1200字演講稿（通用26篇）

1200字演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了説明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

花開堪折則須折，莫待無花空折枝。只有善於用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！

我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾説：贏得了時間，就贏得了一切！讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！謝謝，謝謝大家！

1200字演講稿 篇2

老師們、同學們，大家好！

我是xx班的，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。

今天我在這裏大談這兩個“觀”，大多是由感而發，也是對為人處世解決問題的個人的一些見解與思考。

在我的價值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，並沒有孰優孰劣之分。我認為，樂觀與豁達開朗不完全相同，並不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，儘管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時，我就是有偏向虎山行的意氣。

同樣，悲觀也非為平常的悲觀。它和心情沮喪、憂鬱煩悶不太關聯。它是一種合理正常被誤解的情緒，是一種杞人憂天式的未雨綢繆，以及謹慎勉勵勤能補拙的精神。這樣的意念想法不僅不會使人消沉，還有助於推進個人，能夠督促自己盡力做好事情。舉會考為例，假如我感覺自己沒有考到750的能力，悲觀不能僅止於此，還應該有續文：既然我沒有這個能力，何不發奮努力盡量向這個目標靠攏呢？

但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學不僅基礎弱，而且還不努力，但硬是給自己定會考滿分810的目標，且堅信目標會達成，那麼恕我直言，這並不明智。假設成績多次名列年級前茅的同學成天擔憂到時考場發揮失常而處陰鬱狀態，這也不是一個正常的心理素質。

樂觀通常體現於外，悲觀更多的是內在。別人表揚我的長處優點，喊我學霸之時，我欣然接受，這應該是樂觀的表現。倘若是冷漠地一言不發，並且懷疑別人的讚揚，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。

我們應當追求樂觀與悲觀的結合。既要在平常生活中表現應有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚，也不要妄自菲薄。要對自己進行理性地評估。以我之見，妥善處理好樂觀與悲觀的關係對我們的生活學習有許多積極作用，能夠促使我們不斷髮現自己存在的諸多不足。懷着悲觀的心境，慎重看待問題，再伴有樂觀的意緒，發揮長處，增長克服問題的信心，最終定會妥善處理並解決好一切問題。

我的講話到此，謝謝大家。

1200字演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

常聽到有人這樣歎息：“唉，為什麼人家那麼富有而又過得那麼幸福呢?而我的生活卻過得那麼拘謹而又枯燥無味呢?”其實不然，關鍵是他們自身的態度問題。他們認為他們總是在忙碌，可自己卻無所收穫，他們總是抱怨這個社會，抱怨他們周圍的一些人和事，而沒有想到那些富有的人的背後所付出的艱辛。曾在一本書中看到，一個妹妹高度近視，卻憑着想與聽覺描述着四季：春天花草香，夏天陽光亮，秋天落葉黃，冬天雪兒霜。那份樂觀的態度讓我深受感動，在她心中，有一個多麼明亮的世界。

價值觀念的不同，成敗也不同。就像分桔子，有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的，拿到大的桔子又會抱怨它是酸的。而有的人拿到小的桔子會慶幸它是甜的，拿到酸的桔子又會慶幸它是大的。在人生和社會中，為人處事的態度不同，成敗也不同。有的事物是一樣的，關鍵在你們如何看待它，態度很重要。

沒有絕對的“得”與“失”。“塞翁失馬，焉知禍福。”塞翁雖然失去了馬，但是他並不看重這些身外之物。又得了幾匹馬，他也不喜形於色。後來他的兒子騎馬摔傷了腿，他仍是認為有福就有禍，有禍就有福，禍福相依，後來，戰亂紛繁，國家徵兵，塞翁的兒子因腿部殘疾而免於此禍。塞翁用良好的態度面對這一切，也告訴我們，困難總會不期而遇，但美好也會相隨，只看你是否願意快樂的擁抱和包容一切。

當今社會也有很多這樣的例子，比如説業務員，其實他們工資也不高，跑業務時，風裏吹雨裏淋的。有的人覺得太辛苦了，收入又不高，工作就沒有信心，沒有熱情了，用消極的態度結束這份工作。而有的堅持下來了，雖然條件困難，但他們用積極的態度面對困難，敢於挑戰自我，超越自我，最終獲得了成功。所以，假如你熱愛你的工作和生活，生活就是天堂，假如你厭惡你的工作和生活，生活就是地獄。我們要擺正自己的位置，端正自己的態度，這樣才能走進自己的工作環境，才能逐步走向成功，迎接希望的明天。

我們何嘗是為了生氣而生活的，為什麼不能讓人生多一份幸福美好，少一些悲觀失望呢?態度，更多的時候是一種心境，“得意淡然，失意泰然”則是態度的最高境界。人生不如意事十之八九，與其哀傷逃避，不如用堅韌與豁達化解心中煩惱。

有的人，一生的態度是消極悲觀，那麼他們的一生也是烏雲密佈，不會有陽光燦爛;有的人，一生的態度是樂觀自信，那麼他們的一生將會陽光明媚，燦爛輝煌。良好的態度，決定人生，幸福可以隨時創造，只看你對人生是否有從容的態度了。

1200字演講稿 篇4

大家好！

光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我在信用社這個温暖的大家庭度過了十幾個春秋。人生有幾個十幾年？能夠把最美好的青春獻給信合事業，此生我無怨無悔！

20xx年8月，我通過公開競聘，由一名普通的出納員成了全縣農信社的一名女信貸員。當時的心情有激動，更多的是誠惶誠恐。但在領導和同事們的傾心幫助下，我逐漸一路風雨走過來了。作為一名基層信貸員，尤其是一名女信貸員，這其中的酸甜苦辣我已深深品嚐過了。

記得我第一次頂着驕陽，獨自騎上自行車，來到自己所包乾的同安村大園村民小組，當時有許多村民好奇地圍住我看熱鬧：“你一個女人家一個人下鄉收貸的款？你有這個膽量嗎？怎麼開展工作呀！”我落落大方地回答了他們提出的各種問題，並説明自己是剛剛調來的信貸員，有什麼困難可以找我，並請他們支持我的工作。現在鄉親們已經習慣看到我在鄉間穿梭的身影，並且非常尊敬我。

一開始，我望着陌生的貸的款花名冊，由於不熟悉環境，還真有點一籌莫展。在領導的啟發下，我首先找到村上的會計熟悉情況，並請他帶了幾次路。慢慢地我學會了自己問別人，走到哪裏問到哪裏，有時候下雨騎車不方便還堅持步行下鄉。也許是我的闖勁感動了那些“釘子户”，當年就獨立收回小額陳年老賬20多筆。現在，我所管轄的幾個村部貸的款户情況基本上清清楚楚了。尤其是同安村這個大村，由於去的次數多，他們住在哪裏，家庭情況怎樣，我已瞭如指掌。

最最刻骨銘心的是，20xx年5月，五歲的兒子跟着我，丈夫在另一個鄉鎮上班。由於星期天幼兒園不上課，我只好帶着兒子去東槽村下鄉，誰知頑皮的他一頭栽進深塘裏喝了好多髒水，幸虧路上遇到了一位回家的大伯將他及時救上來。當我聞訊趕來時，看到渾身落湯雞的兒子，只想到這下沒有衣服換了，第一次狠狠地扇了他一巴掌！後來才得知，如果晚到2分鐘，我就差一點永遠失去最心愛的兒子！心驚肉跳的我，第二天就急忙將兒子送到縣城實驗幼兒園上全託。

一樁樁、一件件，所有的語言都是蒼白的，千言萬語只能濃縮成兩個字：敬業。這是我們全體信合人的共同追求！小樹追求陽光，風帆追求大海，我們追求理想的實現——農村信用社永遠紅紅火火！

親愛的同事們，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠、嚴謹、開拓的心態去努力工作吧！假如你能做到幹一行鑽一行，要幹就全身心的投入，你會發現，人生的價值光環就在這辛勞的汗水中熠熠閃現！

我深深地知道，鳥的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥的事業是豪邁的，博擊長空，而我工作的動力就是對美好理想的追求：農村信用社，我已經屬於您了。因為您是——

信合人靈魂的寄託、精神的家園。我要為您描繪一幅燦爛的圖畫，我想為您吟誦一首壯美的詩篇！

謝謝。

1200字演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的家庭生活就像一個調料盒，酸甜苦辣，各種滋味都藴含在這其中，所以我愛我的家，愛我在家中的生活。

我有着一個快樂而又有趣的家，而在這個充滿歡聲笑語的家中，有我親愛的爸爸媽媽，他們在我成長的時刻教會了我一個個淺顯卻又很重要的道理，使我的生活充滿樂趣。在這有趣的生活中，爸爸充當着一座山的角色，用盡全力來保護我，而媽媽則更像是一條河，用潺潺的河水永滋潤着我幼小的心靈。

父愛，是雄偉的，是莊嚴的，它像一隻隱形的翅膀，雖然看不到，但卻能感受到父愛所帶來的暖暖的守護。

記得有一次，我與爸爸一同去割麥子，從那次的經歷中我得到人生最寶貴的財富。那天，驕陽似火，毒辣的太陽硬生生的將我臉中的水分給曬了出來，變成了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到十分的口渴難耐，此時，我不禁向爸爸臉上瞟了一下，同樣，爸爸的臉上汗珠不斷的滴着，嘴脣也已乾裂了，變得蒼老。可爸爸彷彿沒有一絲要偷懶的意思。只見爸爸他用衣衫將臉上的汗珠一擦，又用舌頭舔了舔乾裂的雙脣就又埋頭苦幹了起來。我見爸爸如此堅毅，於是充滿了幹勁，而爸爸看到此時的我，笑了。

在此以後，我便學會了堅毅與執着。

而母愛是温順的，但也是嚴厲的。記得有一次，我去同學家玩，我們一起去看了他家的金魚。那一個個小金魚，長着大大的眼睛，扁扁的嘴無不十分可愛。而且他們那機靈可愛的動作，更是惹得我心生喜愛之情。於是，我便順手牽羊，抓了一隻放在口袋中，在此之後，我趕緊飛奔回到了家，拍了拍我的口袋，向媽媽炫耀了我的戰果，可剛掏出金魚，便捱了母親一巴掌，之後，母親便拉着我去同學家道歉……

在此之後，別人再好的東西，我也沒動心。

其實，不管父親還是母親，他們都給了我一樣東西——無限的愛。如果説我的人生是一艘小船，那麼爸爸就是一個船舵，讓我駛向正確的方向，而媽媽則是一張帆，給足我前進的動力。從中，只有掌握好舵與帆之間微妙的關係，我才能完美的行駛，去到我人生的彼岸。

謝謝。

1200字演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不捨。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人説：“你現在不努力學習，不在大學聯考中折桂，你鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。

我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！

“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是説説而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衞海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想説的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學！只有腳踏實地，方能無往不前！

這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢！

1200字演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。

泰戈爾曾説過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這説明人活着，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。

天才源於拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源於拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衞蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地*在了牀上，他幾乎完全癱瘓了，接着又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命鬥爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地説道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”

偉大源於拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習！

同學們，加油！讓我們在新的學期努力拼搏，為人生的精彩而奮鬥！

1200字演講稿 篇8

x年xx月xx日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢?

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!

1200字演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果有人問你：什麼是精彩？你會怎樣回答？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的＂讀書無用論＂也早已被熱火朝天的＂考研＂、＂考證＂熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩！

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説＂機遇留給有所準備的人＂，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説，＂不滿是向上的靈魂＂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩！

謝謝大家！

1200字演講稿 篇10

如果説細雨滋潤了它珍愛的大地，如果説陽光滋潤了它鍾情的綠葉，如果説大海滋潤了它追逐的浪花，那麼我要説，感恩也在滋潤着我們的人生。感恩，是每個人必不可少的品質，是中華民族歷代傳承的美德。

君知否：感恩，是一種力量。在一次學術報告會上，一位記者在採訪霍金時説道：“殘酷的疾病將你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西嗎?”霍金聽後，緩緩地抬起手在鍵盤上敲下幾行字：我的大腦還能思維，我的手指還能活動，我有愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。全場掌聲不息。生命是一種奇蹟，或許也正是由於有了這顆感恩的心，才得以讓他在“黑洞”的陪伴下取得輝煌的成就，創造新的歷史，完美地詮釋了這個奇蹟。這便是感恩的回報：生活賜予你驚人的力量，讓你登上世界之顛。

君可知：感恩，是一種堅持。誰可曾想過，當我們享受着衣來伸手飯來張口的閒適生活之時，她卻在刻苦學習之餘照料病重的母親;當我們在房間裏吹着空調喝着冷飲之時，她卻不得不為了生計而在烈日下四處奔波。她便是20xx年感動中國十大人物之一——孟佩傑。之所以感動中國，不正是源於她那多少年如一日的堅持麼?然而這份堅持則是來自於心懷對母親的那份感恩。為了報答母親的養育之恩，她義無反顧，無怨無悔。她説：“因為愛，所以湧泉相報。”可見這份感恩，足以讓整個中國為之動容。

常言道：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”在生活這個尋尋覓覓的過程中，我們收穫過太多太多感動，所以我們也應該以樂觀陽光的態度去回饋生活，以感恩的心去面對人生。

然而感恩之中包含着太多，或許有些人覺得它太沉太重揹負不起，越來越多的人對朋友甚至親人開始漠視。兒女以工作忙為藉口，將父母送進養老院，使他們孤獨地過着後半生。最近又有新聞稱一男子將癱瘓的母親虐待致死!面對此情此景，人們難道不應該好好反省反省了麼?

《詩經》有云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。”我們報答父母的養育之情還來不及，又怎能將他們置之不顧呢?

感恩其實並不難。對父母而言，勞累工作之後遞上的一杯熱茶，嘗過他們辛苦做出的飯菜後的一句誇讚，就足以讓他們欣慰。對朋友也是一樣，沮喪之時的一個擁抱，失意之後的一個肩膀，便能使他們汲取力量。

巴金曾説過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，為了給人間添點温暖。”沒錯，人生本就如此。與其惆悵黯然，煩躁無奈，倒不如懷着一顆感恩的心，坦然而淡定地笑看人生潮起潮落。

1200字演講稿 篇11

各位領導，各位同仁，朋友們：

大家好!

我是陽城縣煤炭運銷公司經理馬科進。非常感謝集團公司為我們搭建的這個學習交流的平台。在這裏，我將陽城公司近幾年來工作上的幾點做法向大家作一簡要彙報。我演講的題目是《奠科學發展之基，鑄和諧文明之魂，走區域現代煤炭產業集團創新之路》。

管理是企業永恆的主題。近年來，我們陽城公司以科學發展觀為指導，以創新人才管理機制為切入點，以績效考核為突破口，以信息化管理為抓手，以文化興企促和諧，在打造現代企業方面進行了積極而有效的探索。

一、實施人力資源管理 ，奠定科學發展之基

市場經濟是能人經濟，人力資本是企業最大的資本。落實科學發展觀，人才是基礎。五年前的陽城公司沒有一個本科生，大專生也僅有兩名，專業人才的匱乏嚴重製約了公司的發展。基於這種現實，我們樹立了“不拘一格、外引內培、整體提高”的人才理念，引進專業人才，加大培訓力度，有效盤活人才存量，努力提高人才增量。

20xx年7月，我們首次到大專院校招聘畢業生，從而拉開了陽城公司用人制度革新和轉變的序幕。通過合作委培、人才引進等方式，有效解決了用人需求。20xx年，為適應公司改革和發展的需要，公司設立了人力資源部，實現了從人事管理向人力資源管理的轉變。根據崗位和用工需要，公司投資近300萬，有計劃地對員工進行了系列培訓。出台《培訓考核辦法》，將職工培訓制度與考核掛鈎，形成提升員工素質的長效機制。同時，出台了員工接受再教育的獎勵措施，鼓勵員工爭做“學習型人才”。班子帶頭接受再教育，員工培訓工作蓬勃開展，隊伍知識結構發生了可喜變化，綜合素質明顯提高。目前，公司9名班子成員，有7人在清華大學EMBA和高級企業經理人等研修班進行了深造;員工大專以上學歷達到191人，參加進修達到89人。

同時，我們打破以前職位晉升“論資排輩”的傳統，明確提出“能者上、平者讓、庸者下”的用人理念，建立了“職位能上能下、人員能進能出”的人事制度，廢除了沿用多年的幹部任命制，建立了中層管理人員公開競聘制。通過公開競聘，剛進入公司不久的大學生武陸軍成為了信息管理中心主任，臨時工郭斌成為了辦公室副主任……20xx年至今，以這種方式選拔中層管理幹部29人，一批優秀人才脱穎而出，走上管理崗位。人力資源管理程序的規範，學習風氣的形成和知識結構的改變，為企業的科學發展奠定了堅實的基礎。

二、強化效能監察機制，完善現代企業制度

隨着人力資源管理的實施，平均主義的“大鍋飯”越來越不適應現代企業的運營。因此，我們積極探索績效量化考核，逐步建立了一套科學、量化和可操作的績效考核體系。聘請清華大學專家組為我們設計了符合現代企業管理的績效考核辦法，初步建立了一套以崗位管理為核心，以績效考核為基礎，以績效工資為表現形式的績效考核機制。並將績效考核結果作為中層管理人員末位淘汰和不合格員工待崗培訓的主要依據之一。“一份業績一份回報”的分配理念，“收入能增能減”的勞資和分配製度，為員工提供公平、公正的機會。

面臨改革，人們總要經歷陣痛和接納的過程，陽城公司績效考核制度的改革亦是如此。當時不少人想方設法來找我開“後門”，我就請人寫了“身正心安企興”的牌匾掛在辦公室，並告訴他們：“不要把心思放在請吃送禮上，我只看重大家的工作實績，要是哪天我退下來了，你就是請我吃地攤，我也樂意去。”讓那些抱僥倖心理的人斷了念頭，繼而實實在在地靠工作實績去實現自己的個人價值。公司曾有一位老科長，當年因年度考核不合格被降職使用，思想上受到很大觸動，儘管新的崗位面對的是從未接觸過的電腦，但他不畏困難、刻苦鑽研，兩年時間掌握的專業知識竟然不亞於那些科班出身的年輕人，他也因此被再次給予正科待遇。

流水不腐，户樞不蠹。正是績效考核、效能監察機制的改革，使公司煥發出旺盛的生命力。

三、創新信息管理模式，增添轉型發展活力

企業要發展，管理模式必須與時俱進，信息化管理就是現代企業騰飛的翅膀。近年來，我們利用現代網絡，依託脈點系統，不斷加強信息化建設。

隨着現代企業管理理念的深入人心，20xx年初，我們依託公司局域網，引進了“脈點執行力管理系統”，實現了無紙化辦公，提高了工作效率，節約了辦公經費，完善了崗位工作流程管理，實現了遠程教育，提升了人力資源管理和開發能力，實現了上下級之間和員工之間的無障礙溝通，強化了政治思想教育工作，達到了交流學習、共同提高的效果，實現了企務公開，促進了廉政建設，實現了企業重大決策的民主化、透明化，提高了企業內部凝聚力和親和力。與此同時，公司又註冊了國際域名，開通了公司網站，為員工瞭解公司動態、相互交流提高提供了平台，為員工表達心聲、業餘創作提供了園地，成為了聯繫職工羣眾的紐帶和企業的宣傳喉舌。

網站的建立，提高了員工的學習興趣，公司的學習氛圍更加濃厚。20xx年，公司員工“買電腦熱”的現象被《太行日報》予以報道。現已退休的老員工常擁才當年曾在公司脈點系統的自由論壇上留下過這樣一段話：“我今天終於也學會上脈點了,這要感謝公司領導把我們這些老同志"逼上梁山",給我們這個學習的機會,使我們‘老解放’也能上‘高速’,這在以前可是不敢想的。”一個個內容豐富、清新亮麗的網頁，就是展示公司風采的一張張“名片”、一個個“窗口”，是實現企業轉型發展的“催化劑”，為現代企業建設增添了“新活力”。

1200字演講稿 篇12

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

1200字演講稿 篇13

研討，傳達學習在中央政治局第二十六次集體學習時的重要講話精神，圍繞“嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象”的主題，開展了一次高質量的學習交流。

市領導胡衡華、徐宏源、張湘濤、陳澤琿、程水泉、文樹勛、李軍、張迎春、鍾鋼、李春豔、夏建平、曹立軍等參加學習討論或作書面發言。

按照中央和省委的部署要求，集中學習前，市委們都認真自學了專題教育的必讀書目，以及南充拉票賄選案、衡陽破壞選舉案情況通報等文件。研討中，大家坦誠交流了自己的所學所思所悟，深入查找了用權方面“不嚴不實”的問題。市委們一致認為，領導幹部和普通羣眾的最大區別就是領導幹部手中有權、肩上有責。各級領導幹部只有在思想和靈魂深處修煉好品德、修煉好情懷、修煉好正氣，堅持嚴實並舉、知行合一，對“三嚴三實”時時銘記、事事堅持、處處上心，才能真正做到有權不任性、用權不謀私。

易煉紅在研討學習時説，用權是一面鏡子，修身律己要通過用權來體現;用權是一種手段，幹事創業要通過用權來實現;用權更是一把雙刃劍，既可以讓人名垂青史，也可以讓人遺臭萬年。我們要認真學習領會重要講話精神，做到深學、深研、深悟，真懂、真信、真用，準確把握其深邃思想和豐富內涵，切實統一思想和行動，在嚴以用權中立起忠誠、乾淨、擔當的新形象。

易煉紅就“堅持嚴以用權”闡述了四個觀點:

一要有共產黨人的權力觀。正確認識權力之源，來自於民、植根於民，只能用來服務於民。正確認識權力之本，執政為民、勤政為民，贏得人民的擁護和支持。正確認識權力之責，為民掌權、受民監督，自覺接受監督，自覺遵規守紀。

二要有植根於心的敬畏感。要清醒，權力面前當自重，時刻保持清醒頭腦，永遠保持如履薄冰、如臨深淵的心態，不當糊塗官，不辦糊塗事。要理性，權力面前當自警，既要防止用權任性，又要避免用權惰性。要謹慎，權力面前當自律，用權時要經常掂量權衡，做到謹慎用權、小心用權。

三要有遵法守規的約束力。把秉公用權作為核心，做到用權公正，處事公平，經得起時間、羣眾、實踐“三把尺子”的檢驗。把依法用權作為根本，樹牢法治理念、法治信仰，真正做到“法無授權不可為”、“法定職責必須為”。把民主用權作為保障，有聽得進意見的胸懷和雅量，做到科學決策、民主決策。把陽光用權作為關鍵，把權力關進制度的籠子裏，防止權力任性、權力濫用、權力腐敗。

四要有敢於擔當的精氣神。必須樹立敢於擔當的勇氣，做到“功成不必在我”、“建功必須有我”。必須增強敢於擔當的智慧，善於用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析問題。必須涵養敢於擔當的胸懷，不計個人得失、不為困難所懼、不怕挫折失敗，各級黨組織負責人更應當旗幟鮮明地支持擔當者、保護擔當者、為擔當者擔當。

易煉紅就深入學習貫徹落實重要講話精神，進一步抓好全市“三嚴三實”專題教育作了部署。他強調，要深刻領會中央精神，在推動專題教育深入深化上保持定力，以堅定的政治定力推動專題教育高標準、高質量開展，在踐行“三嚴三實”上更加自覺、更加堅定。要嚴格把握標準要求，在推動專題教育抓牢抓實上持續發力，學習研討要更有收穫，查擺問題要更進一步，聯繫羣眾要更加緊密，黨內生活要更加嚴格，立規執紀要更見成效。要不斷強化責任落實，在推動專題教育善作善成上傳導壓力，把專題教育與推進長沙轉型創新發展更加緊密地結合起來，做到兩促進、兩不誤，推動穩增長、調結構、促改革、惠民生取得更大實效。

易煉紅強調，臨近歲末，全市各級各部門要全力以赴抓好黨中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府各項決策部署的落實，對照年初確定的目標任務，以“嚴、實”作風進一步提高工作效率，保持良好勢頭，一個一個項目督查推進，做到事事有着落、件件有反饋，把專題教育成效充分展現在推動經濟社會更好更快發展上。

1200字演講稿 篇14

尊敬的老師，敬愛的同學：

你們好!

在浩瀚的煙海中，在茫茫的人海中，每個人都會有一個夢想，一個屬於自己的遠大理想。而我，一名六年級，即將小升中的陽光女生也不例外，我有過許多夢想，小到關於自己，關於父母，關於我和父母的三口之家;大到關於我們的城市，國家：這些夢想每一個都值得我驕傲，特別是那個。

我有一箇中國夢，那個夢是自從我記事以來就深深埋在了我腦海中的夢：那就是我們蕪湖能建立一個屬於所有蕪湖人的飛機場。我們有軍用機場，可是卻沒有用來給人們出行的機場，這成為了蕪湖人外出的一大麻煩，今天，我就想説一説關於我的機場夢。

大概在半年前，我們蕪湖的萬達廣場來了一個大大的飛機模型，當時我看到，覺得非常壯觀，於是，我便想起了我年少時的一個夢，坐一次飛機，我剛上一年級時，我有一個好朋友：邱可琪，她以前就經常和我説，她經常坐飛機到別的城市去玩，當時我聽了覺得特別羨慕，可是後來想想，不大對勁，因為我們蕪湖並沒有飛機場呀!我便問她，她説她爸爸在外地，她是到她爸爸那裏之後，才坐飛機去的外地，所以從那時起，我就覺得蕪湖應該有一個機場，供人外出的機場，否則出去旅遊豈不是太麻煩了嗎?到了六年級上冊時，我另一個好朋友對我説：“周雨欣，你聽説了嗎?蕪湖有機場了!”“真的呀!太好了”我懷着無比高興的心情，屁顛屁顛的跑回家，急忙把這個消息告訴了我那熱愛蕪湖的老爸，老爸聽後，不緊不慢地對我説：“還以為什麼好事呢?這個消息我早就知道了，可是那並不是出行機場，而是軍用機場，懂了吧?”“啊?”我聽了之後，立馬像一隻泄了氣的皮球一樣，失落的走進了房間。“欣欣，欣欣，想什麼呢?”爸爸的幾聲呼喊，把我從回憶中拉了出來，“沒什麼，只是小時候的一些事情罷了，爸爸，你説，我們蕪湖什麼時候能有一個機場呢?”“現在不是已經有了嗎?”“哎呀，不是，不是軍用機場，是那個出行的機場呀!”“哦，不知道。大概要等到你大學畢業後才可能會有。”“哦。”我雖然嘴上應着，可是心裏卻想着真的要等那麼久嗎?我邊走邊想，真的是這樣嗎?不一會兒就到家了。今年暑假，我在居委會弄社區活動的時候，意外的接到了居委會派下來的一個任務，寫一篇演講稿，題目叫做《我的中國夢》我聽了之後，心裏先是一怔，不過過了一會兒，我就欣然的接受了這個任務。

我的中國夢，我的飛機夢!

1200字演講稿 篇15

一、數學教學要用理論指導實踐，而不能只憑經驗

從經驗中學習是每一個人天天都在做而且應當做的事情，然而經驗本身的侷限性也是很明顯的，就數學教學活動而言，單純依賴經驗教學實際上只是將教學實際當作一個操作性活動，即依賴已有經驗或套用學習理論而缺乏教學分析的簡單重複活動;將教學作為一種技術，按照既定的程序和一定的練習使之自動化。這樣從事教學活動，我們可稱之為“經驗型”的，認為自己的教學行為傳遞的信息與學生領會的含義相同，而事實上這樣往往是不準確的，因為師生之間在數學知識、數學活動經驗、這會社會閲歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯誤的。

二、教學過程中要有理智型的教學反思

理智型教學的一個根本特點是“職業化”。它是一種理性的以職業道德、職業知識作為教學活動的基本出發點，努力追求教學實踐的合理性。從經驗型教學走向理智型教學的關鍵步驟就是“教學反思”。

對一名數學教師而言教學反思可以從以下幾個方面展開：對數學概念的反思、對學數學的反思、對教數學的反思。

1.對數學概念的反思——學會數學的思考

對於學生來説，學習數學的一個重要目的是要學會數學的思考，用數學的眼光去看世界。而對於教師來説，他還要從“教”的角度去看數學，他不僅要能“做”，還應當能夠教會別人去“做”，因此教師對教學概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關係的等方面去展開。

簡言之，教師面對數學概念，應當學會數學的思考——為學生準備數學，即瞭解數學的產生、發展與形成的過程;在新的情境中使用不同的方式解釋概念。2.對學數學的反思

當學生走進數學課堂時，他們的頭腦並不是一張白紙——對數學有着自己的認識和感受。教師不能把他們看着“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”裏“灌輸數學”這樣常常會進入誤區，因為師生之間在數學知識、數學活動經驗、興趣愛好、社會生活閲歷等方面存在很大的差異，這些差異使得他們對同一個教學活動的感覺通常是不一樣的。要想多“製造”一些供課後反思的數學學習素材，一個比較有效的方式就是在教學過程中儘可能多的把學生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來。

3.對教數學的反思

我們在上課、評卷、答疑解難時，我們自以為講清楚明白了，學生受到了一定的啟發，但反思後發現，自己的講解並沒有很好的針對學生原有的知識水平，從根本上解決學生存在的問題，只是一味的想要他們按照某個固定的程序去解決某一類問題，學生當時也許明白了，但並沒有理解問題的本質性的東西。

教師的職業需要專門化，教師的專業發展是不可或缺的，它的最為便利而又十分有效的途徑是教學反思。沒有反思，專業能力不可能有實質性的提高，而教學反思的對象和機會就在每一個教師的身邊。

1200字演講稿 篇16

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的主題是：厲行節約，從我做起記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人又言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱難困苦，玉汝於成;居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會裏，更顯得意義深長。

我們從小就被教育，節約要從小處着手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮着的電燈;衞生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裏我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什麼我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。

節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。

所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

我的演講到此結束，謝謝大家。

1200字演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。

同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起？你是否想到要將學校開展的文明禮貌教育活動推向一個高潮呢？

我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。

走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衞生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衞生習慣你能幫助他改正嗎

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衞生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體温禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽説過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，文明二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做文明示範生，需要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

我的演講完畢，謝謝大家！

1200字演講稿 篇18

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

1200字演講稿 篇19

有一個夢，穿越了千年歷史，濃縮了中華民族的苦難輝煌，凝結了仁人志士的不懈努力，歷經了蒼茫歲月的沉澱洗滌，如今，正匯聚成一束耀眼的光芒，照亮着我們前進的路途，那就是----中國夢。今天，我們暢談中國夢，那是對近代以來民族歷史最深刻的洞悉;今天，我們期待中國夢，那是對國家富強，民族昌盛最真摯的渴求;今天，我們追逐中國夢，那不僅僅是一個民族的夢，更是我們每一個人的夢。 曾經，我總以為夢想是對青春的揮灑，是最炙熱的火焰，最耀眼的太陽，是那麼的神聖不可及，甚至不能想象。唸書時，我總會在同學錄上認認真真寫下，我的夢想是環遊世界。那時的夢想就像一個肥皂泡，雖泛着五彩的光芒，卻一觸即破。而如今，我們擁有了一個共同的夢想，她就如同茫茫大海上的一座燈塔，指引我們前進的方向;又如同無垠沙漠裏的一片綠洲，給予我們幸福的希望;她告訴我們，夢想不再只是一句口號，而是每一人對生活給予承諾，對工作給予熱情，對自己給予肯定，對未來給予嚮往。每一個人都是追夢人，追夢，並不是得到，而是去得到，是在追逐的過程中，為所熱愛的生活，熱愛的事業，熱愛的生命去行走，去前進，去改變。

我也是追夢人，是工作在基層的一名税務追夢人。去年，我加入了國税這個大家庭，工作的日子，始於大廳，這個面向納税人的税收第一線，剛剛參加工作，我有着很多的迷茫與不安，每天在崗位上機械地重複着相同的業務，毫無新意的工作內容讓我漸漸產生了自己到

底能做些什麼的疑問，甚至對工作也產生了質疑。但當我漸漸熟悉了各個崗位的具體工作，當我聽到盡心服務的納税人對自己微笑着説一聲“謝謝”，當我慢慢了解到大廳業務是整個税收徵納工作的起點和基礎的時候，當我終於明白自己正在做的，並不僅僅只是簡單的業務，而是撐起税收高樓的那一塊基腳石時。我似乎感覺到自己正變成了一簇小小的火苗，雖然只是在不起眼的位置悄悄燃燒，卻為國税事業發散着屬於自己的光與熱。我似乎看到了前方耀眼的光芒，雖然路途艱辛，但我卻找到了方向。我不再疑惑，不再困擾，我清楚地知道自己的青春正在用不一樣的方式，熱血沸騰。現在的我，依舊想環遊世界，但那只是美好的念想罷了;現在的我，已經開始了一場新的夢想旅途，即便步履維艱，困難重重，也會帶着堅定的心去追逐。

孩童的夢是五光十色的，那是對未來最純真的期待;老農的夢是金燦燦的，那是對土地最真摯的熱愛;我的夢是湛藍色的，願自己在税海里，揚起片片白帆，乘着長風，破萬里駭浪。

朋友們，讓我們一起，揮灑青春，做一名最堅定，最頑強的追夢人!

1200字演講稿 篇20

恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴裏竟然會有一羣色彩斑斕的蝴蝶，倘若這羣冒險者繼續深入前進，沒準會有新的發現、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認定這樣的洞穴裏什麼也沒有，沒有興趣和衝動實地看看，或者覺得神祕洞穴一定是個恐怖陷阱，沒有膽量探個究竟，別有洞天的美妙風景或許永遠是個謎，不會為世人所知。

善於探索、敢於冒險，是作為高等動物的人一種特有的精神。人類社會進步、發展的歷程無不與探索、冒險、發現、創新如影隨形，有探索精神才會有精彩發現，有冒險膽識才會創造奇蹟，更多的情況下，人們尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的膽略和果決。哥倫布當年的“漂泊”或許就沒打算回頭，但他的一往無前終於發現了着陸;偉大的科學家伽利略明知自己的研究與宗教信仰衝突的後果如何嚴重，毅然執着於自己的追求，才在力學、天文學和哲學領域創造了天才的建樹……

探險的基本內涵是探索，探索的原動力在於創新、進步、突破、發展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、後無來者的中國特色社會主義道路，進而實現了經濟社會翻天覆地的發展變化，日益以世界大國、強國的姿態屹立於全球舞台。

當然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進，必須對風險成本和未來預期做出理性、科學的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠羣體的智慧和力量。我們不妨設想一下，假如探險神祕洞穴的不是一羣人而是一個人，點亮的不是數支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現在眼前的或許又是另一番景象，可能要經歷更多的摸索甚而走彎路才能發現洞穴裏那羣五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風景，而這對於當下我們正執着追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

1200字演講稿 篇21

尊敬的老師，敬愛的同學們：

下午好。今天我要演講的題目是《立足現實，擁抱理想》。

托爾斯泰説：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。我們每一個人都有自己的追求，都擁有自己的理想。

科學家為真的理想而活，慈善家為善的理想而活，藝術家為美的理想而活。他們在理想中得到力量，在追夢的旅程中實現生命的價值。我們每天也在為自己的理想去努力奮鬥，去拼搏。

近年來很流行一句話：“理想很豐滿，現實很骨感。”這句話主要形容我們都有遠大的理想，可是現實往往讓人折了腰。很多時候我們都意識到，在現實面前，我們的理想總是顯得有些渺小，現實太殘酷了，理想只能夠是寄託了我們對生活的美好憧憬，總是遙不可及的。其實，理想它只是一個目標，一種動力，一個方向。它是激勵我們前進的動力，而我們就是為了實現自己心中遠大的理想，努力的朝着它奮鬥。

説起瞎子阿炳，我相信大家會立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江蘇無錫。對民間音樂有着強烈的興趣，從小就開始學習擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。十五六歲時，已成為當地一名出色的樂師。但是在他三十四歲的時候，疾病使他雙目失明瞭。生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱苦。在命運一次又一次將他推入苦難的深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵裏的世界，耳朵裏的信仰。現實如此殘酷，命運這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，一直堅定自己的理想。無論身在何處，他都在演奏，演奏。阿炳把自己的生命錘鍊成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。

理想就是兒時幼稚的心靈上開放的那朵小花，而現實則是活生生真真切切的故事。只要我們腳踏實地、全力以赴、不懈努力，曾經的理想必然會成為今日的現實。我堅信只要努力，理想一定會向慢慢的向我們靠近。也許你的一生不會有很大的成就，但是隻要你努力過，而且一直在努力，我確信在你走的沿途一定會有美麗的沙灘，絢麗的陽光和藍藍的天空……

在人生的道路上，無論遭遇什麼困難，我們都不能拋棄理想，向現實屈服。我們可以立足現實，調整理想，卻不能放棄對美好未來的憧憬，對人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足現實，用現實的方式去實現理想，你的人生終會看到成功的曙光，走向成功的道路！

1200字演講稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理；人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。

那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將國小畢業的六年級學生，也經歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強大的對手——實驗國小a班，這是一場關乎學校榮譽的競賽！老師對我們寄予了厚望，認為我們能夠創造出奇蹟。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對於一場不可能的搏鬥，我們又何須自欺欺人呢？於是同學們並沒有拼命衝刺，只是照常學習。考試結果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿着成績單，氣勢洶洶的走進教室吼道：“我身為七班班主任，我怎麼會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄託給你們，是因為我相信你們會拼命學習，會為了榮譽而拼搏。我並不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試着逼自己堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望。”説完班主任就走出了教室。

我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學們對他們説：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什麼不再嘗試一下呢？也許經歷了這次，我們真的能反敗為勝呢？你們願意為了自己的目標，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎？”“願意！我們願意！”同學們滿懷希望地説。在那之後，同學們都非常的努力，他們互相幫助，團結友愛，每天的早自習都超時背誦講義，而晚自習之後，他們還在寢室裏打着手電筒努力學習，就是為了離自己的夢想更近一步！

班主任再次拿着成績單走進教室，我們每個人的臉上都充滿了希望和自信，因為我們努力了，我們拼命了，我們相信自己的汗水不會白白付出。當班主任宣告成績的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悦，他又再次信任我們了！

經歷了這次，我們懂得了真正的成長是什麼，成長就是逼着自己堅強，就是把一切你認為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長！

謝謝。

1200字演講稿 篇23

各位評委、親愛的同學們：

大家好!我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這裏是我們攀登目標理想的新起點，這裏也是我們積累知識閲歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼説，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，()一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有着共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人説：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!

1200字演講稿 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xx班的，我今天演講的題目是《超越自我，放飛夢想》。

我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的北斗，夢想是航海的燈塔，夢想是心中的太陽。

我們正年輕，年輕的歲月裏總能夠創造奇蹟，“沒有做不到，就怕想不到”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這個世界許諾我們無數機遇，無數可能，無數希望，只要你不甘平庸，敢於走別人沒有走過的道路，帶着激情，帶着夢想，不畏懼挫折和失敗，不斷超越自我，就一定能夠一步一步走進自己夢想的天堂。

我有一個夢想——當主持人的夢想。

有人問我：你為什麼想當主持人呢？我這樣回答：不為什麼，只因熱愛。大概是受姐姐的影響吧，每當聽到她聲情並茂地高聲朗讀那一篇篇優美的文章時，我的心受到了極大的感染。這種感覺多麼神聖吶，於是整天纏着姐姐教我如何朗讀，如何抑揚頓挫，如何打動別人。

起初，我的朗讀叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比如，平舌翹舌分不清，前後鼻音總混淆，等等。在姐姐的幫助下，經過一段時間的刻苦練習，這些個問題我差不多解決了。可是舊的問題去了，新的問題來了，我對於文章中藴含的感情總是難以把握，我朗讀的語氣表情常常出現偏差。姐姐説，要細心體會每一篇文章中所藴涵的情感，多讀一些課外文章，每一篇要多讀幾遍，“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我似乎懂得了一些東西，於是，選擇一些優美的範文來練習朗讀，再細心地體會、揣摩，這樣我不僅練習了朗讀能力，矯正了原來的不足，還開闊了視眼，拓寬了知識面。

漸漸地，我走上了學校的演講台，並且很快喜歡上了它，甚至開始享受着在台上的每一分每一秒。追尋夢想的道路從來都佈滿荊棘，初上演講台，少不了各種嘲笑和輕視，也遭遇種種挫折和不順，但我始終堅信，未來的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢可以成真。

沒有理由，只是相信。

功夫不負有心人，在第xx屆校園文化藝術節上，我的演講得到了老師和同學們的認可，我獲得了比賽的一等獎，真感到無比的高興，我似乎離實現理想的道路又近了一步。總讓自己的心充滿期待，總是讓夢想牽連着未來。年輕的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是一泓永不停歇的溪流，是一線射向未來的希望之光！

青春如夢，歲月如歌，時不我待，不容蹉跎。

同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛夢想吧。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓承載着我們青春 夢想的那隻小白鴿，迎着朝陽，在無垠的藍天展翅翱翔！

謝謝大家！

1200字演講稿 篇25

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我為大家演講的題目是：“學會感恩”。説起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃着父母為你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什麼？還有父母為了不讓你們捱餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什麼？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發雷霆。

還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢？每當同學將一杯暖暖的開水放到你手裏的時，你有沒有想些什麼？説到這裏，同學們要問了，平時我們也經常説謝謝，其實感恩並不只是籠統的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行為，

只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家裏要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。

同學之間，大家肯定認為沒有什麼好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。

當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家！

1200字演講稿 篇26

各位領導、各位志願者、以及朋友們:

大家下午好!

感謝你們在這炎炎夏日，百忙之中參加我們社團的第一屆成立大會。我相信這是值得大家高興並且銘記的時刻。從今天起，咱們愛心社，由原先的社團正式成為一個社會團體，並更名為“XX市陽光愛心義工協會”。

在此，我想借用大家的掌聲，感謝每一位曾經或者始終踐行“愛”的志願者和社會各界愛心人士，和給予我們支持與幫助的民政局以及其他部門。聚沙成塔，只有將更多的愛心匯聚，公益之路才得以走得久遠和穩固。

藉助此刻協會成立之際，請允許我向大家引薦社團的其他4名發起人，他們是徐、應、廖、駱，因為有着他們從初始的努力和始終踐行，才得以有社團從當初的雛形到如今的有模有樣。請大家給予他們掌聲，這是一份讚許的禮物。

我們的社團，由原先一份份簡單的發自內心的善舉，再逐漸形成團隊。可以説每一個制度的成文和落實，都是志願者們反覆切磋和實踐中修訂和提煉出來的。踏實、簡單和認真的理念得到了社志願者的認同，並效仿。同時，社團的公益模式，也在不斷的創新，並朝着以走進孩子、瞭解孩子為目標而努力。從20xx年10月開始，社團由單一的助學相幫到開始更多的關注孩子的心靈，更多的引導孩子健全的心理為主要公益方向，讓每一位陽光花朵身心健全的成長成為我們社團的使命，“關愛、幫扶、傳播、快樂”一直是我們努力踐行的目標。

社團由團隊轉變為正式的社會團體組織。在喜悦的同時，更是一份更大的責任和擔當。對於今日，選舉產生的協會第一屆理事會員來説，從今以後，我們將不再僅僅是肩負幫扶陽光花朵責任而存在，更是需要為社會傳播和給予更多的正能量而存在。因為，公益讓我們感受到生命精彩之時，更給予社會更多的和諧與温暖。她是一道“營養劑”，每一個人都需要。

公益路上，有風、有雨、有陽光。我們攜手繼續踐行。為了希望，為了快樂，為了美好!

再次感謝在場的每一位朋友，感謝志願者和愛心人士。源於每一份大愛，我們才得以相伴!謝謝!