計算機演講稿（精選7篇）

計算機演講稿 篇1

尊敬的各位老師：

大家下午好!

非常榮幸能有這次機會與大家共同交流，下面我向大家交流一下我專業的基本情況。

一、認真分析學生情況

隨着普通高中及大學的擴招，中等職業學校的門坎越來越低。進入中職學校的學生，其文化課基礎相對較差，許多學生缺乏學習主動性和積極性。加之中職學校的學生多數來自農村，家中幾乎沒有電腦，鄉鎮中學對計算機課程不重視，學生對計算機的認識不夠。職中的學生，畢業後就將面對社會;只有符合市場需要的人才才不會被社會淘汰;因此專業的定位必須以市場需要為主導;培養符合社會需要的人才是我專業的主導思想。職中的學生大至有這麼兩種，一種表現為非常聰明，貪玩，不把精力用在學習上;另一種是非常規矩、思維保守型的。總的來説，他們學習的能力不是很強;在專業的定位上我們應該根據他們的特點來考慮。

二、合理的專業定位

掌握計算機專業基礎知識和基本技能，能夠熟練操作計算機，有較高的漢字錄入速度、快速文檔處理和計算機日常維護的能力;具有紮實的業務功底，良好的職業道德、健康體魄和心理素質、富有創業意識和敬業精神，具有較強的社會適應性和競爭力，面向公司企、事業單位的熟練技能應用型人才。

通過長期的觀察，我校就讀計算機專業的學生，多數為女生。從女生的基本情況來分析，她們將來從事計算機組裝維修、網絡建構、程序設計等工作的可能性不大;對於她們來説，辦公室文檔處理、信息收集等工作比較適合。目前，社會對計算機人才的需要主要在製圖方面，因此，我建議我校計算機專業可以嘗試性地將專業細化，可開辦計算機文祕、信息處理、平面設計等專業。

目前，從全國來看，整個計算機行業已經不再熱門，計算機及應用專業人員太多，面廣而不精;就業壓力較大，中職學校的計算機專業畢業生，技術不高，很難找到對口的工作。目前，計算機輔助製圖、計算機網絡、辦公自動化、計算機營銷等方面還有一定就業前景。

三、理論與實踐相結合

目前，計算機專業授課主要以教材為主;教材上的知識理論性強，實作的案例太少，不實用，不能體現學生學習的自主性。多數學生還不能真正掌握書本上的案例，只能説是仿製書本上的案例，離應用還有很長的路要走。學生在學習完基本的理論知識後，應加大操作實訓。每節後，安排一到兩個實例。例如：在學習表格製作後，可以安排學生製作教室牆上貼的作息時間表、課程表等等。通過大量的實際應用操作，可以使學生有更多的動手機會，還可以把所學的知識轉變為有用的技能。

四、把書本上的知識轉化成應用技能

目前，多數學生主要以學會書本上的知識為目標。結果，書本上的知識學完了，還是不會做東西，總是覺得自己什麼都不會。問題的所在就是學生無法將書本上學來的知識轉化成技能，很多學生僅學會了書上那些死步驟，沒辦法將它用來解決現實生活中的問題。怎樣將書本上的知識轉化成應用技能是我們當前面臨的最大問題，在授課時，我們不應該把讓學生學會書本知識為目的，而是要讓學生能夠運用書本上的知識來解決現實生活中的實際問題。例如：在涉及文本檔編排內容的時候，可以讓學生上街去拿簡單小廣告，然後模仿設計;還可以讓學生設計自己的名片。久而久之，學生具備瞭解決問題的能力，技能自然就提高了。

五、任務式教學法的引入

計算機是一種工具，我們老師不能強制學生把一個工具拿在手上。人只有在遇到問題的時候才會想辦法利用工具來解決問題。我們應該想辦法讓學生改變學習觀念，從“要我學”轉變成“我要學”，使學習真正成為學生內心的需要，讓學生主動學習。任務的引入，是解決這個問題的最好辦法。當他們有了任務，他們就會產生學習的慾望。

六、開展形式多樣的技能競賽

為提高我校學生計算機技能，增加學生學習興趣;本學期，我專業將舉行一次技能競賽。計算機從始至終都是一種工具，就像鋤頭一樣，各有各的用法，鋤頭舞得好的人不一定能挖好一塊地。我們可以根據他使用該工具所解決的問題情況來衡量一個人應用某種工具的能力。計算機技能競賽應該充分體現學生的自主性;讓學生能夠充分發揮自己的聰明才智。計算機技能競賽內容應該從兩個方面安排，第一塊是固定部分，第二個模塊是自由發揮部分。

計算機技能競賽的最終目的是讓好的作品脱穎而出成為榜樣，帶動其他同學共同學習。在這之前，我專業舉行的技能競賽無聲無息、規模較小、內容形式單一、宣傳力度不夠，缺乏影響力，達不到預期效果。

七、優化專業課程設置

計算機專業是一門範圍較廣的學科，課程的開設多種多樣;適合中職學校學生學習的課程並不多;專業基本課程這是所有學生都應該學會的，如計算機基礎、五筆字型漢字錄入、WindowsXP基本操作、office辦公自動化、計較機病毒常識、Internet使用常識等;這類課程的教學目的，主要是讓學生會使用計算機這個工具。

專業課程應做到簡單、易學;教了就要會才能起到真正作用;可開設：網頁製作、photoshop平面設計、flash動畫製作、計算機組裝與維修等課程，在有條件的情況下可開設cad課程。

學生在校期間應獲得相應的專業等級證書，前幾屆學生都參加計算機辦公應用高新考試，級別為中級，難度很小，過關率在95%左右。本屆學生我們繼續安排參加計算機辦公應用高新考試，級別提升至高級;目的是讓學生學到更多的東西，增加等級證書的含金量。

八、積極改善專業設備

我專業學生多數來自農村，家中沒有電腦;學生本人更不可能有。學生只有在學校或是在網吧裏才有機會接觸電腦。目前我校的機房總體水平處於中下等，更新速度慢、機器老化嚴重;網絡設備嚴重欠缺，幾乎不能開展網絡課程的實驗。

我校目前擁有的帶寬流量為6MB，此流量僅能保證20台電腦的正常上網;internet應用是學生必須要掌握的基礎課程，但由於受帶寬限制，目前我專業幾乎很難完成這門課程的授課。

九、實習存在的問題

計算機專業的學生實習是必要的，通過實習可以更深入地瞭解社會，增加實際操作能力。目前，社會上能夠適合計算機專業實習的場所較少，主要體現在：專業不對口，學生在學校學的知識得不到應用;實習後返校時已經把前一學期學的知識忘記。實習工作不能體現專業性，很多工作崗位沒有專業技術含量，僅能鍛鍊學生的職業素養、對專業能力的鍛鍊價值不高。

十、對教學安排的意見

1、教學資源的整合

由於計算機專業特點，需要教師創新地編排大量生動的教學例子。每個教師使用的教學案例都不一樣，個人的力量的單薄的。如果能把所有教師設計的教學案例都歸攏在一起可以達到不一樣的效果。

2、教師培訓

我專業教師，多數為計算機及應用專業;專業性不是很強。在計算機美術方面有很大空缺，希望學校能提供比較專業的培訓。

3、學生作品展示區

為促進學生更好的學習專業知識，發揮榜樣的帶頭作用。學校可設置各專業的作品展示區，激發學生學習興趣。

4、學生的評價

傳統的評價用成績的高低來衡量學生的水平，這對於文化課或是其它理論性較強的專業課是可行的;但是，計算機從始至終都是一種工具，計算機課作為操作性比較強的課程;我們不能以對這個工具認識的多少來衡量學生的水平。我們可以嘗試這樣來衡量學生的水平，學生通過計算機這個智能化工具能做哪些事情，做出了什麼作品;這即能反映學生利用該工具的能力，同時也能反映出學生的綜合素質。我們學計算機的目的就是利用這個智能工具做事情，解決問題。作品將是檢驗一個學生是否掌握計算機的最有利證據。

以上是我對本專業的簡單介紹，有不妥之處請各位老師批評指正，同時衷心的希望其它專業給我們提出寶貴意見;謝謝大家。

計算機演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家下午好，很高興來這裏和大家一起探討有關網絡安全的演講，我今天演講的題目是：互聯網，精彩而危險的世界。

網絡世界，一個精彩的世界。但是精彩的背後藴含着危險。大家可否想過，你的QQ號被盜可能是病毒的禍你的系統被劫持，可能是流氓犯的錯;你的網銀被盜，可能是釣魚網站乾的事，你的數據不見，甭説了，八成是黑客乾的。大家一直以來，都對黑客有一份“特殊化的感情”，認為説所有的黑客都是非常厲害的，要不然怎麼會讓電腦中病毒呢?

既然有黑客，那麼一定有安全人員的存在，在這網絡世界的背後，進行着怎樣一場“對決”，那麼今天，我就以安全人員的身份來帶大家走進這網絡世界的安全領域。

我的演講分為這五個版塊：什麼叫網絡安全、網絡安全的重要性、網絡安全的現狀、如何防範網絡安全、打造一個和諧網絡。

首先我們看一下什麼是我們這裏所講的“網絡安全”，網絡安全呢，就是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。

網絡安全的具體含義就是用户(個人、企業等)希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網絡上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。

同時，網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。

美國著名未來學家阿爾温.托爾勒曾經説過，“誰掌握領了信息，控制了網絡，誰將擁有整個世界。”美國過去總統克林頓也説過，“今後的時代，控制世界的國家將不是靠軍事，而是信息能力走在前面的國家。”從此可見掌握網絡是何等的重要，網絡安全的重要性也從中體現出來

這裏有一些美國FBI的數據：據美國FBI統計，美國每年網絡安全問題所造成的經濟損失高達75億美元。而全球平均每20秒鐘就發生一起Internet計算機侵入事件。

在Internet/Intranet的大量應用中，Internet/Intranet安全面臨着重大的挑戰，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網絡環境中，大量信息在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。而且計算機網絡組成形式多樣性、終端分佈廣和網絡的開放性、互聯性等特徵更為他們提供便利。

他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用户或政府部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系統的犯罪活動日益增多。

下面我們看一下第三個版塊的內容“網絡安全的現狀”，這也是我們網絡如今所面臨的問題。

1、網絡安全誠信問題嚴峻。隨着互聯網的發展，尤其是商務類應用的快速發展，許多不法分子紛紛將牟利黑手伸向互聯網，導致近年來網絡安全威脅和誠信危機事件頻發。據《中國互聯網狀況》白皮書，20xx年我國被境外控制的計算機IP地址達100多萬個;被黑客篡改的網站達4.2萬個;被“飛客”蠕蟲網絡病毒感染的計算機每月達1，800萬台，約佔全球感染主機數量的30%。而據公安部提供的情況，近5年來，我國互聯網上傳播的病毒數量平均每年增長80%以上，互聯網上平均每10台計算機中有8台受到黑客控制，公安機關受理的黑客攻擊破壞活動相關案件平均每年增長110%。由此可見，網

絡安全環境的建設已經成為了互聯網發展的障礙。

2、信息保護意識淡薄安全意識亟待提高。這就需要網民，或者我們多多的瞭解網絡，增強網上個人信息的自我保護意識。

3、信息網絡安全服務行業的發展不夠成熟。這個就不多解釋了，主要和網絡安全部門相關了。

關於網絡安全，那可以説是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，請看PPT，這是卡巴巴斯實驗室在過去20xx年(1992-20xx)間的數據，數據顯示而僅在20xx和20xx年兩年，就發現了超過3000萬個新惡意軟件，這。説明網絡安全形勢極其嚴峻啊。

網絡安全是個問題，當然我們要解決，那我們如何防範呢?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎陷阱”所迷惑。不過多公開個人信息，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日做為密碼，因為這樣不安全，這個大家都知道我就不多説了。還有下載軟件多到正規網站下，以免下了被捆包木馬的文件。網上購物時不要被“釣魚網”所矇騙。在自己的PC上裝上殺毒軟件和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。

好吧，我的演講就到這裏，祝大家擁有一個安全和諧的網絡生活。謝謝大家的觀看!!!

計算機演講稿 篇3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

俗話説：馬只有馳騁千里，方知其是否為良駒；人只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。我是來自x班的伍朝海，今晚，我很榮幸能夠站在這裏參加這次學生會的競選，職位是系的宣傳窗口——新聞網絡部的負責人。

我知道，今晚競選的不僅僅是個職位，也是在競選一個為同學們服務的機會，更是在競選一個為我們中文系服務的機會。

在新聞網絡中心的兩年實踐，為我今晚的競選打下了基礎。在繼承前一屆努力的基礎上，我將繼續發揚新聞網絡中心的優良傳統，當然對其中出現的不良問題，我們也一定會盡全力去解決。我不敢説一定能做到，但我敢肯定地對你們説，“我能做得更好”。

比如説，對平常工作中的一些棘手問題，我會沉着、冷靜地去處理；對領導，我會盡全力去協助你們的工作；對於同學，我會全心全意地為你們服務。

雖然我沒有李白那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清”的細膩，但尺有所短，寸有所長，我有年輕作為資本，有*提供動力，有能力作為保證。儘管我以前的工作不盡完善，但對比昨天，我今天一定會做得更好，相信我的明天會更出色。

同學們，如果你們是星星，那麼這裏就是你們的天空，跟着希望在動。

也許我不是一個優秀的演講家。但我相信，我一定會是一名優秀的實幹家！你們的眼睛是雪亮的。

同時我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔，而一個懂得團結的人可為一個組織注入生機與活力！

在此，我要感謝老師和同學們對我們上一屆新聞網絡中心成員工作的肯定，感謝上一屆師兄師姐為新聞網絡中心所做出的努力，以及對我們這一屆的信任與支持，如果我當選，我將和下一屆新聞網絡中心部員一起努力，一定不會辜負你們的期望。

謝謝大家！

計算機演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同事們：

大家好，很高興能參加這次演講，生命是如此的精彩，生命是如此的輝煌，不過今天我演講的內容裏沒有生死間的大悲慟，也沒有平平仄平平的華麗辭藻，我演講題目是：互聯網，精彩而危險的世界。

20xx年，中國軟件開發聯盟csdn，中國最大的開發者技術社區，密碼泄漏，超1億用户密碼被泄,黑客在網上公開了一部分用户信息數據庫，導致600餘萬個註冊郵箱賬號和與之對應的明文密碼泄露。這次事件以後，又陸續曝出了多玩網、人人網、搜狗瀏覽器等安全事件。 唔前面的案例大家沒有親身體會，説個大家接觸過的，考過職稱考試的人都知道，有時候會被雜誌社打電話問到要不要發表職稱論文，呵呵，這個大家都有經驗吧，恩，很明顯你的電話信息泄露了呀，怎麼泄露的呢，考職稱考試要網上註冊報名繳費吧?報名時電話號碼是必填選項，呃，基本就是這麼泄露的。當然很可能其他信息也泄露了。

下面進入正題，我的演講的內容分為四個版塊：什麼叫網絡安全、網絡安全的重要性、網絡安全的現狀、如何防範網絡安全、打造一個和諧網絡。

首先講一下什麼是我們這裏所講的“網絡安全”，網絡安全呢，就是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。

網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。是個高難度的行業啊。

有人説過，“誰掌握領了信息，控制了網絡，誰將擁有整個世界。”這句話不完全對啊。不過這點在股市裏體現的挺好。從此可見掌握網絡是何等的重要，網絡安全的重要性也從中體現出來。在大量網絡應用中，安全面臨着重大的挑戰，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網絡環境中，大量信息在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用户或政府部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。

下面談一談大環境下的網絡安全現狀吧第一個，誠信問題嚴峻。隨着互聯網的發展，尤其是商務類應用的快速發展，許多不法分子紛紛將牟利黑手伸向互聯網，導致近年來網絡安全威脅和誠信危機事件頻發。據《20xx年中國互聯網網絡安全報告》，20xx年，我國境內被篡改網站數量為16388個，其中政府網站有1802個，有50餘個我國網站用户信息數據庫在互聯網上公開流傳或通過地下黑色產業鏈進行售賣，其中已證實確為真實信息的數據近5000萬條。 第二個，信息保護意識淡薄，安全意識亟待提高。這就需要網民，或者我們多多的瞭解網絡安全基礎知識，增強網上個人信息的自我保護意識。

第三個，信息網絡安全服務行業的發展不夠成熟,專業的服務行業都是要收費的，面向個人的網絡安全防護產品優秀的較少。個人防護領域的類似於3q大戰、金山毒霸全免費之類的事件一直伴隨着這幾年國內個人網絡安全方面的發展，只能説國內個人網絡安全產品還有待發展。 關於網絡安全，那可以説是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，網絡安全形勢那是相當的嚴峻。

網絡安全是個問題，而且是無法根治，不容易徹底解決的問題。作為企業，隨着企業信息化程度的提高，網絡安全方面的投入也是要增加的，選擇國內優秀的網絡安全服務公司，是一般的解決辦法。作為個人用户，我們手段很少，我們只有加強防範，如何做呢?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎陷阱”所迷惑，發來的中獎頁面啊，中獎鏈接不要隨便點開。在註冊論壇、郵箱等網絡工具時，不過多公開個人信息，因為填寫信息就等於將信息的保密工作委託於管理方，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日作為密碼，至不濟用老婆的生日嗎，呵呵。還有下載任何資料多到正規網站下，以免文件被捆包木

馬。網上購物時不要被“釣魚網”所矇騙。在自己的pc上裝上殺毒軟件和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。

網絡安全是個大課題，好吧，我的小演講就到這裏，祝大家擁有一個安全和諧的網絡生活。

計算機演講稿 篇5

各位老師、學長學姐們、同學們：

大家好！首先，我要重新自我介紹一下，希望大家都能記住我：我是現在是網絡部的一份子。今天我要競聘的職位是網絡部部長。

自從軍訓後，我曾懷着對網絡知識的熱情，進入網絡部工作。而在今天，我依然維持着當初的那份熱情前來參加競選。希望我有幸能夠在大家的支持下得到部長一職。自從上學期進入網絡部工作開始，我逐漸成長。現在“網絡部”在我心中是個神聖的名詞，在網絡部，消息靈通，尤其是可以通過兩大網站，連接學院與學生，反映學生們的思想狀況和成長曆程；宣傳學校的規章制度和管理意向；同時我要在這裏自我鍛鍊，自我提升。所以，我向往網絡部，想成為網絡部長。對此，我會充分與各部門成員相互溝通協調，積極營造部門與部門之間的通力協作氛圍。虛心聽取各方意見，以此來做出對網絡部一個的調整與定位。

目前的網絡部是一個由幾名非計算機專業成員組成的技術部門，成員從人數上來説也相對較少……針對這些網絡部存在的困難，我會充分重視，並且嚴格要求自己，在工作中大膽創新、鋭意進取，絕對不盲目從事，而是有計劃地展開工作。

在我的計劃中，首先就是自我的提高，我會努力在課餘學習相關計算機知識，提升技術方面的能力。其次，考慮到新干事剛剛進入網絡部，會對他們進行一定的技能培訓。第三，至少搞一次以網絡部為名義主辦的活動，以此提高網絡部的聲譽。

我有自信，以我飽滿的熱情、積極的心態、踏實的工作方式來勝任。以實際行動提高自己，服務大家！當然，也希望得到在座各位的支持認同，感謝你們！

計算機演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家下午好!

我叫,選學計算機專業，男生居多。因而有些人不禁置疑：我，一個女孩怎麼會選擇計算機專業?怎麼會愛上計算機專業呢?當然，也許還有人懷疑我：就算選擇了計算機專業，我也不會堅持太久的。然而，我可以非常自信地回答你：我們計算機專業的女生雖然較少，但在計算機圖形圖象處理方面的領悟和靈感，決不會比男生差。天空任鳥飛，海闊憑魚越，在這一年半中，我的收穫也不小，自我評價是：勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神。雖然我在很多方面存在着不足，但我相信我自己是個勇於衝破現狀的人，我會在各方面不斷完善自我的。我主要學習的是計算機圖形圖象處理，記得在剛入學時，很多人説，這專業在專科院校是沒前途的，但我用敏鋭的眼光去洞悉市場前景，我依舊認為計算機圖形圖像專業比較好，因為就業面相對來講寬一些. 比如電視台，各大影視、廣告製作公司，遊戲製作公司等企業。 面向各企業事業單位、黨政機關、電腦公司。從事現代辦公信息採集、處理和管理工作及從事一般應用軟件的開發和網絡系統的維護、多媒體計算機系統的使用和管理工作，都是可以的.更何況，計算機時時刻刻都在變化，要終生學習，這一點，更是符合我個人的性格。。基於對專業的現狀及就業前景的認識，更加堅定了，我學好這個專業的步伐。在學校學習期間，我努力學習專業知識，系統的掌握了office辦公自動化軟件，photoshop,premiere，我形我速，網頁製作三劍客等軟件。能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件，並在正保教育杯第三屆全國ita教育工程就業技能大賽中取得優秀獎，平時自己有空就到圖書館去看書，例如《電腦報》《軟件報》、《電腦愛好者》等，為了學習計算機知識，也為了鍛鍊自己的口才與交際能力，我利用暑假時間在照相館打工，雖然賺的錢不多，但是，我學到了很多知識，例如數碼相機的導購，膠捲沖洗原理，照片初步處理等。得到店主及設計師的一致好評，我還經常利用雙修日到武昌廣埠屯電腦城學習計算機硬件知識，電腦組裝，瞭解市場情況，知道主流硬件的性能參數及市場價格並虛心向技術人員詢問自己平時所遇到的電腦問題。因為我知道為使自己成為計算機專業的人才，不但要學習理論知識，更要學以致用。把所學的知識應用到實際生活中去，隨着社會的發展，用人單位在挑選畢業生時，已不再是計劃經濟時代吶喊總只強調專業對口了，而是更青睞知識多氧化的複合型人才。可喜的是，我所學的專業的專業性並不過於突出，而是有着較大的擇業面和發展空間。利用所學的專業知識，在計算機天地裏，我魚遊春水般的自由暢遊嬉戲。雖付出了汗水和很大的努力,但是一分耕耘，一分收穫，我相信我的努力會有收穫的，是的，現在我對我的專業充滿了幻想和寄託還有對未來的美好憧憬，因為我愛他!在現在社會裏一個人不經過學習，不掌握一定的專業知識和技能，就很難謀生，更不能創造人生價值。學好專業是順利就業的必備條件，是實現人生價值的基礎。只有學專業，完成專業，才能找到職業，而在職業的舞台上，只有靈活運用專業知識，充分發揮專業特長，才能提高工作效率，出色的完成工作任務，使付出的勞動得到社會承認,聰明才智得以發揮，個性得以展示，人生價值得以實現。。所以，我很誠懇的説，我向往我的夢想，我愛我的專業。它讓我快樂，讓我的生活變的更加充實。愛，也是挑戰，也許，在這個挑戰中，我會遇到更多的困難以及挫折，但，我相信在我的挑戰我會將它劃上一個圓滿的句號，有種人生態度是堅持到底，不撞南牆不回頭，不到黃河心不死，不管你選擇一條什麼樣的路，你只要為之付出努力，最後的結果都會證明你所選擇的那條路是最好的。 我愛我的專業，我將攜着它走向人生輝煌的彼岸;我愛我的專業，因為它改變了我的人生，讓我重新起航;我愛我的專業，因為它讓我有了追求;我愛我的專業，因為它為我的明天帶來了希望!每當別人問我後不後悔學計算機，我都會毫不猶豫的説，我不後悔選擇計算機專業，反而使我更加喜愛他了。選擇了計算機專業使我從不幸和失敗中奮起，從內心魔障中逃脱，從孤獨中放聲歡笑，更使我明白了一個道理：人生沒有踏不的坎，鼓起勇氣去超越自我，生活就充滿陽光，幸福在向你招手。青春是寶貴的，但人的青春只有一次，我們要加倍地珍惜。青春季風，放飛青春，戰勝自我，造就美好的未來，我努力，所以我成功!我哭過，我笑過，但我不曾失敗過，我失敗過，我懷疑過，但我不曾放棄過。三百六十行，行行出狀元。世界的未來是屬於青年人的，我努力，所以我成功!我相信，在學計算機這條路上，我會走得很好。。

計算機演講稿 篇7

網絡能給我們帶來無盡的信息共享，可以成為交流、學習、辦公、娛樂的平台，但如果沒有安全作為保障，我們也無法安心去享受網絡給我們帶來的便利。今天我們大家一起聚在這裏，講得是關於安全上網的內容，有的同學可能會覺得上網又不是上公路，怎麼會不安全呢?但其實不然，網絡中同樣存在着不安全的隱患，特別是最近幾年，網絡安全事件的發生率越來越高，不得不引起我們的重視。下面，老師分兩個方面來講：

一、如何做到安全上網?

1、上網瀏覽問題

我們在上網時經常會接觸到動態網頁(指的是網頁中有可執行代碼)，雖然會給我們帶來很多不錯的視覺效果，但同時也可能會有一些惡意代碼，給我們的計算機帶來安全隱患。舉例：我們在上網時IE標題欄或IE主頁被非法修改，有時甚至還會鎖死註冊表。

2、上網口令密碼問題

現在很多同學也有去申請某個網站、論壇，甚至QQ號，那你的密碼就要注意。不要起一些被人家很容易猜到的，像123456之類的密碼，否則很容易把你的帳號給盜取。

解決措施：口令的選擇要由數字與字母結合，大小寫與特殊字符結合，一般長度應該超過8位，如MICRO5272soft。

3、上網下載問題

網絡上有很多資源可供我們下載，但你下載時應分清楚，不要把病毒帶到自己的電腦裏。一般我們下載時要注意下載文件的擴展名，音樂視頻常見：mp3，wma，wav等，圖片：jpg，gif，bmp等，特別要注意的擴展名是：exe，scr，rar，zip等，病毒很多都捆綁在裏面。

例子：一個壓縮文件捆綁紙牌遊戲。

4、病毒

特徵：隱蔽、危害大、時效性、針對主流殺毒軟件 種類：1、求職信及其變種;病症：20xx年3月發現。病毒運行後，首先提升自身的運行級別，然後將自己複製到Windows系統目錄下，同時會放出一個小的系統病毒體()，感染計算機中的所有可執行文件，大部分不可被刪除或清除。另外病毒有很強的局域網傳播特性，而且還會模擬用户來向外界發送大量可變標題的病毒郵件，病毒發作時會殺掉威脅它的程序和刪除一些著名殺毒軟件的數據文件。

1、Friday

13th黑色(13號)星期五，病徵：產於南非，於1987年被發現。不同於耶路撒冷病毒，它不佔內存不產生任何停頓。十三號星期五來臨時，黑色星期五病毒會將任何一支你想執行的中毒文件刪除。該病毒感染速度相當快，其發病的唯一徵兆是A:磁盤驅動器的燈會一直亮着。它通常由被感染的軟盤感染。每逢13號(星期五)發病。

2、Nimda，病症：於20xx年9月被發現。計算機病毒與黑客並肩挑釁，首創猛爆型感染先例，不需通過潛伏期一台計算機一台計算機感染，瞬間讓網絡上的計算機幾乎零時差地被病毒攻擊。它利用微軟的2個安全漏洞。

3、SXS橙色八月，病症：在每個盤中自動生成兩個文件，刪掉後別的盤又拷入，針對主流殺毒軟件編寫。

4、維金”病毒，病症：為Windows平台下集成可執行文件感染、網絡感染、下載網絡木馬或其它病毒的複合型病毒，病毒運行後將自身偽裝成系統正常文件，以迷惑用户，通過修改註冊表項使病毒開機時可以自動運行，同時病毒通過線程注入技術繞過防火牆的監視，連接到病毒作者指定的

網站下載特定的木馬或其它病毒，同時病毒運行後枚舉內網的所有可用共享，並嘗試通過弱口令方式連接感染目標計算機。

防範：安裝殺毒軟件，不打開匿名郵件，使用光盤、優盤、軟盤時要殺毒、上網瀏覽時要注意，不隨便下載軟件。

二、案例故事

1、江蘇泰州一個16歲的男孩，因沉迷於網絡遊戲不能自拔，離家出走達兩個月

2、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦遊戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。

3、中國史上最年輕的黑客----"菜霸"，花了6天6夜攻破騰訊內部系統，但接着馬上被公安局關押。

4、網絡道德

五、中國小生網上安全十項守則

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到感到不舒服甚至噁心的信息，應立即告知父母。

3、聊天室相對固定。使用哪個聊天室，要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散佈沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散佈對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中國小生行為規範甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

5、儘可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公佈自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要儘可能

設置不同的密碼。

6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母如何處理。

8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。