教師愛崗敬業演講稿——我愛我的講台
記得還在讀書的時候,有人問我:畢業後想幹什麼?我不加思索地回答:當老師!同伴們都笑我老土,説我沒出息,幹嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢遊,哪怕就是去股市撞撞運氣也好……。
畢業後,我最終將人生的支點定格於“三尺講台”,因為我覺得,當老師,能使我的人生充實,精神愉悦,使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生一同成長,就有一種成就感。
夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌:
任風/翻閲背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
或許,這只是一支小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻託舉着明天的太陽。
“學高為師,身正為範”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業的先行者,他卓越的求實思想,敬業風範,愛生品德,獻身精神,全濃縮在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言裏,並以他躬行的垂範,為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。
而今,××中學更以“以人為本,承認差異,發展個性,着眼未來”的獨特辦學理念立於改革的潮頭。我們的教師更是求實創新,耕耘不止……。
我時常為自己是一名教師而自豪。我為廣高一學生在軍訓中同獲分列式、閲兵式兩個第一而激動;我為廣高一學生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩;我為運動場上身着軍裝的廣高一方隊而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而歎服;我為藝術節廣高一師生同樂震撼全場的掌聲而興奮!這一切的一切,有着全組老師的努力和汗水。
我的學友曾問我為什麼工作幹勁那麼大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自於××中學,來自於我們充滿朝氣的年級組。每當我看到老教師×老師、×老師那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導的時候,每當我看到班主任×××、×××、……和學生促膝談心、耐心教育的時候,每當我看到年級組長×××老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌的時候,每當我看到×××老師、×××老師、……在認真研究教材熱情輔導學生的時候……,我的內心就在震撼着感動着,那時因為,三尺講台,有他們無盡的愛,三尺講台,也有我的愛!
是什麼力量在支撐着我們老師忘我工作?又是什麼精神使我們老師不知疲倦?哦,我懂了,這就是對學生的愛,對事業的執着,對人生的追求……,全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上。“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”、“雖然我們不指望能培養出多少‘牛頓’和‘愛迪生’,但也絕不能讓‘牛頓’和‘愛迪生’在我們的手中埋沒”。這是我們老師們常掛在嘴上的兩句話。而我,最喜歡用微笑來表達我對學生的愛。常有學生對我説:“老師。你知道嗎?你的微笑就像那晴和燦爛的陽光,給我無限的勇氣和力量”。是啊,起始於辛勞,收結於平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。這裏是我的講台,這裏有我的愛。讓我們守侯那方“黑土地”,用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光
-
有關國小教師演講稿範文集錦(通用23篇)
有關國小教師演講稿範文集錦篇1尊敬的領導:擁有崇高的師魂,良好的師德是作為新世紀教師的必然要求。個人認為要做一位快樂和幸福的教師一定要有崇高的師魂,良好的師德。人是要有需要的,教師也一定要有屬於自己的需要。馬斯洛的需要層次理論中説需要的最高層次是自...
-
優秀特崗教師代表演講稿(精選3篇)
優秀特崗教師代表演講稿篇1尊敬的各位,老師們:你們好!很高興自己有機會站在這裏,我倍感榮幸,能夠成為一名優秀的教師,成為我們學校的優秀教師代表站在這裏演講,我也感到無比的榮幸,作為一名教師,其實我也沒有覺得自己做的多好,或是多麼的認真和刻苦,我只是在自己的工作崗...
-
教師述職報告演講稿(精選4篇)
教師述職報告演講稿篇1尊敬的領導:您好!這一學期來,本人擔任高二兩個班的英語教師,在相互認識了之後,積極地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便“因材施教”。本人在教學中認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完...
-
我心中的幼兒教師演講稿(通用3篇)
我心中的幼兒教師演講稿篇1尊敬的:教師是園丁是紅燭;是靈魂的工程師。太陽底下最光榮的職業這是跨越時空,人們對教師職業的敬語。想到這一讚美敬語時,我就情不自禁思索着,真正可享受如此殊榮的幼兒教師應具備怎樣的條件呢?眾所周知,幼兒教師的工作是繁雜的,它充當着...