍一律焚燬。 1520xx年哥白尼從意大利歸國時，就親眼看到宗教裁判官對胡斯分子的血腥鎮壓，許多密謀聚會的人都被抓起來活活燒死。在哥白尼的一生裏，波蘭國境內至少進行過300次以上的宗教裁判活動。哥白尼也經常受到威脅和迫害，在他擔任弗隆堡大教堂修士的瓦爾米亞教區，他舅父務卡施大主教死後，幾個繼任的大主教都三令五申地“查禁邪教”並對修士們嚴加監視。他們認為哥白尼是個“叛教者”，直到他臨終時，身邊還有上司所佈置的密探和姦細。

主使迫害哥白尼的是斯古爾捷特，斯古爾捷特雖是個修士，卻信奉無神論，自己不做聖功，別人做聖功他還嘲笑。他對哥白尼十分欽佩，兩人很快就成為知己。這就引起霍茲烏施和新任主教揚·丹提謝克的猜忌。丹提謝克是個很陰險的傢伙，他看出如果《運行》出版，他所維護的神學殿堂就會土崩瓦解。於是，丹提謝克開始向哥白尼步步進逼。他首先要哥白尼和斯古爾捷特斷絕往來遭到哥白尼的嚴詞拒絕。斯古爾捷特後來遭到羅馬教廷拘捕。 不久，丹提謝克又根據弗隆堡教長的告密，強迫哥白尼和安娜脱離關係，安娜被驅逐出境。 這一期間，羅馬教廷對哥白尼的學説也很感驚慌。1533年，安娜皇克雷蒙七世曾叫人闡述“太陽中心學説”的基本原理。哥白尼學説的革命內容使教皇大為震驚，他決定想辦法把哥白尼的手稿控制起來。1536年，一個紅衣主教寫信向哥白尼索取手稿，哥白尼拒絕了。 意大利天文學家伽利略曾經説過：“我一想起我們的教師哥白尼的命運，就感到心驚膽顫。”但是，教會的迫害並不能阻止《運行》的出版，哥白尼的鬥爭得到了不少人的支持。

1543年5月24日，當這部鉅著印好並送到弗隆堡時，久病的哥白尼已危在旦夕。御醫梭爾法把書放到被子上，並把哥白尼的手放到書上，哥白尼用他的無力的手痙攣地抓住書本。哥白尼已到彌留的時刻，一小時以後他就與世長辭了。 《運行》帶着遍體鱗傷，在人世間流傳了300多年。直到19世紀中葉，《運行》的原稿才在布拉格一傢俬人圖書館裏被發現。1873年，出版了增補哥白尼原序的《天體運行》，但有關原子説的章節仍未補入。1953年，《天體運行》出第四版時，才全部補足原有的章節。這時哥白尼已經逝世了420xx年。

這是真是一位令人記念的天文學家。