教師競聘主任演講稿大綱
各位領導、各位同事:
大家好
感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、XX年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模範班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,
從剛剛開始時的“説文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,並不斷拓展新的領域,。
從XX年的市優質課到XX年的“市語文學科教學能手”,再到XX年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢於實踐,形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收穫頗豐。
工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯繫,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎並作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收穫成熟。
鑑於上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平台,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。
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