尊重他人的演講稿十篇

尊重他人的演講稿 篇1

今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。

我揹着沉重的書包，從學校走了2站路到車站，到那後我已經滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車後，我立即找了個座位，風似的跑過去，一屁股坐下，並且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了。”

這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎着貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員説。接着那青年便握着扶手，在喘粗氣。

“常熟路站到了”廣播中説道，車門開後，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經沒有空的座位了。最後，有一位老人走上來，他邁着蹣跚的步伐去買票。我看後很同情這位老人，想為他讓座，可我轉眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當‘雷鋒’，做好事吧!

轉眼之間，我發現那青年對老人説：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕後，我十分慚愧，想：我雖然揹着沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什麼不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。

從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，並且我想對那個青年説：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。

尊重他人的演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

尊重即尊敬，敬重。作為一個具有良好素質的中學生，首先應當學會自尊自愛，然而尊重他人也是我們成人的必修之課。

我曾經聽説過這樣一個故事，蕭伯納有一次在蘇聯訪問，他在莫斯科街頭散步時見到一個非常可愛的小女孩兒，蕭伯納和這個女孩玩了很久，在分手時，他對小女孩説：“回去告訴你的媽媽，你今天和偉大的蕭伯納一起玩兒了。”小女孩也學着大人的口氣説：“回去告訴你媽媽，你今天和蘇聯女孩兒安妮娜一起玩兒了。”蕭伯納很吃驚，他立刻意識到自己的傲慢，並向小女孩兒道歉。後來，蕭伯納每回想起這件事，都感慨萬千。是啊!尊重他人就像照一面鏡子，你微笑時，鏡子裏的人也會對你微笑，你指手畫腳，鏡子裏的人也會對你指手畫腳，只有尊重他人，才能收穫他人真誠的目光。

記憶又遊走到那個寒冷的.夜晚，紐約繁華的街頭，紐約商人約翰看到一個與周圍夜色格格不入的衣衫襤褸的人，神情疲憊，手中抓着一大把鉛筆，看得出，這是一個落魄的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人一美元，隨即便沒入茫茫夜色中，但不一會兒，他返回來，從推銷員那裏取出幾支鉛筆，接着説道：“你跟我都是商人。”幾年後，他們再次相遇，已是在一個高級產品展銷會上，一個西裝革履、神采奕奕的中年人朝商人走來，“我就是當年的鉛筆推銷員，是你的一番話重新給了我自尊，告訴了我，我是一個商人。”可見，尊重對一個人的一生來説是多麼的重要啊!一句尊重的話語可以改變一個人的一生。既然尊重他人如此重要，為何在我們身邊還時常放映着這樣一些片段?

當上課鈴聲響起，老師精神飽滿地踏上講台，而同學們卻懶懶散散，參差不齊的站起向老師問好；當課堂進入倒計時，老師爭分奪秒地傳授知識，可同學們卻早已按捺不住即將飛出教室的心，不停地瞧着手錶；經過一天的苦戰，同學們都拖着疲憊的身影回到宿舍休息，可有些同學總將安靜的寢室變成熱鬧的集市……我不禁想問，你、你、還有你們是否尊重了他人，你們是否想過他人的感受?

其實，人與人之間的交流，都建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人的尊重。這不僅是一種態度，也是一種能力和美德。

請從今天做起，從現在做起，學會尊重他人吧。

謝謝大家!

尊重他人的演講稿 篇3

尊重的各位朋友：

請你們想一想，一個陌生人，他可以給予你什麼？是熱心的幫助，細心的問候，還是舒心的照顧？這些都可以從我們可敬的醫護人員身上找到。無論你身在何處，只要有醫護人員在的地方，我們就有安全和温暖。

等年悄然而至，帶來的不只是新的一年，更是新的征程。挑戰新冠病毒在全國範圍蔓延，它推不起什麼大浪，只會讓我們的心靈更加團結。所謂眾志成城，共抗疫情。這時，奔跑在前線的是我們的醫護人員，是他們用行動鼓舞着人心，讓人們不再畏懼。他們用小小的軀體頂住了病毒大軍的侵襲；他們用一個個不眠的晝夜與死神作鬥爭；他們抓住時間的尾巴，想要找出病毒的天敵。你們可曾試過戴口罩時間過長會留下的印痕？你們可曾看見他們那乾裂的嘴脣，粗糙的臉？你們可曾留意身旁那些不知疲憊卻依然在奮鬥的身軀？可能説出有誰在這場無硝煙的戰場中犧牲？勇敢的人永遠在我們心中。

有了他們，我們才能健康平安的活着，基於醫者最大的尊重是我們應該做的，他們如同天使一般，在人間與月魔鬥爭，在大家與小家之間選擇了大家。他們的選擇值得我們學習，他們的值得我們弘揚。因此，我提議：

第一，學會感恩。感謝那些依舊在奮戰的醫護人員們，我們要成為他們的堅強後盾。

第二，學會尊重醫護人員。每個人在父母眼裏都是孩子，他們都有被尊重的權利，都要被愛護的權利。

第三步，不添麻煩。在緊急關頭，退一步就是海闊天空。

“哪有什麼歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。”讓我們團結一心，祝在前線仍然拼搏的醫護人員們早日勝利！

我的演講到此結束，謝謝大家。

尊重他人的演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

上午好！今天我的題目是“尊重他人，彰顯美德”。

尊重他人是做人的最基本美德。我們是禮儀之邦，“己所不欲 勿施於人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者恆敬之”“愛人者恆愛之”這些古訓我們耳熟能詳，將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。

給同學們講一個故事，在美國一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮着身子在寒風中啃着發黴的饅頭，富商十分同情他，就給了他8美元，頭也不回的走了，沒走多久，富商忽然返回，從地攤上撿了兩本舊書，並説：對不起，我忘了取書，其實，您和我一樣都是商人。兩年後富商被邀參加一個慈善募捐會，一位年輕書商握緊他的'手，感激的説：我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我説，我和你一樣都是商人，才使我樹立了自信心，從而創造了今天的成績。富商萬萬沒想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立自信心，一個窮苦潦倒的人找回自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優勢和價值，終於通過自強不息的努力獲得成功，這就是尊重的力量！

尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。尊重是一種修養，一種對不悲不亢、不符不仰的平等相待。同學們讓我們一起努力將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們樹人校園更加美麗温馨！

謝謝大家的聆聽，我的演講完畢！

尊重他人的演講稿 篇5

曾經有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那麼他的身上會有一種獨特的氣質，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環境下成長。

尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱。”這句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊嚴，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當做人看了。如：春秋時期，齊王派晏子出使楚國。燕子很矮，楚王想趁機侮辱他，叫人把城門關了，讓晏子從城門旁一個五尺高的小門進去，晏子對接待的人説：這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國才從狗洞進去，你們先弄明白，楚國到底是個怎樣的國家。”楚王得知後，只好吩咐打開城門。把晏子迎進城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒有從狗洞進去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對自己的不尊重。如果別人只是對我們一點的議論，一點批評就以為是對自己的不尊重，這種想法是不對的。只能代表別人的意見，未必是正確的。批評是對我們行動的評價，針對的是具體行為具體，而不是指人本身，。所以我們對待議論和評論，應該做到：“無則加勉。”議論和批無關緊要的議論就不必認真對待了。尊重他人還可能讓我們養成豁達、開朗的性格。還可以更多的欣賞來自他人的智慧。

尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學會藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個國家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個規則吧!楊厚榮

尊重他人的演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家好！

今天國旗下的內容是《不浪費別人的時間也是一種尊重》。曾經有這樣一位同學，他的名字叫強強，在上國小一年級的時候，曾經有過煩惱：因為他的動作實在太慢了。記得有一次放學，老師讓同學們書包，快速站隊，其他同學都站好了，強強還在手忙腳亂的往書包裏塞書本和鉛筆盒，結果他所在的班級最後一個離開學校。他難過的對媽媽説：“我成了大家的小尾巴了。”媽媽並沒有責怪強強，而是誇獎他懂得因為自己耽誤了大家的時間而內疚，媽媽告訴他，不浪費別人的時間也是尊重他人的表現。為了提高做事情的速度，強強在家裏進行了刻苦的.訓練。不久，強強做事情的速度大大提高，再也不是大家的“小尾巴”了。

同學們，講到這裏我想問問大家：你要不要做這樣的“小尾巴”呢？強強在媽媽的幫助下懂得：不浪費別人的時間也是一種尊重。這個別人包括老師、同學、爸爸媽媽等等，為了讓大家不浪費時間，不成的“小尾巴”，今天告訴大家幾個小竅門：

1、升旗儀式或做操的時間到了，請你以最快的速度排好隊伍，不要因為你的疏忽耽誤大家的時間；

2、上課鈴響了，請你迅速回到教室坐好，管理好自己，不要因為你的説話、你的小動作，耽誤了大家的時間，影響了同學們的正常上課；

3、放學了，請你立刻書包，以最快的速度離開學校並且回家；

4、打掃衞生時，請你以最快的效率打掃好場地，不要因為你的拖三拉四，而要掃到天黑才能回家。

那麼，就讓我們一起從最基本的地方做起，從現在做起，從今天做起，心中時刻牢記“不浪費別人的時間也是一種尊重”，讓“小尾巴”在我們身邊消失！

尊重他人的演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!

人是一本書，人的外表是封面，而人的心靈就是內容。然而，內容有好有壞。就在那個特殊的日子裏，讓我看清了人的心靈。

這一天，天氣格外好，太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白雲一大片一大片地連接了在一起，好似一條不規則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。

我手中緊緊握着那一百元錢，那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。

原來呀，今天那是“愛心捐款”的日子，目的`是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人，讓他們可以早點過上優越的生活。

盼啊盼，終於，在主持人一番激烈的演講下，活動正式拉開了序幕。我們早已懷着激動與期待的心情在耐心地等待着，也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。

時間一分一秒地過去了，伴隨着感動人心的歌聲，我們一手拿着錢，邁着沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，彷彿有幾萬個畫面出現在我的腦海裏——或許明天迎接我們的會是一個新的黎明，但是，當我們生活在五彩繽紛的世界裏時，那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中；當我們聆聽着娓娓動聽的歌聲時，那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲；當我們坐在明亮的教室上課時，當我們大手大腳地花着錢時，或許他們連買一根筆的錢都成問題……想着想着，在不知不覺中，我將錢緩緩地投進了捐款箱裏。我知道，這一次，我們捐獻的不僅僅是愛心，還是這世間獨一無二的鼓勵與支持。

“同學們，就讓我們為愛心捐款點贊吧!”主持人的最後一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢對他們的幫助並不大，卻是對他們上的一種的支持。

我的演講完畢。

謝謝大家!

尊重他人的演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。

首先我們先來聽一則故事：

在紐約，有一天一個頗有名望的富商在路邊散步，遇到了一個衣衫襤褸擺地攤賣舊書的年輕人。有着同樣苦難經歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然後頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，並抱歉地解釋説自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最後，富商鄭重其事地告訴年輕人説：“其實，您和我一樣也是商人。”

兩年之後，富商應邀參加一個商賈雲集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握着他的手，不無感激地説：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我説，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”

不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現人生的劇變。這就是尊重的力量。

每個人都有自尊心，內心裏都渴望得到他人的尊重.那麼，我們怎樣才能得到他人的尊重呢?常言道： “人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的'人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。

尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的讚美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悦。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。

縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳後世；劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終佔一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。

生活中一個個微小的細節，都可以體現出對他人的尊重。升旗儀式中用正確的站姿表示對國旗的尊重；在課堂上，用專心致志的目光表示對老師的尊重；在家庭中，用耐心的聆聽表示對父母的尊重；還有對保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門衞伯伯的一聲“謝謝”，是對他們辛勤勞動的尊重。保持良好的衞生環境，不隨意丟棄廢棄物是對值日同學的尊重。午休時按時就寢，自習課上保持安靜則是對其他同學的尊重。

“一花一世界，一草一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重；狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重；面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中的每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青葱，饋贈你以夏日的清涼。

尊重是一劑給人温暖的舒心丸，是一種密切關係的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發展的程度。從現在開始做起，試着向迎面而來的同學一個微笑，向認識或是不認識的老師説一聲“老師好”。

同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們十九校園更加美麗、温馨!

謝謝大家。

尊重他人的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

尊重他人是一種高尚的美德，是一個人內在修養的外在表現。尊重不僅是人一聲修養和自我的表現，也是一個人必須具備的素質。

簡單地説，尊重是一種性格。它反映了一個人的文化素養、道德修養。同時，它也反映了一個民族的文化遺產。尊重是一種品德，無論是在學習、工作還是生活中，無論是同學、老師、領導、同事或鄰居、朋友甚至家人，都應該自覺地踐行尊重，因為每個人都想得到別人的尊重。

在現實生活中，往往有很多人不尊重他人：同學之間、師生之間、同事之間、左鄰右舍甚至家人之間，有時完全以自我為中心。

不在意別人的感受，不給對方留出足夠的心理活動時間，當與別人交談時，只關心自己的談話，不給對方説話的機會。

當聽別人傾吐心聲時，環顧四周，心不在焉；對給自己提意見的人耿耿於懷，對批評他們的人做出不禮貌、不文明甚至粗魯的言論和行為等等。這些都是不文明的不尊重他人的行為。

當然，在我們的日常學習中，工作和生活不可避免地會遇到彼此故意或無意中傷害你的事情，在這種情況下，你是以其人之道還治其人之身？

還是寬容地原諒對方？如果你能從另一個角度去思考這件事，並以別人無法觸及的寬宏大量的心態來處理，那麼你的形象就會高大起來，你的寬容和寬宏大量將在你的個性中反映出一種更高尚的'光芒。

這樣，你就會得到更多的尊重，在將來的學習、工作和生活中，他們也一定會加倍回報你的。

你對別人的尊重不僅是尊重了別人，也是對自己的尊重，因為尊重也會讓別人尊重你。同學之間、同事之間應該學會相互尊重，就是夫妻之間也應該互相尊重。

越是親近的人，你就越不能自以為是。因為越是親近的人越容易受到傷害。領導對下屬的尊重，是領導水平的體現。

領導特別是一個單位的主要領導，本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬和藹可親，不讓下屬當眾難堪。

關心和理解下屬在工作和生活中的困難，將使下屬感到舒服，使他們努力工作，更能贏的下屬對領導的尊重。

所以，人們的心都渴望得到別人的尊重，但只有首先尊重別人，才能贏得別人尊重。俗話説：送花的人被花包圍，種刺被荊棘包圍。讓我們每個人先尊重別人！因為尊重別人就是尊重自己！

尊重他人的演講稿 篇10

尊敬的各位，各位同仁；

大家好

我演講的題目是‘因材施教、尊重每一個學生’，一代教育家蔡元培先生曾這樣説過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的教師。 怎樣成為一名優秀的教師呢？

回顧從教生涯，從他人和自己成功的經歷中，我深深的體會到:沒有愛就沒有教育，對學生我總是採取耐心細緻的説服教育，動之以情，曉之以理，不訓斥打罵學生，不歧視每個差生。要能和學生平等交流，學會用一種平等的心態去面對學生，因材施教、尊重每一個學生。

當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些，多增加一些實踐性、活動性、遊戲性 的作業。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節課就是一次挑戰、一節課就是一次收穫！”

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去温暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優秀的人民教師。

多年的風風雨雨酸甜苦辣，如今我一點也不後悔我的選擇。我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我，與學生做伴，與學生一同成長，我們的心永遠是年輕的。那一聲聲甜甜的問候,那一句句真摯的祝福又怎是金錢所能買到的呢？

我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇！

我的演講完畢，

謝謝大家